lecke №1
megalakult a fogalmak „ökoszisztéma”, „biogeocoenosis” tanulmányozására jellemzői a természetes közösségek és ökoszisztémák ökoszisztéma más elemeire: a termelők, a fogyasztók, lebontók.
· „A tudás a szerkezet az ökoszisztéma élőhely lehetővé teszi a személy, hogy optimálisan hatnak kölcsön a természettel”;
· „Ne feledd! A koncepció ökoszisztéma ökológia bevezetett angol tudós Arthur Tansley 1935-ben 1940-ben, az orosz tudós Vlagyimir Sukachev hozta közel a kifejezés jelentését - biogeocoenosis”.
Rendszer 2. „Beágyazott baba ökoszisztémák”
3. A terv:
- erdő és a tó.
4 lapot képpel fogyasztók és a termelők.
1. Környezeti tényezők:
2. Az ökoszisztéma - meghatározott szervezetek és élettelen elemei a környezetüket:
- mezosistemy (átlagos, közbenső termék);
- macrosystem (large, nagy méret);
3. biotikus környezet:
A tanár felolvas a szavak VI Vernadszkij:
„Nincs még egy olyan élő organizmus egy szabad állam a világ nem. Minden élőlény elválaszthatatlanul és folyamatos kapcsolatban, először is, az élelmiszer és a levegőt - a környező anyag és energia környezetben. Külső, nem létezik a természetes környezetben. "
Azt írja a táblára leckét.
Az élő szervezetek szoros kapcsolatban állnak egymással és a környezet: a hal a vízben élnek, farkasok, rókák, nyulak - az erdőben. Kölcsönösen nyújtó életfunkciók egymást, egy stabil közösséget, összefüggésben a környezet - stabil rendszer, amely az úgynevezett „ökoszisztéma” (a görög ECOS - lakhatás, élőhely).
A kifejezés ökoszisztéma javasolt 1935-ben, az angol botanikus Arthur George Arthur Tansley, aki azt állította, hogy az ökoszisztéma az alapja a természetes felszíni egység, amely az ökoszisztémák jellemző, különböző anyagcsere az élő és élettelen részeit.
(Bizonyítja áramkör „Beágyazott baba ökoszisztémák”.)
Nézd meg ezt a táblázatot. Látod egyfajta „matryoshka”, amely különböző ökoszisztémákban.
A kisebb méretű a ökoszisztéma, így szoros kölcsönhatásban alakuló organizmusok. hangyaboly ökoszisztéma része az erdő biogeocenosis, ő viszont - részben a földrajzi táj.
Erdei ökoszisztéma képviselőiből számos faj az állatok, növények, gombák, baktériumok. Sokan végzett az erdőben csak egy töredéke az idő.
Belül a különböző táj biogeocoenoses kapcsolódó talajvíz és a földalatti közlekedés, amelyekben az oldott ásványi anyagokat.
Az ökoszisztéma a vízválasztó áll, több különböző ökoszisztémák: erdő, rét, szántó területeken. Élőlények ezen ökoszisztémák nem lehet közvetlen kapcsolatok és porton keresztül csatlakoztatható magas- vagy földalatti vízfolyások, ami mozog a tó.
A táj hajtják növényi magvak, állatok mozogni. Nora vagy róka den Wolf egyben biogeocoenose és vadásznak ezek a ragadozók nagy területen, amely több biogeocoenoses.
Tájak egyesíteni a fizikai és földrajzi területeken, ahol a különböző biogeocoenoses kapcsolódik egy közös éghajlati, geológiai szerkezete a terület és annak lehetőségét, hogy az állati és növényi terjedést.
Minden ökoszisztémák a világ keresztül csatlakoznak a légkör és az óceánok, amely megkapja a salakanyagok a szervezeteket, valamint egységes egészet alkotnak - a bioszférában.
Így, óceán, folyó, tajga, sztyeppe, erdő, rét hangya - mindez ökoszisztémát.
Vedd egy notebook: „ökoszisztéma - egyetlen természetes által képzett komplex élőlények és környezetük közötti szoros kapcsolatra anyagcsere és az energia.”
A hasonló jelentésű használta a kifejezést ökológia „biogeocoenosis” által javasolt, a híres orosz botanikus, erdész és geográfus Vladimir Nyikolajevics Sukachev 1940 Fő művei szentelt a tanulmány vegetáció különböző régióiban az ország. A definíció szerint VN Sukachev, „biogeocoenosis - kombinációja egy ismert az egész Föld felszínét homogén természeti jelenségek (levegő, szikla, növényzet, állatok életét, és a világ a mikroorganizmusok, a talaj és a hidrológiai feltételek), amely saját egyedi jellegét kölcsönhatásainak annak alkatrészeit és az adott típusú anyag és az energia csere azokat egymással és más természeti jelenségek és egy belső ellentmondásos egysége, amely a folyamatos mozgás, fejlődését. "
Biocoenosis - gyűjteménye szervezetek, együtt elfoglal egy területet a föld vagy a víz. Levegő, víz, talaj, kőzetek, napfény stb úgynevezett abiotikus környezeti tényezők. Vedd egy notebook: „biocönózissal + abiotikus környezeti tényező = biogeocoenosis”.
A kötelező alkatrész biogeocoenose egy növény közösség, vagy növénytársulások. Ugyanakkor, az ökoszisztéma nem tartalmazhat növényi közösség, valamint a talaj, mint az állat testén, egy fatörzs a bővítési szakaszban. Így bármilyen biogeocoenosis nevezhetjük ökoszisztéma, bár nem minden ökoszisztéma lehet biogeocenosis.
A könnyebb venni, az ökoszisztéma van osztva mikro-, mezo- és makroekosistemy méretétől függően.
· Microecosystem - kis (például emlős lyukat lakója, köztük paraziták, partner, stb), jellemzően sotovarischestva egyes komponenseket.
· Mezoekosistemy - közepes, közepes méret: erdő, tó, stb
· Makroekosistemy - large, nagy méret: biogeográfiai régió az óceán, kontinens, stb
Man csökkenti az erdő, és elpusztítja az állatok, madarak, és megnyitja kell vetni a pusztában, elvezetését mocsarak, az épület a város. Az ilyen aktivitás pusztulásához vezet a meglévő természetes ökoszisztémák. Helyükre amint új ökoszisztémák vannak kialakítva. Ökoszisztéma eredő emberi gazdasági aktivitás, az úgynevezett antropogén (a görög Anthropos - férfi, Genos - származás, nemi). A készítmény az ökoszisztémák és a létfontosságú tevékenység számos tényező a környezet, amelyben léteznek és fejlődnek. Ezek a tényezők az úgynevezett környezeti.
Tekintsük több, mint a csoport olyan környezeti tényezők. Abiotikus tényezők közé tartozik a tér, bolygó, éghajlati és talaj környezeti elemek. Tér és Planetary - ez a napsugárzás és az alapvető paramétereket a Föld mint égitest - forma, elforgatás, döntés a Föld tengely. A napsugárzás áll elektromágneses, elsősorban fény és a hő sugárzás, amellyel az élet a Földön. A Föld forgása a Nap körül, és saját tengelye körül lehetővé teszi a változást az évszakok, nappal és éjjel. A dőlés a Föld tengelye és a forma, a bolygó befolyásolja a hőelosztás át a felületét. A kozmikus és a planetáris tényező vezetett a kialakulásához szélességi földrajzi zónák (egyenlítői, trópusi, szubtrópusi és mérsékelt poláris).
Ahhoz, hogy tartalmazzák a klimatikus tényezők fény, hőmérséklet, a páratartalom, a levegő nyomása, csapadék, szél. Éghajlat nagymértékben meghatározza a képződését ökoszisztémák belül földrajzi területekre. Így, a mérsékelt égövben területeken kialakított tűlevelű kevert és lomblevelű erdők, erdő, vadon, sivatagi és félsivatagi.
Az ökoszisztémák hegycsúcsok aljzatok éghajlatváltozások, és ennek megfelelően osztják földrajzi magasság öv (magasság megmagyarázni vagy rendezési).
A talaj tényezők közé tartozik a hő, a nedvesség és a talaj termékenységének. A termékeny talaj, a gazdagabb a növényzet és, következésképpen, változatosabb fauna, mint a szegényebb a talaj, a szegényebb és fauna.
Biotikus tényezők közé tartozik az élő szervezetek az ezeken alapuló mutatók száma, magasság és a kor, különösen a viselkedésük (ügyelve utód), a fajon belüli és fajok közötti verseny különböző formái diétás megszorítások (pl ragadozó-zsákmány kapcsolatok, vagy gazda-parazita).
Antropogén tényezők alkotják a közvetlen és közvetett emberi hatás jellege: erdőirtás, szántás mezők, megsemmisítése vagy áthelyezése növények és állatok, vízszennyezés, a talaj és a légkör. A legkézenfekvőbb emberi hatást gyakorol a környezetre működése miatt az ipari üzemek és használata nehézgépek. Ezekben az esetekben, az emberi tényezők nevezzük ember alkotta.
Minden természetes ökoszisztéma állandósult szerkezet (struktúra). Két fő környezetek: Az abiotikus és biotikus.
Mi jellemzi ezeket a környezetben? Abiotikus környezetben - az ökoszisztéma része, beleértve a kéreg, a domborzat, a talaj, a felszíni és felszín alatti vizek, a hangulat, napfény, hő, tápanyagokat. Ez egy élő környezet az élő szervezetre.
Biotikus környezet - az ökoszisztéma része, amely a szervezetek.
Attól függően, hogy a módszer a hatalom között az organizmusok a következő csoportok: termelők, consuments, törmelékes és lebontók.
· Termelők (lat. Termelő) keresztül fotoszintézis (vagy chemosynthesis) hozzon létre a szerves anyag. A termelők közé magasabb rendű növények (fű, bokrok, fák), algák, fotoszintetizáló baktériumok és mások. Zöld növények fotoszintézis során izoláljuk atmoszférában oxigén.
· Consuments (a latin. Consumer) takarmánytermelőkre és mások által a fogyasztók számára. Azáltal consuments állatok, madarak, halak, rovarok, stb Consuments elsőrendű - jellemző növényevő állatok: rovarok, hüllők, madarak és emlősök (rágcsálók, patások). A víz - és a kis puhatestűek, rákfélék lárvái. Egy első, hogy a fogyasztók egy része a növények, növényi, állati paraziták.
· Másodrendű consuments takarmány növényevők; consuments harmadrendű - a fogyasztók által a másodrendű és a növényevők. Ezek lehetnek ragadozók és zsákmányállatok - fogd és teríti le áldozatát, akkor táplálkoznak kormos vagy paraziták.
· Detritus táplálkoznak elhalt növényi maradványok és az elpusztult állatokat. By detritophages közé földigiliszták, rákok, hangyák, bogarak, ganajtúró bogarak, patkányok, sakálok, keselyűk, varjak és mások.
· Lebontó - károsító holt szerves anyag. A lebontó közé tartoznak a baktériumok és gombák, hogy ellentétben detritophages holt szerves anyag bomlik az ásványi vegyületek. Ezeket a vegyületeket a visszatért a talajra, és újra által használt növények élelmiszer.
Vannak mindenevő állatok enni és növényi és állati eredetű táplálékot (medve, mosómedve és mások, köztük az ember).
Ha egy állat megeszi a másik, a kapcsolatok határozzák meg, mint „a ragadozó-zsákmány” (róka, nyúl, farkas, nyúl).
Ha egy állat vagy növény hosszú ideig, ott van a másik rovására organizmus, a kapcsolatok meghatározása a „parazita-host” (taplógomba a fák, férgek állatokban).
Sérti az emberi ökoszisztéma szerkezetét vezethet a halála, ha bolygatják élőhelyek ökoszisztéma meghal. Ha elpusztítják a természetes vegetáció, nem lesz mit enni a növényevők, és ennek következtében a ragadozók. Ha a növényvédő szerek elpusztítják bontókra - gyér a talaj termékenységét, és a föld fogják fedezni nesgnivshimi is, hogy túl vezet ökoszisztéma pusztulástól.
1. Állítsa be a megfelelő kifejezés a két oszlopot.
A neve organizmusok: a fecske, pitypang, méh, vörös róka, fehér gomba penész, baktériumok hanyatlás, tölgy, útifű, nyúl, egér, eper, kék-zöld penészt, harkály, luc, mol, egy elefánt, egy hegy hamu.
Környezeti kérdések. Mezőgazdasági betakarított gabona aratás. Egy hónappal később, a pajtájában erősen nemesített egér, és elhatározta, hogy elpusztítsák őket, tedd egy pajta macska.
Farmer macska kétszer megmérjük: beszállás előtt a pajtában ő lemért 3600 gramm, és egy hét múlva a vadászat az egerek testtömege a macska már 3705 gramm.
Ezt követően, a gazda tett kiszámítása és a tanult arról, hogy a macska megette egerek és ezek az egerek kellett sokat enni gabona. Játssz során a probléma megoldására. Feltesszük, hogy az egerek nőtt a gabonát a pajta és a tömeg az egyik egér 15 gramm.
Kérdések szabályozás:
1. Hogyan összefüggés van a „biocoenosis”, „ökoszisztéma” és a „biogeocoenosis”?
2. Mi a jelentősége a közösség képes a legtöbb állat eszik a növények és az állatok több faj?
3. Hasonlítsa össze a hálózatok és az ellátási láncban. Határozza meg a hasonlóságokat és különbségeket, következtetéseket levonni.
4. Írja le az értéket horogsoros helyét az élet növények és állatok ökológiai.
5. Mi a szerepe az ökológiai fülkéket az ökoszisztémában? Ismertesse az ökológiai fülkékben páfrány, fa egér, méh-vargányával.
6. Miért ember tehetetlen a főként növényevő állatokat?
7. Miért élelmiszerláncok jellemzően legfeljebb 3-5 egységet?
8. Miért van a bioszférában az úgynevezett globális ökoszisztémában?
9. szerepe a termelők, consuments, lebontóknak a forgalomban anyagok.
Házi feladat: Olvasd 18. §-a tankönyv „Általános biológia” Ponomareva IN bekezdés szóban kérdést.
Kognitív-fejlesztési feladatok „Biogeocoenosis és alkatrészek”
1. Keresse meg a biológiai hibákat a környezeti történet puzzle
Ihlette emlékek, szinte észre sem vette a busz jött. Mindenki tudni akarta, milyen volt a területen. Keresztül, amit néhány negyven percig voltunk már a helyén. Hogy van ez szebb! Sorokban a fiatal növények kellemes a szemnek, friss fűszernövények, megcsillant a nap harmat. Ezzel a sűrű fűben villant valami nagy madár. Vova azonnal felismerte. „Ez egy sirály. Megpillantottam egy fényes mellkas és a fej egy sötét címer. Inkább azt akarja vezetni minket távol a fészket. " És igaza volt. Mielőtt teszünk néhány lépést, mint azt a fű tarka csaj. „Ó, milyen szánalmas és tehetetlen, és anyám már messze, és valószínűleg nem fogja megtalálni!” - kiáltott fel Maria. „Szóval vessünk egy csajt, és ápolta otthon!” - felajánlotta a többiek. Mi fogott neki, és őt egy kosárban. A szívem vidám - tettünk egy jó cselekedet. Amikor odaértünk hozzá egy ágy, kezdődött minden, hogy gondosan vizsgálja lekerekített nedvdús levelek piros erek, próbálják meghatározni, hogy mi ezt a növényt. De senki nem tudott csinálni. „Nézd, burgonyabogár!” - Mike kiabált. Mindenki köré gyűlt, és elkezdte nézni a bogár, szendvics a tenyér. Úgy tűnt, nagyon megnyerő - minden fekete. „Tudom, hogy raktak a pályán - mondta Nastya - kukorica. Rádóbogárra kukorica pollinates virágok, úgyhogy hadd menjen - ez a hasznos rovarokat. "
Azt nem vette észre, hogy a nap sokkal meleg. Ideje volt, hogy a munka, mert a gyomok a területen, több mint elég! Úgy elkapott minket tarackbúza, quinoa, Ivan da Marja, bogáncs - ellentétben a növény, nagy, tüskés. Két ágy között nőtt egy csomó sások.
Miután befejezte a munkát, úgy döntöttünk, hogy a pihenés, húzta a konvolúció hátizsákok étellel és már együtt behajt. De megzavart bámulatosan szép dal madarak. „Ez a madár,” - mondta Michael, egy nagy ínyenc a madarak. Felnéztünk, mint a pacsirta énekel dalát az égen. „Kár, hogy nem tudjuk látni, early bird - egy nagyon szép madár, fejét előtt egy piros és fekete felső és fekete, fehér pettyes szárnyak sárga paszta. Ez a madár is érdekes, hogy a Viet fészkét területén a földön. " Mindnyájan meglepett több tudást Misha. Nem csoda, hogy azt mondta, hogy ha felnő, hogy legyen egy ichthyologist.
Ideje volt csomagolni. Elhagytuk a konzervdobozok és műanyag zacskók szélén a területen, mert a mikrobák még elpusztítani őket. A nap hátralevő részében volt egy nagyon szórakoztató, meséltünk egymásnak a tapasztalataikról, énekelnek, egymás mellé egy nagy csokor mezei virágok. Ami egy jó nap volt!
2. Oldja keresztrejtvény „biocönózissal”
1.Istochnik anyag és az energia az élő szervezetekre.
3.Hischnye nem mérges kígyók.
4.Organizm használva más organizmus, mint élőhely vagy élelmiszer-forrás.
5.Sovokupnost súlyozott élőlények az óceánok, tavak.
6.Sovokupnost minden tagja egy adott faj, elfoglal egy bizonyos területen az időben.
7.Proizvoditeli szerves anyag.
8.Otryad rovarok consuments I sorrendben.
9.Predstavitel blewits elsődleges fogyasztókat.
11.Skorost biomassza kialakulása.
12. Osztály a növény, melynek tagjai a fő termelők.
Lecke Tárgy №1-2. Biogeocoenoses (2 óra)
Célok: ismételje meg a jellemzőit életközösségek etióp és ausztrál régiókban jelzik eltérések okait a növény- és állatvilág különböző kontinensek;
feltételei megismételni: autotróf, heterotrófia, biogenesis, biocönózissal, kiemelve, consuments, bontók;
hogy megismertessék a munka Tansley, VN Sukachev;
tanítani a készség, hogy megkülönböztesse a ökoszisztéma biogeocoenose jellemezni biogeocoenosis jelezve fajok sokféleségének, sűrűsége és biomasszája biogeocenosis fázis, eredmények a hatása az emberi tevékenység természeti rendszerek.
Megismerése alapvető fogalmak és koncepciók a lecke (írt a táblára).