Master-osztály oktatási pszichológus

„A fejlesztés öntudat és identitás a vezető óvodáskorú gyermekek”

A mester-osztály kérdések relevanciáját a téma az identitás gyermekek óvodáskortól vitatták meg. A résztvevők megismerhették az elméleti szempontból a kérdés. Tapasztalat tevékenységek szervezésében a kialakulását és fejlődését öntudat diákok MDOU „Óvoda № 44” mutatták, hogy a tanár-pszichológus és óvodapedagógusok csoportban. A szervezet pszicho-pedagógiai feltételek (az óvodai csoport), hogy dolgozzon öntudat és identitás a gyermekek voltak a tanárok Filipenko SY és Lebegyev NE Tapasztalataik a szervezet javító és fejlesztő munka gyerekekkel óvodáskortól a kialakulását öntudat és a személyiség fejlődését ( „Utazás az ország” I „”) közös oktatási pszichológus Sidorov MA A tanárok előkészítő csoport Kutuzov EG és Yarulin NA Bemutatták tapasztalatait, amelynek témája „technológia” Portfolio „- mint azt a fejlődő gyermek személyiségét.”

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Master-osztály oktatási pszichológus

Kapcsolódó cikkek