Képzési módszerek a munkahelyen (például JSC „Energosbyt”) - Oldal 2 - szia
1.2 Módszerek munkahelyi képzések
A személyzet képzése a munkahelyi tanulás során a tényleges teljesítmény a konkrét munkát. Minden alkalmazottjának vagy olyan mértékben zajlik a munkahelyi képzést. A képzési program a munkahelyen úgy tűnik, hogy nagyon egyszerű és viszonylag olcsó, de a gondatlan, hanyag kivitelezés vezethet súlyos veszteségeket. Például a veszteségek miatt a rossz eszközök, frusztráció és az ügyfelek elvesztése, stb Annak elkerülése érdekében, hogy ezek a negatív hatások, meg kell, hogy felelősséget vállaljon a tanítási módszerek és szervezeti tanulási folyamat használatával ezeket a módszereket.
· Shift munkaállomás (rotáció);
· A tanítványság és mentorálás;
· Módszer hatáskört átruházza;
· Módszer egyre összetettebb feladatok;
· Célja, hogy tapasztalatot szerezzenek.
Vannak más módszerek is a munkahelyi képzések, de az alapja a legtöbb közülük az egyik ilyen módszerekre vonatkozóan.
Szerint a jellegét és időzítését a edzői személyzet lehet osztani a nyílás (bejárat), az elsődleges munkahelyen, ismétlődő, és a nem tervezett leszállás.
Bevezető képzés folyik:
· Az összes alkalmazott veszik állandó vagy ideiglenes munkát a cég, függetlenül attól, hogy az oktatás, a szakmai tapasztalat és helyzetét;
· Egyéb szervezetek alkalmazottai, akik eljöttek a cég, és közvetlenül részt vesznek a termelési folyamatban, illetve egyéb munkát a társaság;
· A tanulók, akik jöttek a szervezet mennek ipari képzés vagy gyakorlat;
· Abban az esetben, utak a társaság.
Elsődleges utasítást végzik kezdete előtt a munkahelyen:
· A munkavállaló elfogadta a társaság (véglegesen vagy átmenetileg);
· A munkavállaló, aki át az egyik üzemből a másikba;
· A munkavállaló, aki elvégzi az új munka számára;
· A kiküldött munkavállaló, aki közvetlenül részt a termelési folyamatban a vállalkozás;
· Elején osztályok minden irodában, labor, ahol a tanulási folyamat során a veszélyes vagy káros vegyi, fizikai és biológiai tényezők a körökben, mielőtt a tanulságokat a munkaerő képzése, testedzés, a sportesemények, gyakorolja a sporteszközök, mielőtt minden kiképző misszió használatával összefüggő különböző mechanizmusok és eszközök, anyagok, stb
· Az elején minden új tanulmány tárgya (szakasz témákat) tanterv (program) - az általános biztonsági követelmények kapcsolódó témák és jellemzőit ezekre a tevékenységekre.
A felülvizsgálat végzett alkalmazottak munkahelyi szempontjából meghatározott azt a vonatkozó ágazati szabályozások vagy a cég vezetője, figyelembe véve az adott körülmények között a munka, de legalább: a magasan veszélyeztetett munkahelyek - 3 havonta egyszer; A többi munka - egyszer 6 hónap.
Nem tervezett eligazítást tartottak a munkavállalók munkahelyi, vagy az irodában a munkahelyi biztonság és egészségvédelem:
· Alatt üzembe az új vagy felülvizsgált jogszabályok a munkahelyi biztonság és egészségvédelem, valamint a módosítások és kiegészítések jegyzékét;
· Ha megváltoztatja a folyamat, cseréje vagy korszerűsítése berendezések, eszközök és szerszámok, a kimenet a nyersanyagok és egyéb tényezők, amelyek befolyásolják az állam a munkahelyi biztonság és egészségvédelem;
· Az alkalmazottak sérti a jogszabályi előírásnak munkavédelmi, ami oda vezethet, hogy vagy vezettek sérülések, balesetek, tűzesetek stb.;
· Az megnyilvánulása személyek gyakorolják az állami felügyelet és ellenőrzés alatt a védelem a munkaerő, az ismeretek hiánya a biztonsági követelmények az elvégzett munka a munkavállaló vagy indokolt kérésére az alkalmazottak ezen ellenőrző szervek;
· Szünet után a munka a végrehajtó több mint 30 napon belül - a munka kockázatának növekedése, valamint az egyéb munkák - több mint 60 nappal;
Cél utasítást végzett alkalmazottak:
· Ha a egyszeri munka nem terjed ki a munkaszerződés;
· Felszámolás esetén a baleset, természeti katasztrófa;
· A munkálatok ideje alatt, amelyeket készült ruhát - a tolerancia, a megrendelések és egyéb dokumentumokat;
· A tanulók, tanulók esetében a szervezet a tömegrendezvények (tárlatvezetések, utazások, sportesemények, stb.)
Minden alkalmazottnak, akik elfogadták az állandó vagy ideiglenes munkát kell végezni a vállalat képzési formában tájékoztatók a biztonságra, elsősegélyt a balesetek áldozatai, valamint a magatartási szabályok vészhelyzet esetén, a tüzek és a természeti katasztrófák [1] .
Alkalmazottak kombinálásával foglalkozások (beleértve az alkalmazottakat integrált csapat), azt az utasítást, hiszen fő szakmák és foglalkozások kombinációban. Mindenféle oktatás és tesztelés, valamint a felvételi önálló munka rögzíti a naplóban (személyi igazolvány) aláírt instruktiruemogo és utasítást.
coaching módszer viszonylag olcsó. A gyakornokok képzett a folyamat, így nincs szükség a költséges osztályok vagy használó szervezeteknek szoftver képzés. Az eljárás továbbá egyszerűsíti a képzés, mert a gyakornokok tanulni elvégzésével tényleges munka és gyorsan visszajelzést. Ugyanakkor a képzési programok szervezésének a munkahelyen kell figyelembe venni több tényezőt kapcsolatos tanárok, meg kell képezni, és látva szükséges taneszközök. Szakmunkások kiválasztott tanárok, meg kell ismernie a tanítási módszereket, különösen az elvek tanulás [8].
A közös módszer a tanulás a munkahelyen van forgatva. A személyzet forgatás - egy eljárás, amelynek célja a tudás megszerzése és a tapasztalat eredményeként szisztematikus megváltoztatása munkahelyen. Ennek eredményeként idővel létrehozza a kilátás a sokrétű tevékenységét és gyártási feladatokat. A vállalkozás lehet kialakítani a mozgás tervek, beleértve a funkcionális és a földrajzi elmozdulás [12]. Forgása során a munka jellege jelentős mértékben megváltozhatnak ilyen esetekben van kialakítva szakmunkás széles profil szükséges a jövőben, mint például a gyártási igazgató kA. Ha a munkavállaló során fordulat pedig több munkahely hatálya alá tartozó kapcsolódó szakterületek, majd ugyanabban az időben kialakult egy szakértő egy mély és átfogó ismerete - vagy az egyik termelési terület, amely képes hatékonyan részt venni a munkában való együttműködés társaik. Fordítási munkavállaló új munkahelyet is előfordulhat aktív munkával töltött életében, de idővel ez a folyamat gyengül. [19] A legintenzívebb időszaka forgatás - az első időszak munkavégzése, csak arra az időre, amikor a munkavállaló nem alkalmazkodik, és hatékonyan tanulni, elérve a legmagasabb szintű szakértelem, és végül megtalálja a megfelelő helyet a legteljesebb nyilvánosságra hozatala és használata minden képességeit. Jellemzően a forgatás végre egy több napig több hónap.
Előnyei Forgatás:
· Pozitív hatással van a motiváció az alkalmazottak;
· Segít leküzdeni a stressz okozta egységes termelési függvények;
Egyrészt, az használja ezt a módszert, a hallgató szélesíti az elme, segít, hogy kezdeményezzen új ötleteket. [15] Másrészt, figyelembe kell venni az egyes személy jellemzői, az a személy, fájdalmas lehet elviselni a gyakori változások a környezetvédelem, amely nem engedi neki, jó, hogy új készségeket kell elsajátítaniuk.
A hagyományos tanítási módszerek, különösen elterjedtek, ahol a tapasztalat döntő szerepet játszik a képzés mentor. Ez a módszer speciális képzésre, és a temperamentum a tanár, ami szinte lehetetlen lesz a tetején a sorrendben.
Az mentori megértjük az egyéni vagy kollektív védnöksége tapasztalt munkavállalók több fiatal munkavállalók egyéni vagy csoport, vagy formáját nevelés (mecenatúra), a képzés és az alkalmazkodás a fiatal munkavállalók a szervezet, ami azt jelenti, átadása tanári tapasztalat és elültették a munkakultúra és a vállalati értékek a jövevény.
Mentoring jelentős szerepet játszik a cég fejlődését. Jelenleg mentori rendszert alkalmaznak a tanulás, hogyan kell sorban munkavállalók és cégek vezetői. [5]
Mentori különbözik a többi tanítási módszereket, hogy a tanulási folyamat, a munkahelyen, munkaidőben a folyamatos támogatást az új dolgozó tapasztalt és magasan képzett. E módszer lényege, hogy minimálisra csökkentsék az adaptációs időszak, újonnan felvett munkavállalók és az osztályok (vagy) fejlődési időszaka az új technológiák alkalmazásának a munkahelyen, segítségével, amely a következő feladatokat látja el:
· Minőségének javítása képzési és munkaerő-fejlesztési;
· Fejlesztés új munkatársak pozitív hozzáállás a munka;
· Nyújtása új alkalmazottak gyorsan elérje az üzemi paraméterek szükségesek a társaság által;
· Időt takaríthat osztályvezetők számára képzés új alkalmazottak;
· Biztosítása mentorok karrier, reklámozzák azokat a jó munka, elismeréséről szóló szolgáltatást a Társaság;
· Csökkent a forgalom;
· Dokumentumok készítése „belépési légterű iroda” és „értékelési és fejlesztési kompetenciák Sheet”.
Általános szabály, hogy egy tanár kijelölt egy vagy két osztályon. A kihívások a mentor:
· Egyházközségek tanítani az alapvető műveleteket;
· Assist a fejlesztés a gyártási eljárások;
· Kíséri a jelenlegi munka eredménye;
· Segíti a sürgető kérdésekkel.
Előnyök mentori módszer:
· Az alkalmazkodás az új alkalmazottak egyre minőségi;
· Fokozott motiváció tapasztalt szakemberek;
· Több minőségileg felügyelők értékelték irányítási kapacitásának egy mentor;
· A munkatársak fejlődését.
A cég egy mentori rendszer egy képzett személyzet optimális alkalmazkodási időre, növeli a kulturális szintje a cég, hogy az alkalmazottak egymásra, mind függőlegesen, mind vízszintesen, ez pozitív hatással van a tanuláshoz való viszonyát. [9]
Eljárás a feladatok összetettsége - egy speciális program működési tevékenységből épült fontosságuk szerint, növekvő feladat köre és összetettsége. [10] A módszer abban áll, hogy az alkalmazottak a lehetőséget, hogy végre az első meglehetősen könnyű, majd egyre bonyolultabb feladatok és gyártási műveletek. Összefoglalva, a munkavállaló végez kijelölt feladatokat önállóan. Ezt a módszert széles körben alkalmazzák, és általában együtt használják más képzési módszerek.
Delegálása - átadása az alkalmazottak egy világosan meghatározott területe problémák döntési jogkörrel egyeztetett számos kérdésben. Így hatékonyan tanítja alárendelt menedzser végrehajtása során a munka. Különösen hatékony, tekintve a motiváció, 2-3 év munkavállaló az adott munkahelyen.
Célja, hogy tapasztalatokat szerezzenek - a rendszeres képzés tervezése a munkahelyen, a tervezés alapja az egyéni tervek szakképzés, amely meghatározza a tanulási célokat. [18]
Most új tanítási módszereket használnak az egyes fejlődő vállalat a munkahelyen, kölcsönzött a gyakorlatban a külföldi cégek. Az egyik ilyen módszer az, kirendelés, széles körben használják az Egyesült Királyságban.
A szó szerinti fordítása «kirendelés» kifejezés - kirendelés. Ez a forma egy olyan típusú személyzet forgatás, ahol a munkavállaló „parancsnok”, hogy egy másik munkát egy darabig, aztán visszatér a korábbi feladatait. Ideiglenes mozgását alkalmazottak rövid (körülbelül 100 órás működési idő). Kirendelés - módszer a személyzet fejlesztése, ami a személyzet osvatvayut új ismeretek és az új ismeretek megszerzése.
A használatának előnyei a módszer kirendelés:
· A személyes fejlődés az alkalmazottak;
· Az csapatmunka;
· Javítása interperszonális készségek.
Tovább az orosz gyakorlatban a legújabb technikákat - módszer «buddying». A módszer lényege az, hogy a szakember számára kijelölt «haver» - partner, haver. Küldetése -, hogy rendszeres visszajelzést lépéseit és döntéseit a munkavállaló, amelyre azt fel kell szerelni. A munkaviszony, a rohanás a munkavállaló nehéz nyomon követni, hogyan szakmailag és hozzáértő ez megoldja bizonyos problémákat, hogy ez segít a partnere. buddying módszer azon alapul, a tájékoztatás, illetve egy objektív és őszinte visszajelzést, amikor olyan feladatokat végző egyaránt jár az új készségek és végrehajtásának jelenlegi szakmai feladatokat.
A mentorálás buddying más ez, hogy a tagok teljesen egyenlő. Ebben a formában nincs munka, „senior” és a „junior”, mentor és az egyházközség, tanuló és hallgató.
Mielőtt elkezdené alkalmazni ezt a módszert, akkor a vonat alkalmazottak, hogy objektív visszajelzést, hogy következtetéseket és hozzáértő tájékoztatást. Egy ilyen rendszer folyamatos ellenőrzést tesz szükségessé a Humán Erőforrás Osztály.
A használatának előnyei buddying módszer:
· Az a képesség, az alkalmazottak, hogy olyan objektív tájékoztatás munkáját;
· Az a képesség, az alkalmazottak azt a pontot, a személyes és a szakmai fejlődés, valamint látni a hibákat és kijavítani azokat;
· Készítsen egy interaktív kommunikációs készségeinek javítására interperszonális interakció. [16]
A képzési program kidolgozása a munkahelyen kell célkitűzések alapján, mint például az alábbiak: új tudás megszerzése, a forma készségek fejlesztése telepítés szintjén gondolkodás és értékek. Ha beszélünk a fenti célok eléréséhez a komplex, szükséges, hogy több módszer.
Képzés a munkahelyi jellemzi a gyakorlati orientáció, közvetlenül kapcsolódik a termelési függvények a munkavállaló rendelkezik, mint általában, jelentős lehetőségeket ismétlés és megszilárdítása az újonnan tanult. Ebben az értelemben ez a fajta edzés optimális fejlődését megfelelő képességek jelenlegi termelési problémák. [6] Ugyanakkor, az ilyen képzés gyakran túl szűk a fejlesztési kapacitásának munkavállaló, mert a munkavállaló nem hagyja figyelmen kívül a lehetőségét, hogy a jelenlegi helyzet a munkahelyi és a munkahelyen kívül.