Terv vázlat egy osztály (junior csoport), amelynek témája a mese a bölcs macska

Áttekintés a színházi szórakozás a 2 fiatalabb csoport

„Mesék a bölcs macska: Adventures Bun”

Célkitűzés: biztosították a gyermekek öröme kommunikál a külvilággal keresztül színházi tevékenység.

Biztonságos ismereteket az orosz népmese „The Gingerbread Man”.

Megtanulják felismerni az ismerős mesefigurák a bábok kesztyűt.

Gyerekeket tanítani szimpatizálnak és empatikusak fantasztikus karakterek, jött a mentő.

Ismerje meg kitalálni találós kérdések.

Calling megnyilatkozás hangutánzó.

Fejleszteni a figyelmet, gondolkodás, emlékezet.

Ápolják érdeklődést a népművészetben, hogy egy színházi előadás és a termelő tevékenységekhez (nem hagyományos festés).

(Gyermekek tartalmazza a szoba)

Srácok, köszönjön a vendégeket!

Ahhoz, hogy a zene a „mesében” jelenik meg egy macska.

Cat. Gyere hozzánk ma,
Örülök, hogy mindig a vendégek!

Én egy tudós bölcs macska!

Van egy csomó baj,

Kohl igazam poydu-

Én fejét csengő dalt.

A bal povernu-

A mese kezdete.

Hirtelen úgy találja, mellkasi

Ó, milyen szép láda!

A csomagtartó nem könnyű,

Úgy volshebnyy- így!

Érdekes, hogy az neki?

(Megpróbálja megnyitni. De a csomagtartó nem nyílik meg)

CAT. Vagy talán van egy mese?

Mese, gyermek, a vendégek nevét?

Mese, gyermek várja, hogy?

Találd meg a zagadki-

Mese újra el fog jönni, hogy a fiúk!

(Côte kezdődik találgatás találós kérdések, mellkas alatt a mágikus zene nyitva van, és a macska kiszáll játékok.)

Ügyesen ugrik a gyep

Lábú szürke ... (nyúl).

Cat húz egy nyulat a csomagtartóban

A farok bolyhos, szépség,

És az ő neve ... (róka).

A macska kiszáll a csomagtartóban róka

Barátság vezeti a róka,

Másoknak, ő nagyon mérges!

Minden fogak Kattintson da kattintással,

Nagyon ijesztő szürke ... (farkas).

A macska kiszáll a mellkas a farkas

Lapu ő szívja be a tél,

És ő szereti a mézet.

Sikoltozni kezdett.

Mi a neve? (Medve).

A macska kiszáll a csomagtartóban medve

Cat. Bravó! Minden rejtvények kitalálta! Hány csodálatos játékokat adtak nekünk egy mágikus láda! Most, Guess, hogy a mese ma megyünk meglátogatni?

Tejföl ő Mechain,

A cold-box,

Round-by-side, rózsás oldala,

Cat. Ez így van, természetesen, „Gingerbread Man”!

Most csukd be a szemed,

keresse fel a mese fogja hívni.

Mondjuk együtt: egy, kettő, három,

Mesék, látogatóba!

Akkor nyugodtan ülni

És nézd meg alaposan.

Képernyők jelennek meg nagyapa és Baba.

Nagyapa és Baba élt - volt.

Bun vak döntött.

Ó, én akartam egy Bun!

Van olaj és a liszt?

Akkor volna összegyúrjuk a tésztát

Igen gyerekek regaled!

A vadászat, én viszem az ügyet.

Sütöttem a konty a Mikulás,

Tettem hűvös ebédig.

Baba. Milyen szép cipó megfordult, rózsaszín!

Polozhu- ka az ablakon,

Kihűlni egy kicsit.

Ó, én vagyok a régi. Gyermekek lettek,

Valami nagyon fáradt.

Azt hogy az ablakon,

Lehűl egy kicsit,

Tedd be a hideg,

A Bun elment.

Mézeskalács gurul az erdőben, és énekelni egy dalt.

Jelenik meg a zene zsemle

Mézeskalács ember Ó, hány gyerek gyűlt itt össze! Hello srácok

Gyermekek Szia, mézeskalács ember!

Bun (meglepetés). Srácok, ez ki?

Mi a csoda -Kolobok!

Finom friss arcú oldalán

Mézeskalács ember. Ne egyél meg, ferde, jobban néz ki, mint itt a srácok! Érdemes tudni

képesek ugrani magasabb, mint te. Igaz, fiúk?

Bunny. Ez nem lehet.

Mézeskalács ember. Srácok, ugorjunk a magasba.

A zene gyerekek ugrálnak.

Mézeskalács ember. Látod, nyuszi, mint a fiúk nagy ugrás?

Rendben. Mézeskalács ember, nem fogok neked. Bye fiúk!

Gyermek. Viszontlátásra.

Mézeskalács ember. Köszönöm. Srácok! Megmentett egy nyulat.

Mézeskalács ember látja a farkast

Rémülten Ó, a farkas! Oh. Félek!

Wolf. Miért kiabálsz? Szóval, mint most enni!

Mézeskalács ember. Ne egyél meg, szürke farkas, a vadászok nem messze. Hallod a trapp?

Fellebbezés a gyermekeknek. Srácok, menjünk tapsol és hangosan stomped hangosan!

A zene gyerekek trapp.

Wolf. És ez igaz. Vadászok valahol a közelben. Pobegu- gondolja I.

Mézeskalács ember: Mit tettél fiúk, fiúk, és én megmenekült a farkas!

Bear. Ki a zaj? Ki zavar? Itt vagyok most minden, amit eszik.

Mézeskalács ember. Várj, Mike, nem esküszöm. Nézd, viseli, mint ti. Itt vannak, és képesek ordítani.

Fellebbezés a gyermekeknek. Srácok, porychite, mint a medve.

Bear. Hasonlóképpen kölyke. Hát akkor én megyek pihenni. Viszontlátásra.

Mézeskalács ember. Hú, mi viseljük outwitted! Veletek vagyunk most senki szörnyű!

Fox. Szia, The Gingerbread Man!

Milyen szép konty!

Hol vagy siet, barátom?

Itt megeszem most!

Mézeskalács ember. Srácok, mit tegyek? És nézzük kandalló róka küzdött, és ő elszalad.

Gyermekek fúj egy róka.

Fox. Ó, mi ez? Miért a szél származik? Segíts, sduvae- e -Ex!

Mézeskalács ember. Ismét megmentettél! Köszönöm, fiúk! És te, a macska, köszönöm!

Cat. Ó, szemtelen mézeskalács ember. Miért fut el a nagyszülők?

Ők most aggódnak, aggódnak te!

Mézeskalács ember. Soha többé nem előlük. Srácok, menjünk kérjük a nagyszülők. És azt mondja nekem ezt a segítséget?

Cat. Hogyan segíthetünk?

Mézeskalács ember. Segíts nekem, hogy befejezzem a sok-sok portrék

Côte koloboks fiúk segíteni?

Cat. Mézeskalács ember, és meg kell befejezni a portré?

Mézeskalács ember. És akkor hiszem!

Cat. Ülj le, mézeskalács ember, a székre, majd hasonlítsa össze Önnek portré.

Gyermekek megérteni, mi kell ahhoz, hogy befejezze a mosoly

Finger játék elkészítése előtt

Azt zsemle, zsemle (körkörös mozdulatokkal a kezét)

Skrebon alján a hordó (jobbkeze „karcolás” a bal oldali)

Szerint a pajta meton (szimulálni seprési)

Tejföl Mechain (körkörös mozdulatokkal jobb kezével)

A kályha öl (jelenne két kéz nyúlt előre)

A hűtőláda (jelenne két kézzel ablak)

Otthagytam a nagymamám és a nagyapám bal (mutató és középső ujját a jobb kéz a bal oldali).

Gyermekek dorisovyvayut mosoly koloboks (rendhagyó technika risovaniya- húzó ujjak).

Cat. Srácok nézd mit megvan vicces golyó! Kinek bun szeretne több? Miért?


Cat. Srácok, de most nézzük ulybnomsya a vendégek és elbúcsúzni.

Mézeskalács ember. És kérlek benneteket, hogy látogassa meg a tea bagel.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Foglalkozás "A Mese a bölcs macska" The Adventures of Bun "

Célkitűzés: Ösztönözni beszéd aktivitást. Fejleszteni hallási figyelem, beszéd légzés, az erő a hang, artikuláció, az általános és a finom motoros készségeket. Idézik pozitív érzelmek kommunikál a mesés.

Tale forgatókönyv, "The New Adventures of Bun"

Tale forgatókönyv, "The New Adventures of Bun".

Nyílt osztály gyerekeknek 4-6 éves „Adventure Bun, vagy egy mese körülbelül egy sündisznó.”

Ez a kézikönyv segít pedagógusok gyerekeket tanítani, hogy hozzon létre egy egész ki részek, fejlesztése Kézügyesség kezek, gyermekei vagyunk, elősegítik egyfajta empátia, barát.

Színházi tevékenysége a mese "The Gingerbread Man", "The New Adventures of Bun"

Ez az összefoglaló a GCD a tanulókkal, jelezve, hogy mi vagyunk az RMS. A szerepek játszottak a gyerekek, hogy minden hős egyénileg választható. így a farkas velünk csinál gyakorlatok a szem, a medve volt játszani.

A zenei mese „A kaland egy Bun”

Ebben mese formájában a játék egy ismerősöm fiatalabb gyermekek óvodai darab a klasszikus zene.

A stádium a mese "The New Adventures of Bun" Az eredmény lenyűgöző volt, szokatlan, élénk látvány. Szeretném megosztani jó dolgok munkatársaival.

Színházi előadás az óvodások. Mese a bölcs macska „Adventure Bun”

Színházi előadás a gyerekek közepes óvodai vozrasta.Deti aktív résztvevői az akció stsene.Skazka tanítja meg a gyerekeket, hogy szimpatizálnak és együtt érezni a karakterek, akik jönnek hozzájuk.

Kapcsolódó cikkek