Nod rajz az első junior csoport „nyúl nyomvonalak”
Margarita Kulikov
GCD a rajz az első junior csoport „Hare nyomait”
Célkitűzés: 1. Meg kell könnyíteni a rajz lábnyomokat a hóban. hagyományostól eltérő technikák; bővíteni a képviselete a gyermekeket vadállatok nyúl példáját; fejleszteni a gyermekek a vágy, hogy játszani a felnőttek a mobil játékok egyszerű tartalom; alkotó képes reagálni az egyszerű kérdésekre; ápolják érdeklődés a természetben.
Demo anyag. játék nyúl, mezei nyúl nyomait papírt. akvarell festék.
Tájékoztatót. játék nyúl, gouache fehér papíron egy tónusú ragasztott előre sziluettek fák, ronggyal, kefével, víztartály, mezei nyúl maszk játék.
vázlat:
-Séta a gyerekek a téli erdőben.
Milyen szép az egész. Az egész a fehér-fehér. Ó, nézd, és mi az a hó? (Válaszok gyermek). A helyes úton. Ez végigköveti a nyulat. Menjünk a nyomában, és látni. ahol vezet minket.
És valaki megtalálja. (A fa mellett egy játék nyúl).
Azt nyúl kicsit,
Itt egy udalenky.
Nem vagyok hideg tél
A meleg bunda.
- Srácok, érintse kabátot. Mi kabát nyuszi (fehér, bolyhos, puha, meleg)
Kevesebb kustochkom ülök,
Elbújok egy fenyőfa alatt,
Nem lát, nem tudom, én állat erdőben.
-Amennyiben a fej Bunny (mutat) Mi ez (kör)
-És mi (lapok) fülek (hosszú)
-Srácok, azt mutatják, a szem, orr, száj, láb, has, farok. Jól van ilyen. Bunny akar játszani veled.
A játék „nyuszi ugrik polyanochke”
Ami történik, hogy milyen élvezetes ugró nyúl. Srácok, már meg, hogy mennyi kell bízni a nyulat. Mit csinálnak ők kicsi.
- Nyomai is felhívni a papíron.
- Gyere el a táblákat, megmutatom, hogyan most fog felhívni a nyomok nem ecsettel. és segítségével ujj (rajz vétel kijelző a fedélzeten). Összecsukható ujját, én tárcsázza a festék és primakivayu azt egy papírlapra. Itt egy szép ösvény fordul.
Gyermekek a munkát, ha nehéz, a tanár bemutatja az újságját.
- Jól van srácok! Nézd, milyen sok pálya vagyunk levonni.
- És most menjünk is, és ugrik, mint a mi nyuszik. Jumping, galopp, galopp, ugró.
Fizkultminutka. „Kis fehér nyuszi ül”
Kis fehér nyuszi ül
És ez mozog a fülét.
Ez így van, csak úgy,
Ő mozgatja a fülét.
(A gyerekek emelje fel a kezét, hogy a fej és mozgatni a kezüket, mint a nyulak füle).
Nyuszi hideg ülni,
Szükséges mancsok meleg.
Szükséges mancsok meleg.
(A gyerekek felállni, és tapsolnak, majd a kereszt mozgását a kezek, csapott a vállára, úgy tett, mintha fűtött).
Nyuszi hideg állvány,
Meg kell ugrani a nyuszi.
Meg kell ugrani a nyuszi.
(Gyerekek felugrik két lábbal a földön).
Hare valaki félek,
Bunny ugrált a kihagyott el.
(Gyermekek szétszórja a különböző irányokba).
-Srácok, már meg, nyuszi ül szomorú. Mi történt veled? Derítsük ki.
-Mondd meg, ki bántott? Képzeld, azt mondja, ő elveszett az erdőben, és nem tudom, hogy jutok haza. Segítünk neki hazajutni. Ne légy szomorú nyuszi, megy az ösvény az erdőben, és akkor megy haza.
-Srácok, nyuszi hagyott neked egy ajándékot. És mi most, akkor nézd meg magad:
Áttekintés GCD a rajz az első junior csoport „borsó kakast” A cél a Nod: A fejlesztés a finom motoros készségek kisgyermekek használata révén művészeti és grafikai anyagok. Feladatok.
Áttekintés GCD a rajz az első junior csoport „Tea Party” magyarázó megjegyzések a tanulságokat a grafikai tevékenység, a gyermekek megtanulják, hogy dolgozzon, és farag, megtanulják, hogyan kell használni a ceruzát, ecsetet.
Áttekintés GCD a rajz az első junior csoport „Flying Butterfly” Tanár: Kashinskaya Marina V. program célkitűzései: a gyerekeket tanítani rajzolni mintákat a szárnyak a pillangók marker; megtanulják, hogy a színe megváltozik.
Tanulság rajz homok „Szokatlan nyomait” 4. lecke: „Szokatlan nyomait” Célkitűzés: - csökkenti a stresszt pszichofizikai szabályozása izomfeszültség pihenést. - tanítani.