Áttekintés csomópont a design a természetes anyag „rénszarvas” (idősebb csoport)
Elena Studenova
Abstract GCD tervezésével természetes anyag „rénszarvas” (idősebb csoport)
Cél: kialakulását konstruktív képességek a gyermekek létrehozása szarvas természetes és kiegészítő anyagot.
1. A tanítás a gyerekek, hogy a természeti és egyéb anyagok gyártásához játékok.
2. gyermekek tanítása továbbítja mozgása kézzel készített cikket, és hogy stabilitást (használjon fogpiszkálóval, és fogpiszkálóval vázként patások láb).
3. Fejleszteni képes egyesíteni része a figura, a képesség, hogy kiegészítse a kép különböző anyagok (szarv ágak, lábak csövek koktél).
4. Továbbra is táplálja tiszteletben az állatok számára.
Felszerelés: egy kosár játékok természetes anyagokból készült, természetes anyagból (kúp, gallyak, egy fogpiszkálóval egy hullámos rész, fogpiszkálóval, zene dinamikus szünet „A szarvas nagy ház”, gyurmát, tányérok, szalvéták, halom, víz, képek szarvas , modell a vízi jármű.
Előkészületek: megtekintését képek, fotók, bevezetése az élet az állatok a Far North, olvasás fikció, didaktikus játék „Olvasd el a leírást” mobil játék „Állítsátok meg a szarvas.”
Tanár: Srácok, elküldte a csomagot. (Azt mutatja gyermekek különböző játékok természetes anyagokból készült). Azt akarom, hogy egy találós kérdés:
A tundra, ő bolyong nagy állományok,
Mint egy korona, mutatja ki szarva.
Fontos, az élet a sarki narodov-
Megbízható szállítás távolsági utazások.
Gyermekek: rénszarvas
Tanár: Ez így van, ez egy rénszarvas.
Feladta a tábla illusztráció ábrázoló egy rénszarvas.
Tanár: Nézzük meg az ábrát. Mit tud mesélni a rénszarvas? (Gyermekek leírják a szarvas).
Mentor (előveszi a kosárból szarvas figura természetes anyagból készült): Srácok, itt ebben az őz nincsenek barátai. Mondd, hogyan segíthet a szarvas? (Válaszok gyermek)
Tanár: Ez így van, akkor lehet, hogy a barátok, és néhány természetes anyagot lehet használni érte? (Válaszok gyermek). Jobb, jól sikerült, és ma azt mondom, hogyan lehet egy szarvas természetes anyagokból készült. (A gyermekek vizsgálni minden részletét kézműves).
A fej és a nyak, a szarvas vakon agyagból, és csatolni kell a kúp. Cone - a test a mi szarvas, akkor helyezze elágazó ágak - a kürt. Akkor vessen egy fogpiszkálóval, és használja gyurma csatolja a test - egy láb. Egy fogpiszkáló fel a csövet. A stabilitás agyag do pata. Ahhoz, hogy ez a szám egy szarvas kifejező, meg lehet változtatni a helyzetét a lábak: ha a szarvas lába egyenes, megéri, és ha görbe, ő menekül, vagy; A fej lehet hagyni, hátravetett fordult kissé oldalra. A rénszarvas készen.
A szarvas ház nagy,
Úgy néz ki, az én ablakon.
kis fehér nyuszi fut,
Ajtaját kopogás:
„Knock, kopogás, az ajtó kinyílt,
Van egy erdei vadász rossz. "
„Nyuszi, nyuszi, fut!
Jövök gyalog. "
Művészet szarvas figurák gyerekek. Ha szükséges, a tanár segít a gyerekeknek sugallja.
Tanár: Srácok, köszönjük szépen a szakmában. Most a szarvas nem fog unatkozni, mert még sok barátot.
1. Mit csinálunk ma?
2. Mit csináltál a szarvas?
3. Mi volt nehéz?
4. Hogy segítsen nekünk ma?
Szektás munka "Wonder Workshop". A tervezés mint eszköz fejlesztése kreatív képességeit gyermekek óvodáskortól Tárgy: tervezése módjaként fejlesztése kreatív képességeit gyermekek óvodáskortól. Összhangban FGT közös oktatási.