lecke forgatókönyv - az emberek kenyér jött
- Tegyünk a gyerekek néhány jellemzője a termesztés kenyér, kemény gazdák abban a pillanatban; képest hogyan történt a régi időkben.
- Forma ábrázolásai a gyermekeket a sokszínűség a termékskála előállított gabona, annak szükségességét, hogy bevonja őket a diéta, hogy dolgozzon ki a beszéd és a gondolkodás a gyermek, hogy kifejezzék gondolataikat és érzéseiket.
- Tiszteletben tartja a kenyeret.
Felszerelés: egy számítógépet, egy projektor, egy kiállítás a malomipari termékek, könyvek, gabona; csészealj - szemes rozs, búza és zab.
1. szervezése az időt. Lelkiállapot.
Mi fordult egymást,
Ezek egymásra mosolyogtak.
Minden jó hangulatban
Mindenki azt akarja, hogy valami újat tanulni.
2. Bevezetés a téma a leckét. Üzenet a lecke témában. Cél beállítást.
Munka csoportokban (minden csoport kiadott egy borítékot vágni képet)
Arra kérlek benneteket, hogy a játék „Collect képet”. Ha tud megbirkózni a feladattal, akkor lehet mondani, hogy mit fogunk beszélni az osztályban. (Válaszok gyermek)
Összegyűjtöttük, hogy beszéljünk a csoda a föld, a munka, az emberi csoda - a kenyeret. „Nincs jobb a világon a virág, mint a búzakalász, (dia) nincs jobb kertben, mint egy búzamező, (dia)
nincs jobb ízű, mint az illata a frissen sült kenyér „(dia). Miért van az emberek azt mondják: „A kenyér - a fej mindent”? (Dia)
Vekni ég és föld a fogadó tábla
Semmi több kenyér nincs jelen a földön.
Minden kis darab gabona mezők,
És a föld kerül megrendezésre minden kolosochke.
Egy kis búzaszem a nyári és a téli
Az erőssége a nap tárolják
És szülőföld.
És az ég alatt növekszik a fény,
Karcsú és magas
Mint Homeland, a halhatatlan
Kenyér tüske.
3. frissítése ismereteket a témában
Tanár: lakókocsik és só, kenyér és a só tett Oroszországban, hogy megfeleljen a vendégek - egy vekni feküdt egy tálca hímzett törölközőt. (Lány és fiú, egy cipó, öltözött orosz jelmez)
És mi nem ebéd vacsora,
Ha nincs kenyér leves.
És nem az a fajta íz a burgonyát,
Ha nem zsemlemorzsával.
Még kása és kenyér szép
Kenyér kenyérkereső ételeinket.
Tanár: Ne fáradj kenyeret. Eszünk ki reggel és délután és este. Orosz kenyér szereti az embereket, szereti és tiszteli őt. Sok dalt, verset, közmondások hajtva. Ismeri a mondást a kenyeret? (Dia) (Válaszok gyermek)
„És mi más mesék talált említést kenyér vagy süteményekben?” (Book Exhibition)
4. előadása az új anyag
Tanár. Hogy lehet, hogy az emberek kenyeret? (Válaszok gyermek).
Azt javaslom, hogy hallgatni egy legenda
Egyszer régen volt, amikor törzsek éltek barlangokban és ették a húst állatok. Fokozatosan az állatok egyre kevésbé. Éhínség. Az emberek járták a földet élelmet keresve. Egy ember esett a pusztító éhség. Hosszú ideig feküdt csukott szemmel. Csend volt az egész. ... Amikor a férfi kinyitotta a szemét, látta, hogy egy csodálatos növény, amelyből záporoztak az apró kavicsok. Úgy döntött, hogy megpróbál egy közülük, és hirtelen, ezek a kövek, és enni. Man evett és úgy érezte, az erő az övé. Ő erősebb, fel nem épül, és meg akarta mutatni a szemek ezen a csodálatos ember. Látva őt életben, az emberek elégedettek voltak, és meglepett, hogy ő sértetlenül.
És a férfi, megmutatta nekik a csoda - tüske. Azóta, az emberek elkezdtek enni egy csoda. Később megtudták, hogyan kell őrölni ezeket szemek, szárítsuk meg a sziklákon, és ott. Ez lesz sok évvel ezelőtt az emberek megtanulják, sütésre itt van egy cipót.
Karavai elkötelezett emberek és játékokat. Azt javaslom, hogy játszani „kenyeret” (Fizkultminutka)
Mivel a gazdag termés
Mi sült cipó.
Itt egy nagy, és
Itt van egy szélessége
Cipó, kenyér,
Kit szeretne, válassza
Student. Én, persze, mindenki. Nos, a kenyér a legfinomabb.
Tanár. Mik a növényeket kap a kenyér? Búza, rozs, zab (dia)
Tekintsük növények és mondja el, mi a közös bennük, és miben különböznek?
Tekintsük a gabona és azt mondják, hogy az a közös, és miben különböznek?
Az asztalon lefektetett képeket a különböző növények csészealjak - növényi magvakban. Határozza meg, mely növények szemes ezek?
A búzaszemek sütik fehér kenyér, a búzadarát és a búza gabonafélék, tészta, tészta, és minden rozs - rozs (fekete) kenyér, zab zabpehely süti, Hercules zabkása, zabpehely. Zab közvetítések nem csak az embereket, hanem az állatokat is.
Tanár: Ma lehet vásárolni kenyeret. És mennyibe kerül? És milyen egyszerű ez felnőni kenyeret?
Ahhoz, hogy megtanulják, hogyan kell termesztett, betakarított gabona a régi időkben, tudod. Ahogy ez történik most?
A mi korunkban, hogy nő, és segít megtisztítani a nép kenyeret teljesítményű gépek
Feltalálta a gép tervezők és a dolgozók gyűltek össze egy mérnöki létesítmény (dia)
Tavasszal, amint felolvad és kiszárítja a földet, a mezőket kezd művelni a földet.
Hogyan művelni a földet a régi időkben?
(Lovak hasznosítani a faeke és szántóföldön egy párszor)
Lovaglás egy traktor a pályán, és vezeti a traktort.
Traktor húz a vas eke. amely mélyen szántott föld.
És így a föld lett puha, engedelmes és laza. Mi a következő lépés? Meg lehet kezdeni kell vetni.
Hogyan előtt elvetett?
Ez az esemény elő. Mosni a fürdő, hozott egy tiszta inget és egy kosarat a mellkas ki a mezőre. Egy kosár - magjait búzából vagy rozsból. Itt jön a magvető a területen, felvette egy marék magot, és minden két lépésben szórja őket, mint egy rajongó, balról jobbra.
A traktorhoz vetőgépek, és ezek a takaros, rendezett sorokban fektetjük a talaj búzaszemek (dia)
Mi szükséges az élethez és a növények növekedését?
Hajózott esőfelhők:
-Lei, eső, lej!
Esőcseppek táncolt, mint nappali:
-inni, rozs, inni!
És a rozs, meghajolt a föld zöld,
Inni, inni, inni!
A meleg eső nyugtalan
Öntés, öntés, öntés!
Itt búza nőtt! De együtt a vetés gyomokat.
Mit kell tenni? És még egyszer jön a támogatás az ember gép. A sík szórja át a növények a speciális kémiai folyadék, megöli összes gyom (dia)
Hogy mi összegyűjtjük, és megrázta a kenyér a régi időkben? A férfiak elfoglalták a nyársat, sarló és a nők voltak a területen. Kalászokat leszedtük és vágjuk tárcsákon (dia)
Ki a területen egy másik autó - kombájn. Működik a gép - kombaynor.
Keverjük össze - egy nagyon érdekes gép, ellátja több műveletet: csökkenti a búza threshes meg (külön szem), ömlik gabona a hátán egy autó megközelítések gyűjt szalma stack (dia)
Ahol korábban gabona kész? A malom (dia)
És most már készen áll, hogy elbírja a gabona őrlési növény (dia)
Étkezési kész. Mi a következő lépés?
A malom őröltgabona szállítják a pékségbe, (csúszda), ahol sütnek kenyeret, zsemle, bagettet, bagel - az összes dolgot, amit annyira szeret, ami nélkül nem költség, senki reggeli, ebéd és vacsora, majd a sütőipari termékek jönnek be a boltba
5. Gyakorlatok megszilárdítása anyag
Játék: „emlegetett kenyér” (ún amennyire lehetséges pályázati szó)
Azt nem esik nekünk az égből,
Nem tűnik hirtelen.
Akár a kalász,
Szüksége van munkája tíz kezét.
Tanár: Szerintem, akik dolgoznak annak érdekében, hogy az asztalunkra mindig finom, édes kenyér (Válaszok gyermek) (dia)?
-Látod, milyen sok munka van, hogy az ember a házban volt kenyér. Ezért az a hozzáállás óvatosnak kell lenni.
Hogyan kapcsolódnak a kenyeret?
6. Következtetések
(Dia) Gratulálunk! Köszönjük a munkát az osztályban.