Vélemények gyermekek szülei cochleáris implantátumok
Sasha anyja története
A fiunk Sasha mintegy 1,5 év, amikor elkezdtük azt feltételezni, hogy van egy tárgyalás probléma. Miután az összes vizsgálatok által megállapított diagnózis <двусторонняя нейросенсорная глухота> Úgy tűnt számunkra az ítéletet. De a család nem adta fel, és elkezdtünk hogy vegyenek részt a rehabilitációs - megszerezte a hallókészülékek és járt iskolába surdopedagogs.
Körülbelül két-három hónapon belül, hogy a <вышли> A ENT Group Idegsebészeti Tudományos Intézet. ak. NN Burdenko Orvostudományi Akadémia, találkozott Dmitrij és Natalia Grigorievna. Mintegy cochlearis implantáció időt tudtam nagyon keveset, de az orvos adott részletes választ minden kérdésemre a listán, és felajánlotta, hogy az idő, hogy várni a vizsgálatok eredményeit és a hallókészülékek. Eredmények kezdtek megjelenni - 4 hónapig tanultunk 10-15 szó, hogy ismételje meg magát, Sasha nem akar, csak hallottam, közelről, építve a beszélő ajka, és akkor is csak a jobb fülét.
Miután egy séta megpróbálta elmondani apámnak, hogy látta Sasha aktívan részt vesz a retelling; kezdett hallgatni a könyvet, azt mutatja a kép, és nevét a főszereplők. Megértette, amit nem csak a közeli barátok ismerős intonations, hanem idegenek, mint például a közlekedés az emberek, ha utalnak rá, hogy szereti hallgatni, amikor beszélt vele, nagymamák és nagynénik a busz.
7 hónappal a műtét után, már járt egy rövid tartózkodás a szokásos kerti tömegcsoport és háttér <обычных> gyermekek Sasha nem látszanak, kivéve, hogy ő volt a szorgalmas és végezze el a feladatot a tanár, mert használt tanulni. Ez a mi történetünk. Köszönöm szépen, hogy minden szakember, aki foglalkozik velünk!
Kommunikálni mindig hagy egy jó benyomást kelteni, mivel Ön őszintén aggódott a fia, és mindig öröm a siker velünk.
Aztán megtudtuk okohlearnoy beültetés. de nem is hiszem, hogy ez a lehetőség a miénk lesz. Kezdtünk hallókészülékek és képzés. Mi határozza meg, hogy minden tőle telhetőt megtenni anélkül, hogy működése ...
Tudtuk, és a „hátránya” művelet:
CI nem 100% -ban természetes hallás. Küszöbértékeket valahol 1 fokú halláscsökkenés.
CI nem csodaszer, a munka a rehabilitáció szükséges.
A CI a gyermek bizonyos korlátai az életben, meg kell tudni róla.
A kockázat a művelet is (számos veszélyes pillanatok, bár a statisztikai adatok nagyon alacsony)
A meningitis kialakulásának kockázata a jövőben valamivel magasabb, mint a normális gyerekek.
Mindeközben, folytattuk a foglalkoztatást. Anton képessége lehetővé tette, hogy gyorsan (siket gyermekek számára) szert szókincs. De ez csak a szájról olvasás. Voltak furcsa pillanatokat. Megkérdeztem tőle: „Hol van az Anton?”, Amire a fiam magabiztosan rámutatott, hogy a bankot - közel azonos artikulációs .... hogy nevetni, vagy sírni ...
És egész idő alatt mi továbbra is kedvét nagyon sok. De a negatív hozzáállás, hogy a CI csak azok számára, akik nem tapasztaltak közvetlenül KI. Azok, akik igazán tudják az emberek, gyermekek CI - minden nagyon optimista ...
Ez volt minden, nagyon gyors. 08:50 - 3 injekciót altatót. 9.00 - Anton vitték a műtőbe. 13.45 - Antoshka bevinni a kórterembe egy bekötözött fejjel. Másnap Anton könyörgött a padlón járni. Jó volt, kevés támogatás, néha megbotlott. És a harmadik napon a műtét után sétált magabiztosan és még fut. Egy héttel a műtét után eltávolították a varratokat, és lemerült.
Működtetett Anton Profant Milánó (Szlovákia). Csatlakozó és beállítás végeztük el az orvosok a „Burdenko” - Alekszej A. Borogyin és Natalia G. Nikonov. Tesztelés (rendkívül fontos beállítások) és a képzés - Tatyana Markovának (Moszkva Surdotsentr).
Újra és újra mondom nekik: Thank you! A szakszerűséget, együtt figyelmes, az emberi kapcsolatok hozzájárultak, amit csak le, mint egy „csoda”. Minden reggel, amivel a processzor fia, soha többé nem elégedett, és meglepte, ezt a hétköznapi, mégis hihetetlen átalakulás.
Beletelt 2 év. Anton a 4. beszél, és tisztában van az orosz nyelv, majdnem olyan, mint a társai, akik hallják. Azt írja betűkkel és olvasni egyszerű mondatokat ... Mivel az utóbbi időben a család folyamatosan mozgatni egyik helyről a másikra, hogy Anton kellett elsajátítania angol. „Őslakosok” azt mondják, hogy van egy nagy hangsúllyal. Ha a fél nem látja idegenek processzor, ők nem tudják, hogy előttük egy siket gyermek. Persze, Anton nem „hallja a gyermek.” Van egy sajátos probléma: a zajos, „visszhangzó” beállítást Anton nehéz különbséget tenni a beszéd és a lokalizáció egy CI lehetetlen ... és még sok más árnyalatokat, de hogyan CI megváltoztatta az életünket, még mindig ez egy csoda ...
Hamarosan a műtét után, elkezdtünk egy teljesen más életet. 21 napon belül a CI az utcán, a környező zaj, Anton hallottad hívják (ő nagyon közel volt, persze ... De mielőtt a CA utcában semmit nem hallottam!). Miután 27 napon CI Antoshka hallott suttogást 1 méter. Összesen az első 2 hónapos CI Anton „szerzett” több szót az aktív szókincs és passzív, mint egy évvel az SA. És 3 hónap után már nagyon kapcsolódni két szót, például: „Mama, megy”, „Adj banán” ... Miután 3,5 hónap CI első „párbeszéd” a baba házban: a séta, azt mondta: „Menjünk haza” . Anton válaszolt. „Nem, akkor” 5 hónap után CI Anton kezdett kérdéseket ( „mi ez?”).
9 hónap után itt egy chat volt:
Anton: Snow nagyapja Ma-tó! Gép ba-Shai - egyáltalán nem!
I: Igen. A gép nagy tegnap nem tudta felhívni ...
Anton: A SA (n) Ki mo-vezetőképes (szán Can Can)!
Me: Igen, szánok hívhatják ... azt szeretnénk, hogy a szán?
Anton: Net! Kacha Lapacó! (Azt akarom, hogy egy lapáttal)
Aztán beszélni kezdett rövid mondatokat magabiztos, szerény, természetesen „Anya, hagyja, hogy a lé”, „Daddy Pasha Nimac (apa elment, hogy vegyenek részt)”, „Aton Kachu Katata (Anton akarja lovagolni).”
És kezd lassan fejleszteni nyelvtan. Tudja, hogy az anyja csinál „Samal”, és Anton „SAM”. Jó anya és apa Anton vagy „jó”. Baba Jaga egy rossz, rossz gnome. Mész? - kérdezem. Így felel: „Én”
Volt egy csomó vicces történetek:
1. Anton mesélt neki egy Bun ... Mint egy nő, és sütött egy ablak elhelyezett kihűlni, és a „nagyon forró”. „A zsemle volt fekvő, fekvő, és elszaladt.” Antoshka azt mondta nekem: „Window - zárva!” (Azt mondják, aztán elfutni!)
2. Antoshka cserepes ajkak az utcán. Vegyük a krém, kenet az arcát. Ő megnyalta ajkát, és megnyalta elégedettség kimondott: „Anton - férfi szép!”
3. Úgy könyv. Ott kirakós sravnilki. Meg kell egy kutya a hóban rövidnadrágban és a következő macska egy kabát, kalap, stb szöveg kutya -. „Cold” a macska - „meleg”. Anton azt mondja: „És a kutya - a hideg és KOSHA - a hőt.” Aztán megállt, és hozzátette: „A kutya - menj haza!”
Miután 10-12 hónap CI Anton vett egy mese teljes egészében a fül. Voltak hosszú mondatokat, és az összetett mondatokat ( „Anyu, nézd, milyen Anton toll mosás”, „Apa jön nagyon gyorsan egy taxit, hogy az ország!”). És vicces összehasonlítás, simogattam Anton hideg kéz - azt mondta: „Édesanyám hideg, mint egy béka!”
Szóval Mit értünk el a 2 éves klinikai vizsgálatokban.
Anton most 4 éves és 5 hónapos.
Érti a fül gond nélkül (a kor „szótár”, természetesen).
Expressz minden gondolat, kéréseket, és így tovább.
Fokozatosan mastering angol.
Ez használ helyes nyelvtani forma:
a) az ideiglenes és specifikus (KÉSZ. / tökéletlen.) igealakok ( „lovas gép, ment és jött)
c) módosítja a főnév, melléknév az esetben, számok, szülés (néha hiba)
g) használ elöljárószók
e) önállóan retells látott / hallott / történt (3-4 csatlakoztatva mondatot)
Milyen nehézségekkel találkoztunk:
1. A zajos környezetben Anton rosszul megkülönbözteti.
2. egy KI lehetetlen hang lokalizáció.
3. Minden chill - egy alkalommal további nyugtalanság és ellenőrzi a füle.
4. van szüksége minden alkalommal, hogy figyelemmel kíséri az elemek és a műszaki állapota, a processzor (van szabad vezetékek, akkumulátorok stb)
De mindez nem hasonlítható azzal, ami most a lehetőséget, hogy az én gyerek kommunikálni, fejleszteni ... és csak hallani a világban.