Áttekintés csomópont az idősebb csoport szobrászat „The Dragon”
Julia Zarubin
modellezésével „Dragon” Áttekintés a GCD az idősebb csoportban
Integrálása az oktatási területeken:
„Art munka” (tanítani penész jelentést, és továbbítja az alap tárgy alakja, viszonya rész);
A „kommunikáció” (fejlesztés a szabad kommunikáció a felnőttek és gyermekek);
„Reading fiction” (oktatás szeretet a könyvek);
"Trud" (Labor oktatás kultúra. Ápoltság, a szorgalom, kitartás)
Cél: biztosítása Zun gyermekek szélesíteni látókörüket keresztül művészet, oktatás esztétikai ízlés.
1. Ismerje meg, hogy hozzon létre egy mesebeli kép Snake Gorynycha. Egy a test és sok gól (3-7);
2. Oktatási penész és osztani a kúpos legvastagabb része több részre (3-7);
3. Tudjon át az alak a fej, a nyak, a törzs, lábak, farok, struktúra, mozgás a fej;
4. Learning feltöltési technikát felhasználhatja az átviteli jellemzők a felület;
5. Fejleszteni finom motoros kéz;
6. A nevelés a figyelmet, kitartás, szorgalom. tisztaság;
7. Foster egyfajta szépség, büszke a saját munkáját.
Tervezett eredmények integratív adottságok:
Activity és a kíváncsiság, az érzelmi fogékonyság, a képesség, hogy ellenőrizzék a viselkedés és tudják tervezni tevékenységeiket alapján az elsődleges érték fogalmakat.
Régebbi gyerekekkel: olvasás mese körülbelül egy kígyó sárkány. nézés illusztrációk.
Demo anyaga: Illusztrációk ábrázoló Gorynycha kígyó egy másik fejek számát; puzzle; reprodukciói festményei Vasnetsov. „Küzdelem a Dobrynya Nikitich a hétfejű kígyót Gorynych”. Bilibin. „Küzdelem a Dobrynya a kígyó.” "Dobrynya mentesítsék Snake Gorynycha Fun Putyatichnu"; az elrendezés geometriai formák kúp.
Emlékeztető: gyurma, tábla, ruhával, verem, szalvéták.
Gyermek tevékenységek: Játék, szellemi, kommunikatív, a munkaerő.
1. szervezése a pillanatot
2. Meglepetés pillanat
4. Az előadás az új anyag
7. Vizuális magyarázat algoritmus
8. Vállalkozó gyerekek
10. Wrap-up
Eljárás GCD:
Szervezése időben. a gyerekek a csoportban egy tutor. álljanak körbe, kéz a kézben.
- Szia, fiúk! Alkotó kör, hogy egymás fogantyú ulybnomsya. Örülünk, hogy lássák egymást? És én nagyon boldog látni. Amit meleg kezét! Legyen minden egymásnak engedte hőt. Bravó! Milyen jó, hogy eljött ma!
A okos fejek
Sokan úgy vélik,, ügyesen.
Fülek fog hallgatni,
Száját világosan.
- Srácok, szereted meséket? És amit szeretsz meséket? Hívás (gyermek válasz). Jól van, és már hallottam ilyen jellegű, mint a sárkány. És aki egy Sárkány. (Gyermek válasz). Igen, ez jelen van sok orosz mese. Mivel úgy néz ki, tudod, ha gyűjt a kirakós itt, akkor csak elrejtette Sárkány. Jól van, mi ez?
A tündérmesékben, ábrázolta a sárkány három, hat, kilenc vagy tizenkét fejek (képmegjelenítés). Társul tűz és víz, repül át az égen, de ugyanakkor megfelel az alsó, a folyó, odú, barlang, ahol elrejtette a kincset ellopott hercegnő. Úgy tűnik kíséri a szörnyű zaj. „Eső eső.” "Thunder". Fő fegyver Snake - mit gondol? Ez így van, a tüzet. Mit gondol, miért volt Sárkány. (Children-hez ezek változatai)
A leggyakoribb változat. Sárkány barlanglakók. nyúló ismeretlen mélybe a hegyek, mert valami szerint a magyarázat a kutatók és hívták-lett nagy Gorynych. Vannak más nézeteket. Snake nevezik, mert Gorynych. Az összes meséket ő köp tüzet. Dragon - visszhangját tűzokádó dinoszaurusz.
Srácok, Sárkány Komámasszony. Nem, miért? Igen, az ellenség hősök orosz, mind az orosz föld, ő tolvaj, alattomos, gonosz. De ugyanakkor azt is érdekelt sok művész, aki bemutatott munkáját. Akarod látni? Akkor megy át a táblázatok, és minden figyelmét a fórumon.
Az első kép tulajdonában van Victor Vasnetsov. Ez az úgynevezett „Küzdelem a Dobrynya Nikitich a hétfejű kígyót Gorynych”. De ez a két festmény Ivan Jakovlevics Bilibin. „Küzdelem a Dobrynya a kígyó” és „Nikitich mentesítsék Snake Gorynycha Fun Putyatichnu”. Gyönyörű képek? Mi tetszik a legjobban? Miért?
És akkor ott vannak rajzfilm „Dobrynya és a Sárkány” - a cselekmény a rajzfilm sárkány egy másik Dobrynya Nikitich és nem tud repülni (megtanult repülni csak a végén a rajzfilm) (illusztráció mutatja) Rendben, részletesebben, ezeken a képeken megnézi Snake Gorynycha. de előbb egy kis időbe többit:
Ivan Tsarevich, hogy egy hős!
Merészen belép a csetepatéba,
Ő hullám a mágikus kard -
És Zmey- Sárkány nyugtalan.
Azt szúrt újra, és két -
Újabb támadás - három vagy négy -
Száll le a többit. (Támadások).
Jól van, akkor bátor hősök. Mi is ezt. Szerkezete szokatlan. Milyen formában ládájába? Hány gól? És ő a farok? Mi testét, sima? Nem, és mit takar? Jól van, akkor írja le részletesen, de meghatározó alakja gondolkodsz. Nézd ezt az ábrát. Ezt hívják egy kúp. Ez az érték közel áll a sárkány. Tehát ma megpróbálunk nem dolgoz Snake Gorynycha. hogyan művészek és a vak. Szeretné? Akkor figyelj, és figyelmesen, mint hallgatni a történeteket. Szóval, hogy az agyag, ossza első két részre. egy nagy és egy kisebb. Egy nagy darab és a hengerelt, hogy egy kúp alakú. További agyag maradékot Több osztani 2 részre. A fej és láb. Hány gólt akarsz csinálni? Nos, három, majd teszünk három kolbász ez a darab. És hány lába lesz. Igen, mi van négy lába. Most határozottan tulajdonítanak maguknak fej és láb, nem siet. Azt mondja meg, hogyan működik a farkát. Felhívjuk arra, hogy ez az. De ez még nem minden. Ahogy mondta, a Kígyó pikkelyek borítják. Her felhívjuk verem, amit látsz. Itt a sárkány kész. Ki akar, megteheti, és a szárnyak, segítek. Most már készen áll. (Ellenőrzi, hogy az összes faragott e adási szerkezetének megfelelően, az alkatrészek elhelyezkedését ábrázolja. Alatt önálló tevékenységét a gyermekek tanácsot, ha szükséges, hogy segítsen a gyerekeknek)
Tehát, aki befejezte a kígyó medve itt Gorynycha. Nézd srácok, ő kapta a legtöbb szörnyű? Egy hatalmas? Talán ott van a legkisebb? És ki kiderült jó? Szép munka volt.
Srácok, üzleti hamarosan vége. Tetszett? Miről van itt szó, hogy van? Mit tanultál? A képeket bármely művészek találkoznak? Mit csináljunk? Ahogy faragott kutyák? Én is szerettem csinálni. Te minden kész, akkor kap egy igazi kiállítás. Köszönjük! Míg újra találkozunk!
Integrálása oktatás területén „Zene” más területeken a második fiatalabb csoport GOAL NGO „Music” kidolgozása • zenei gyermekek fejlesztése, • képes érzékelni a zene érzelmi Célok: • zenei fejlődését.