Mesterkurzus tanárokkal School együttműködés - az út a sikerhez
Leírás a mester osztály:
A végrehajtása keretében a standard az új generáció az alapötlet végrehajtásának rendszer-aktivitás a megközelítés, amely azt jelenti, előttünk, a tanárok, a legfontosabb cél -, hogy létrehozzák a diákok ismereteit a csoport és a csapat. Leleplezett mesterkurzus: „Együttműködés - az út a sikerhez” célja a tanárok, akkor kell elvégezni, tanári értekezletek és a tanítási egyesületek.
Master Class „Együttműködés - az út a sikerhez”
Igen, a végrehajtás a szabvány az új generációs alapötlet végrehajtásának rendszer-aktivitás a megközelítés, amely azt jelenti, előttünk, a tanárok, a legfontosabb cél -, hogy létrehozzák a diákok ismereteit a csoport és a csapat.
És ez az, amiért műhely:
„Együttműködés - az út a sikerhez”
Hogy érted az „oktatási együttműködés”?
Ha viszont a pszichológiai szókincs:
- KÉPZÉS CO - formájában interakció a tanár és a diákok, amelyben a társ-megfogalmazott és oldotta meg a problémát, mentális feladat.
Amelyek között entitások lehet szabni, hogy a kölcsönhatás a teremben?
(Tanár-diák, diák-diák, I-I)
Kedves kollégák, az együttműködés megszervezése, meg kell emlékezni a legfontosabb gondolata a tanulás - tanulás össze, és nem csak valami, hogy végre együtt!
Kollégák, mint gondolod, és hogy meg tudja-e együttműködni?
Nézzük:
A játék „A méhek és a kígyók»
1. kínálok minden résztvevő most két csoportra oszthatók.
2. otthagyott csapat - utalják a méhek, közvetlenül a csapatom fogják hívni - a kígyó.
3. Ki kell választani a király.
4. Kings, azt fogja kérni, hogy hagyja el a termet, és várjon polminutochki, hívlak.
5. Az Ön feladata, hogy elrejtse a dolgokat. A méhek bujkál feltételes csupor mézet, és egy kígyó rejtőzik feltételes gyík.
(Királyok meghívó)
6. King of the road, azt elrejtette a két elem, hogy meg kell találni. Király méhek fog kinézni a méz, és a király kígyó - gyík.
7. Van kígyók és a méhek segítse a királyok. Minden csoport megteheti ezt kiadásával egy bizonyos hangot. Minden méhek zümmögtek: zhzhzhzhzhzhzhzh ... Minél közelebb kígyó gyík király közeledik, a hangosabb sziszegés legyen.
8. Ne feledje, hogy a játék során nem kell mondani semmit.
kérdés:
- Hogy érezte magát a szerepe a király Bee (kígyó)?
- Ön csoportja is segített?
- Ön elégedett a témák?
- Méhek, ahogy kölcsönhatásba egymással?
- Snake, akkor kölcsönhatásban áll egymással?
- Mit kell tenni, mielőtt elkezdené keresni?
A: Adjon meg egy konkrét cél (feladat) (azaz, hogy szükséges volt, hogy konkrétan)
A következő gyakorlat az úgynevezett „Váratlan kép”
1. Kedves kollégák, azt javaslom, hogy mindannyian állni egy kört.
2. Van egy lap az asztalon - aláírja, fordítsa át. (A zene)
3. Döntetlen bármilyen figura. (A zene leállt)
4. Most a rajz át az óramutató járásával megegyező szomszéd, Doris semmit.
5. Ismét kicserélik számadatokat.
kérdés:
- Tetszik a kép, amit elkezdtem festeni?
- Tetszik a kép dorisovyvat idegenek?
- És ha tudjuk használni ezt a technikát az órákon?
2. szabály: Adjuk meg a sorozatot (műveletsornak) és szerepe a résztvevők.
A játék „ábra két szakaszban”
1. alkossanak párokat és üljön egymással szemben.
2. Tegyen egy papírlapot egymással és a tollat a közepén a lap, és anélkül, hogy a kezét, csukja be a szemét.
3. Egy percen belül (miközben a zene), akkor az utazás marker egész felületén a lemez kivétele nélkül a papírt.
4. Draw minden irányba, amíg meg nem találja azt, hogy felhívjuk a papíron.
5. Ha azt akarja, akkor lehet beszélni, ugyanakkor egymással.
6. Töltse ki a képet, és eldöntheti, hogy mit hívják.
kérdés:
- Szereted festeni csukott szemmel?
- Te, hogyan találni a közös nyelvet a párjukkal?
- Mennyire elégedett az alak?
- Azt nehéz volt, hogy dolgozzon ki a nevét a festmények?
Szabály №3: a közös döntéshozatal, figyelembe véve mások véleményét.
Tehát, hogy egy általános következtetést. A munkánk során mesterkurzus, már azonosított
3 fő szabályokat.
Használnak ezeket a szabályokat a gyakorlatban?
És összefoglalni munkánkat, azt javaslom ismét párban működnek. Meg kell, hogy egy általános képet a mester osztály szavakkal kezdődő „Azt akarom mondani ...”
És remélem, hogy a szabályokat, hogy az általunk azonosított, hasznos lesz.
Azonban nem nehéz
együtt, nem zsúfolt,
könnyen össze
és mindig érdekes!
Kollégák, és viszlát, akarom mondani: köszönöm a munkát, és szeretném, ha egy sikeres tudományos együttműködést!
Kedves Nagyezsda! Újonc vagyok, nem csak ezen az oldalon, hanem a tanári pályára. A fejlesztés nagyon érdekes és szórakoztató. Kétségtelen, ez egy nagyon nagy és fáradságos munka. Nagyon érdekes és harmonikusan illeszkedő feladatok, kommunikáció a résztvevők - ez tényleg egy mesterkurzus. Köszönöm szépen az ötletet, biztos, hogy egy mentális feljegyzést.