Stílusok családi nevelés (2) - lejáratú papírok, 3. oldal
Az gyengülése a szülő kezdődik, megnagyobbodás, és elősegíti a kialakulását a személyiség egy gyenge Ya Mindkét véglet sérti a szocializációs folyamat, ami megnehezíti a gyermekek számára átmenet a szülői gondoskodás, hogy a függetlenség és a létesítmény baráti kapcsolatok társaik.
Demokratikus stílus a gyakorlatban megvalósítani a rendszer következő metaforái „egyenlő az egyenlők között” és „első az egyenlők között”.
Az első lehetőség - ez a stílus közötti kapcsolatok a szülők és a gyermekek, ahol az apa vagy az anya alapvetően elvégzi a szükséges feladatokat a koordináció a gyermek a szervezet saját oktatási tevékenység, önképzés és a szabadidő, stb figyelembe véve érdekeiket és a saját véleményét, egyetért vele a jogait „felnőtt. „minden emberi kérdések és problémák.
A második helyzet valósul meg a kapcsolat egy szülő és egy tinédzser, amely uralja a magas kultúra tevékenységek és kapcsolatok, sok bizalmat a gyermek és a bizalom a helyességét az ő véleményét, akciók és a tettek. Ebben az esetben a szülők felismerjék autonómiához való jogát, és alapvetően a problémát koordinációs független tevékenységét a gyermek, így ez elérhető nagyon kamasz.
Megengedő stílus általában vizsgáljuk a család hiányában kapcsolat: leválása és eltávolodás a családtagok az Unió egymástól, azok teljes közöny ügyek és a mások érzéseit.
Ahhoz, hogy megértsük a kapcsolatát serdülők szüleivel, meg kell tudni, hogyan kell változtatni a kor a funkció ezen kapcsolatok és a vonatkozó teljesítmény szemében a gyermek anyja és apja megjelenhet több formát ölthet: forrásként érzelmi melegséget és támogatást, amely nélkül a gyermek úgy érzi, tehetetlen és erőtlen; a villamos energia, a döntéshozó szerv, a menedzser jó, büntetések és jutalmak, mint egy modell, követendő példa, a megtestesült bölcsesség és a személyes emberi tulajdonságok; mint a vezető barátja és tanácsadója, aki lehet bízni mindent. De ez a kapcsolat ezek a funkciók és a pszichológiai jelentőségét minden változás a korral.
Amint SV Kovaljov alapuló érzelmi kötődés a gyermek szülei kezdetben tőlük függ. És az anya ebben a tekintetben általában úgy tűnik, közelebb áll a gyerekek, mint egy apa. Mivel az önálló növekedés, különösen serdülőkorban ez a kapcsolat kezd mérjük a gyermeket. Ez nagyon rossz, amikor hiányzik a szülői szeretet. A legrosszabb helyzet, ha ehhez az elnézés a nyílt ellenségeskedés (elutasító szülő), a gyermek nem tartja be a szabad kezet ad a legpusztítóbb impulzusokat. Tanulmányok a fiatal elkövetők azt mutatják, hogy sok esetben ezek a gyerekek nőnek fel olyan családokban, ahol kényeztetés kombinált ellenséges. De van elég jó bizonyíték arra, hogy a felesleges érzelmi melegség, rossz mind a fiúk és a lányok. Ez megakadályozza a kialakulását a belső autonómiáját, és létrehoz egy állandó kereslet ellátás, függőség, mint egy karakter tulajdonság. Növekedési függetlenség korlátozza a teljesítmény és a funkciója a szülő [7-s.134-136]
Liberális stílus (nem avatkozás) nevelés hiánya jellemzi az aktív részvétel az apa vagy az anya a menedzsment képzés és oktatás. Sokan, még a fontos kérdésekben és problémák valóban megoldható aktív részvétele nélkül és a vezetés. Ahhoz, hogy valamilyen munkát végez, gyakran kell meggyőzni a gyermekeiket. Úgy döntenek, elsősorban azokra a kérdésekre, sör magukat, figyelemmel kíséri a gyermek munkája, a magatartás minden esetben. Itt a gyerekek adott a felesleges szabad szülők kevés manuális, hogy ne állítsa be a korlátozásokat. Általában ez a szülő alacsony igényes és gyenge felelősek az oktatási eredményeket.
Bár ez a viselkedés ellentétes szüleik eltúlzott megfizethetetlen tendenciákat, ez nem feltétlenül vezet az ellenkező eredményt: a gyerekek megengedő szülők is lehet fegyelmezetlen és agresszív. Ezen felül, általában belemerül gyengeségeiket, impulzív, és gyakran nem tudják, hogyan kell viselkedni a nyilvánosság előtt. Azonban bizonyos esetekben válnak aktív, határozott és kreatív emberek.
Fejezet II Kísérleti és kísérleti vizsgálata család nevelési stílusok és azok hatását a gyermekek fejlődésére
2.1 Definíció technikák tanulmányozására szülői stílus és a családi kapcsolatok
Az arány a szülő-gyerek egy olyan rendszer, a különböző érzések felé a gyermek, viselkedési gyakorolt foglalkozik vele, különösen az oktatás és a megértés a karakter és a személyiség, a gyermek, a tetteit.
Diagnózis a pszichológiai légkör a családban és a kapcsolat a szülők a gyerekekkel feltárja a stílus gyermeknevelés és a képesség, hogy megjósoljuk a hatások a különböző modellek az oktatás a mentális és a személyes fejlődés a gyermekek. Megállapítására, hogy mennyire gyermekbarát rendszer létezik a családi kapcsolatok a szülők vele, talán ha utalva az objektum a nevelő hatások.
Célszerű, hogy tanulmányozza a pszichológiai légkör a családban, szülői stílus a szülők vagy a pedagógusok hatáskörébe.
A családban vizsgálati módszerek váltak általánossá: felmérések, kérdőívek, pszichológiai tesztelés.
Amikor a család tanulmány a legfontosabb információkat a családok összetételét, a szülői foglalkozások; képzettségi szintjének szülők és más felnőttek részt vesz a gyermek felnevelésére; család közös hangulat; családi kapcsolatok; érzelmi intimitás, vagy éppen ellenkezőleg, az autonómia minden családtag; prioritások gyermeknevelés; szintjén a pszichológiai és pedagógiai ismeretek, gyakorlati készségek és a szülői képességek; felnőttek részvétele az oktatásban; vannak konfliktusok a gyermek felnevelésére; követelmények összehangolása a gyermek és így tovább.
Azonosítani a jellemzői a szubjektív kapcsolatok a családban, különösen a megítélése családtagok egymással és meghatározza, hogy hol ezeket a technikákat használnak benne: a PARI Módszertan, Test - Kérdőív a szülői kapcsolat (AJ Varga VV Stolin), Rene Gilles Módszertan, Test „családi kép” a diagnózis felállításának módja az interperszonális kapcsolatok stb T.Liri.
A legnépszerűbb alkalmazott módszerek diagnosztizálására családi kapcsolatok egy teszt - kérdőív szülői attitűd AY Varga és V. Stolin. Test egy kérdőívet pszichodiagnosztikai eszköz arra összpontosít, hogy az azonosító szülői attitűdök kereső emberek pszichológiai segítséget gyerekek oktatásának és kommunikálni velük.
Szülői kapcsolat értendő, mint a rendszer különböző érzések felé a gyermek, viselkedési gyakorolt vele közösségben jellemzőinek észlelése és megértése a karakter és a személyiség, a gyermek, a tetteit.
A kérdőív öt mérlegek: