Hogyan válasszuk ki a szakmát, pályaválasztási tanácsadás képzés
Nemrég beszéltem a iskolapszichológus körülbelül karriertanácsadás hallgatók évfolyamon 9-11. Az ő szempontjából nagyon meglepődtem, és dühítette. A pszichológus azt mondta: „A tizenévesek még nem tudják, hogy a választás. Ezek nem áll készen erre, és nem kell tőle. Végtére is, ez jó, ha az emberek, hogy a harmadik fokozat. "
De mi már be van építve a szülők iskolázottsága pénzét?
Hogy ez a leendő hallgató megállapította, hogy nem volt az egyetemen?
És mit tett választani, ahol tanulni?
Szakmai önrendelkezési a kérdés kezd világossá válni, már a fiúk 14-15 év. Szerint éves felmérése szerint mindössze 10-15% -a diákok egy szilárd szakmai szándék. Körülbelül ugyanazt a számot nem gondol a szakmai tervek. Mintegy 70% nincs világos álláspontja, kétséges a választásban; leküzdése ütköző érzéseit: „A választás, hogy szükséges, de nem tudom, mire van szükségem.”
A választás a jövő szakma - ez az első komoly életet problémáinak idősek. És hogy a tinédzser úgy dönt, ezt a problémát attól függ, hogy a jólét és a kényelem mind érzelmi és a személyes értelemben.
Miért van az, a mai fiatalok pályaválasztását - ez a probléma? Azt hiszem, több oka is van.
Először. jelentősen bővült a szakmák listáját: eltűnt, sok „régi” (ismerős a történet a szüleik és nagyszüleik), volt egy csomó „új” (az idősebb generáció nem ismerő külföldi név, stb.)
Második. növekvő gyermekek ma nem rendelkezik a lehetőséget, hogy megismerkedjenek a jellemzői a szakmai munka a szüleik és nagyszüleik, érthető okokból: Általában, az üzleti folyamatok nem tűri a kívülállók, a legtöbb munka zajlik a gondolkodás (nem megfigyelhető) tervet. Ezért nagyon nehéz megmagyarázni, hogy a gyermek, hogy apa / anya azt hiszi, hogy fáradt (a). Egy kisgyerek teljesen érthetetlen az idősebb világossá válik, homályosan, és az idősebb tinédzser válik fontossá és életképességi nélkül belső tölteléket.
Harmadik. Ma eltűnt minden érdekcsoportok: Radio Engineering; fiatal fotósok, újságírók; Tervezés és mások. A tinédzser nem próbálja magát az összes, vagy több területen az élet, így nem kell tudás, amit szeret csinálni, és mit nem. Többé-kevésbé érthető csak a tevékenységi körébe a szülők. És ez nagyon kevés ahhoz, hogy megalapozott döntést hozhassanak.
A lista okok sorolhatnám, de sokkal fontosabb, hogy tudja a hibákat, amelyeket gyakran fordulnak elő a középiskolás diákok pályaválasztás:
- hozzáállás, hogy a választott szakma változatlan,
- A közös véleménye a presztízse a szakma,
- választott szakma hatása alatt barátok (a cég, hogy lépést tartson)
- át az ember, a képviselő a szakma, a szakmához
- csak hobbi külső vagy valami privát party szakma,
- azonosítása új tantárgy a szakma vagy rossz megkülönböztetése ezeket a fogalmakat,
- elavult elképzelések a munka jellege terén az anyagi termelés,
- képtelenség / nem hajlandó megérteni a személyes tulajdonságok (hajlamok, képességek)
- tudatlanság / alábecsléséhez a fizikai képességek, hiányosságok, elengedhetetlen, ha a pályaválasztás,
- tudatlanság az alapvető tevékenységét, működését, és azok sorrendjét a megoldást, a gondolkodás a probléma a pályaválasztás.
Mi a teendő ebben a helyzetben? És hogyan kell segíteni a gyermek navigálni, és válassza tudatosan jövőbeli szakma?
A pszichológusok úgy vélik, hogy a választott szakma nagyon fontos összefüggés a pszichológiai jellemzői a személy és a jellemzői a további munkához. Foglalkozás érdekes lesz. Bármely szakma igényli a személy részt vett az úgynevezett „szakmai képességei”, például, a korrektor Fontos megjegyezni, hogy a művész - a kreatív gondolkodás, stb Ezért választotta egy bizonyos szakma, fontos megérteni, hogy van-e arra, hogy megfeleljen szakmailag fontos tulajdonságok .. . Végül, az a megvalósult szakmai tevékenység egybe kell esnie a személyiség, karakterológiai típusát. Ezért, hogy válasszon egy szakma, először tudnunk kell magad.
Segíts, hogy többet magadról lehet tesztelni. Néhány egyetem ingyenes karrier-orientált tesztelés nyílt nap középiskolásoknak. A vizsgálat azonban szokásos eljárás, és képes standard válaszokat. A pontosabb profilja az egyén vagy egy tinédzser, ez az eljárás nem tudja megmondani, a több segítséget tudatos és pontos választott szakma.
Ha a felnőtt gyermek nem érdekli semmi, a tanárok nem csepegtetni neki egy szerelmes minden tudományos téma, és a tehetség még mindig „a földbe”, valószínűleg a probléma a választott szakma az Ön és gyermeke nagyon súlyos. És még a legjobb tesztek nem mutatják a rejtett tehetségét és képességeit.
Azonban, ha a tini nagyon aktív az iskolában, és különböző más tevékenységi formák, ő érdekel mást, mint hogy ez az egész kiderül, az is nagy valószínűséggel nem tudja meghatározni, hogy mi tetszik neki abból, amit ő szeretne csatlakoztassa az életét. És ebben az esetben a vizsgálatot tehetetlen, hogy segítsen.
Bonyolult esetekre, a meghatározása a jövőbeli szakma, hogy biztosak legyünk a helyességét a választást egy aktív alternatívája (az iskolában) a munka formájában - képzés.
Képzés - a tudás, a környező világ, a változó az „I” a kommunikáció, a kommunikáció, a bizalmi légkör és kötetlen légkörben. Képzési szakmapolitikusoknak:
- Hogy hatékony pszichoszociális támogatást;
- OPEN kilátásba helyezett további személyes fejlődés;
- Ez segít meghatározni terveiket és azokkal összhangban kell építeni egy műveletsor.
- A megfelelő formában a tizenévesek „információs mező”;
- Ez módot ad az önismeret.
Az ilyen képzés folyik a fejlődő pszichológiai központ a gyermekek és a tizenévesek, „Én magam.”