játék képzés
Célkitűzés: A szükséges feltételek megteremtése a fejlesztés tájékoztató tevékenységének fiatalabb iskolás.
Megszokás. Legyünk „Hógolyó”. Annak érdekében, hogy a diákok és ütemének fenntartása a feladat, akkor bármilyen játék. A résztvevők és a fogadó képzési körben ülnek. A bal oldalon a gazda a neved, és továbbítja a következő játék. Megismétli a neve az első, és felhívja az övé, stb Legyünk vezető végei.
Cél beállítást. Az életben vannak számos különböző helyzetben, amikor szükség van, hogy okos, fikció, hogy megtalálja a kiutat minden helyzetben, és megoldást találni minden problémára. Most van lehetőség.
Feladat 1. "Rebus". 1. függelék tartalmazza.
képzés, a résztvevők hallott három vágás (résztvevők száma) képek. Összegyűjtése után képes, a résztvevők lesz osztva három csapat, kitalálni a puzzle, és találja meg a nevét, a csapat. Csapatok leültek az asztaloknál.
Tehát, már kialakult a három csapat, "Cherry", "Rainbow", "Sun".
Feladat 2. „írása egy történetet.” 2. függelék tartalmazza.
FLAG, gallér, tél, orr, WRAP,
ANSHLAG, bohócok, taps.
Segítségével ezeket a szavakat bármilyen sorrendben meg kell komponálni egy történetet.
Csapat dolgozik 3-5 percig, majd be a történetüket.
- Nehéz volt ezt a munkát? Miért?
Game „útvonal, duzzanatok, sokk”
A játékot „Path, duzzanatok, sokk.” Ha azt mondom, „Path” - minden ábrázolják az útvonal: zömök egymás kezét helyezni a váll előtt ülve. Ha azt mondom, „hummocks” - minden Crouch és fedett fejét a kezével. Ha azt mondom: „A sokk” - gyűlnek össze egy kört, és emelje fel a kezét fel, ábrázolja a rongykorong. Mindenki felállt, játék.
Mielőtt - "Tarabanskaya diploma." Az Ön feladata -, hogy olvassa el, mi van odaírva. feladat végrehajtási ideje 3 perc.
- Mi történt? (Unalmas nap estig, ha nincs semmi.)
- Honnan tudtad, hogy hogyan kell ezt a munkát?
Amikor -, hogy az emberek nem ismerik a betűket. De írhatnánk betűk egymáshoz. Hogyan? Nem tudták felhívni. Írj egy rövid levelet képek segítségével az ellenfelek. Mi segített megbirkózni a feladattal?
Vezető gyorsan olvassa el a következő szavakkal: bajusz, spórák, szánkót, szamár, levelek, pakolás, doboz, motívum, stock jelentés, gondoskodás, nézd, lány, kacsa kabát.
És a diákok kell hallgatni, a felvétel a második levél minden szavát.
Mi történt? Vezető azt mutatja, hogy meg kell, hogy minden résztvevő a játék.
A képzés résztvevői ismét körben ülnek, megosztják benyomásokat a képzés.
Hogy érezted magad az órán? Amit szerettem? Ki volt nehéz?