Társadalmi-pszichológiai jellemzői középiskolás diákok, mint társadalmi csoportot
Érdekesség ebben a korban előfeltétele, hogy egy teljes körű szakmai [50].
A serdülőknél az uralkodó trend „hogy megfeleljen mások elvárásainak.” Válaszadási hajlandóság, hogy milyen hatással van a többi együtt kell védeni a határon való pszichológiai térben tartani a „I”. Szerint Abramova GS „az egyik legfontosabb ellentmondásokat a pszichikai valóság az időszak, amely lehetővé tette a létrehozását a helyes cselekvés szabályozásában egyéb kapcsolatok az” I „és” I „magának” [1].
Ez a szempont a helyes dolog középiskolás diákok fogékonyak a technológia fejlesztése jobb, normális életet:
- készek tanulni, hogy mi van kialakítva a megfelelő alany eredményeket;
- ez egy öröm, hogy a kapott eredmények megfelelő elvárásaik valós dolgokról.
A tinédzser már ismerik a világon a PR és az ő belső világa. Ez egyfajta felnőttkor, jött létre a korai serdülőkorban. felnőttkor érzés nem függ a szinten a pubertás és úgy van kialakítva a kapcsolatot a barátaival és a felnőttek segítségével az asszimiláció „szabványok” felnőttkor, eltérő erkölcsi és etikai tartalmat. A tinédzser nem csak követik a példát felnőtt magatartás, hanem vonatkozik a felnőtt kapcsolat. De a teljes körű végrehajtása felnőtt magatartás serdülőkorban még mindig hiányzik egy fenntartható rendszer a társadalmi értékek, ami lehetővé teszi számára, hogy egy igazi értékelést az aktuális események. A tinédzser már össze normák és szabályok az emberi viselkedést. Mindkét felnőtt itt a lehetőség, hogy segítsen a gyerekeknek megérteni a belső érték az erkölcsi viszonyok és megbecsüli a relatív normák az emberi viselkedés nem cserélik ki, nem zárja be őket.
Eszközöket, hogy manipulálják és ellenőrzési
A folyamat kialakulásának PR, ebben a fejlődési szakaszban, megfigyelhetjük érdekes mintákat - attitűdök közvetlenül függő emberek most megtört, és a manipuláció nyilvánosság.
Alany, tárgy típusú törvényszéki pszichológiai vizsgálat
A helyes választás kutatási módszerek nagyban függ a minőség és a tudományos szinten az egyes különleges szakértelmet. Azonban egyik alkalmazott módszereket az ETI nem vezet közvetlenül a válasz a kérdésre, szemben a szakértő. Req.