Gyermek-forgatag, hogyan kell élni, hiperaktív anyai ösztön - hírek Szentpétervár
ADHD, vagy figyelemhiányos hiperaktivitás zavar, az utóbbi évtizedekben vált szinte divatos. Időközben a tudományos vita, hogy ez a szindróma helyesen azonosítani és kezelni, a probléma exponenciálisan növekszik - egyre több gyermek szenved csökkent koncentrálóképesség.
ADHD, vagy figyelemhiányos hiperaktivitás zavar, az utóbbi évtizedekben vált szinte divatos. Időközben a tudományos vita, hogy ez a szindróma helyesen azonosítani és kezelni, a probléma exponenciálisan növekszik - egyre több gyermek szenved csökkent koncentrálóképesség.
5 éves Ványa - egy klasszikus példája a gyermek ADHD. Az ilyen emberek: nem a gyerek, és a búgócsiga. Van egy ezer dolog egy perc alatt - így mozgékony, nem tud egy helyben ülni, és valami összpontosítani. „Szeretem az unokáját, de amikor hozta az egész nyári vakáció rémálommá válik - mondja a fiú nagymamája Tamara, falusi tanító. - Számára csak a szemet és a szeme! Emelt két gyermek az iskolában már dolgozik több mint 30 éves, de megbirkózni ezzel a fiús nem. Csendes órákat nem ismeri - nincs olvasás, nincs festés, nincs autó, nem érdekli, hogy neki, elkezd üvölteni, düh. Tehát mi fut egész nap a faluban. Ment az üzlet az irodában - Két perc múlva ordít: „Nagymama, nem tudok várni, hogy a hosszú!” Talán a korral nyugodtabbak leszünk. "
Először is, Ványa, mint mondják a szülei, volt egy normális gyerek, de néha szeszélyes. Abban az időben, találtunk egy megoldást a problémákra - a számítógép bekapcsolása, de a játék hamar unatkozni fiú. Aztán ott voltak problémák az alvást, minden alkalommal hisztéria, bosszantotta semmilyen hang. Az óvoda - ugyanaz a probléma: a gyerekek verték ok nélkül, folyamatosan a sarokban állt, huligánok. Támadások után az ideg fiút vitték orvoshoz, aki megállapította, hogy a tünetek a figyelemhiányos rendellenesség figyelhető meg, és az előírt persze a gyógyszerek. „Hogy ő fog tanulni az iskolában? - megy keresztül a gyermek anyja Elena Kuznetsova. - Azt akarjuk, hogy a kadétiskolába, ha lesz kiválasztva. Lehet, hogy ő valahogy fegyelem. "
De a szülők Vani annak kérdése, nem vagy egyedül - körülbelül minden 20. ember hasonló tüneteket. Figyelemhiányos rendellenesség lehet nem csak a gyermekek, hanem felnőttek, az emberek a különböző szakmák - származó munkavállalók cégvezetők.
„ADHD különlegessége, hogy ez alapján kiválasztják minimális agyi diszfunkció. Mint mondják az orvostudományban, a „moslék diagnózist”, - mondja Roman Demyanchuk, PhD, alelnöke az innovációs tevékenységet, főosztályvezető, Klinikai Pszichológiai Intézet Speciális Pedagógiai és Pszichológiai. - Minden, ami történik, hogy egy gyerek érthetetlen, hogy nem tudjuk leírni, jogosultak elfogadott hibáztatni érte. Például egy gyermek születik a diagnózis „perinatális encephalopathia”. A gyerek nem maradhat örökre, de a diagnózist nem lehet eltávolítani, mert nem nagyon világos - ha ő egészséges. És ez a diagnózis helyére automatikusan a minimális agyi diszfunkció. De közötti közvetlen kapcsolat ADHD és a MMD nem áll rendelkezésre, mert ez utóbbi hátterében és mentális retardáció, és a mentális retardáció. Bonyolítja a helyzetet, hogy az ADHD gyakran kíséri más diagnózist. Ez kása van kialakítva, akkor nagyon megakadályozza, hogy megértsük - ahol ez a mechanizmus, és amelynek a következményei. "
Figyelemhiányos hiperaktivitás - olyan kifejezés, amely jelzi hibamechanizmusokat figyelmet, lassuló kontroll agyi struktúrákat. Ez a lázas, ellenőrizetlen aktív magatartást. Jogsértések és ott a külső és a belső magatartás - a döntéshozatalban, információfeldolgozás, az interakció különböző agyi osztályok. Más szóval, a gyermek nem tud időben megállni, így van az impulzivitás. És mert ez nincs koncentráció a figyelem, a megfelelő időben a megfelelő helyen. Ez okozza az impulzivitás mond semmit gondolkodás nélkül. Ezek a gyerekek kikotyog válasz meghallgatása nélkül a kérdésre, mondván, az első dolog, ami eszébe jut. És ne szándékosan csináltam, csak az agy nagyon gyorsan működik.
Természetesen vannak trükkök és technikák, amelyek segítségével a gyermek, de a formai okokból semmilyen konkrét munkát a gyerekekkel van. Észtországban például egy gyermek diagnosztizáltak ADHD beleesik a speciális osztályok 5 fő iskola. Van egy speciális munkaerő-felvételt, a program nyomkövető rendszer. Oroszországban nincs ilyen lehetőség, ezért gyakran ezek a gyerekek vannak elszórva korrektsionke és az egész tömeg iskolában.
„Az az érdekes: az előfordulási gyakoriságot E szindróma férfiaknál az előzőekben és a korrektsionke fiúk többé. Két nagyon egyszerű is mechanizmus, és az első - a kromoszómák. Nő kromoszómák, két X jelöli a stabilitás, - mondja Roman Demyanchuk. - Ha a nő nem stabil, akkor semmi sem lesz: a gyerekek nem, az öröklődés nem, a család nem. A második - egy biológiai mechanizmus, amely feltárta az amerikaiak instabilitás kialakulása agyi rendszerek fiúk, hogy van, a fiú agya sokkal inkább hajlamos a negatív hatások. Ha vesszük a standard a gyermek fejlődését, akkor nagyobb a valószínűsége, hogy a lány kevésbé valószínű - egy fiú. Ő néhány szakaszában jön ki. "
Tanulmányok azt mutatják, hogy a különböző korú fejlődési szakaszban a fiúk és lányok jelentősen eltérnek egymástól. Kezdenek egyezik a fejlődés dinamikáját után mintegy 20 év.
Ahol nem a szindróma?
„Képzeld el, ha a főnök jön, hogy mindig részeg - Demyanchuk magyarázza - motyogja valami összefüggéstelen. És a következő egy asszisztens, aki fordítja orosz rendezők minden egyes rendeléseket. Így a gyermek ADHD agy működik, mert a „vezérigazgató” mindig egy kicsit őrült. "
Az ilyen gyermek dühös, ingerlékeny, depressziós, nem megfelelő észlelése érzelmi ingerek, van tartósan alacsony hangulat. És ez megmagyarázza, hogy miért ADHD-s gyerekek korán található a pszichoaktív anyagok használata, amelyek növelik szintjét endorfinok. Elfogadva - lett jobb.
A hiperaktív gyerekek szétszóródtak a figyelmet. Ha összehasonlítjuk egy zseblámpával, a gyermek középpontjában a rossz, hogy mi szükség van, és ahol a fény volt. Műholdak ADHD - tic: valaki szemöldök rángatózás, valaki szemhéj, bal mell és a jobb combján. Ne feledje, a leírás az ülés Napóleon és Sándor cár a „Háború és béke”? Amikor Napóleon rángatózni kezdett bal combjába, minden asszisztensei megijedtek és elmenekültek. Tudták, hogy a férfi jobb, ha nem tartozik a kéz - felveszi a torony. Egy ilyen reakció és a hiperaktív gyerekek. Ráadásul unatkozni ül egy helyen, nehéz lehet nyugodt. És ők is folyamatosan húzza a szülők és a tanárok: „Hányszor, hogy megnyugodjon? Miért nem ülsz le öt percre?”. De tényleg nem lehet!
Hiperaktív gyerekek gyakran szenved fejfájástól, gyakorlatilag megragad a teljes fej nyomás alatt, így ezek a gyerekek gyakran az időjárás-érzékenyek. Van sokféle vegetatív tünetek, így az izzadás: pirosak, akkor a fehér, akkor szédül, akkor esnek ájulást a érzelmi stressz a kimondott szó rossz, nem pedig a nézet. Plus - dadogás, csökkent képződése iskolai készségek. És ez nem azért mert buták. Még a magas intellektus gyermek megtapasztalja bizonyos nehézségek a tanulási folyamat: a tanár hallgat figyelmesen, beragadt egy bizonyos munkát, elveszíti a gondolat, elfelejti azokat a dolgokat, ami működött zaklatott álmok. Ezek a gyerekek felejtsük otthon notebook, tankönyvek. Hogy egy csomó gondatlan hibákat iskolai tevékenységekhez, mert türelmetlen. Ebben az esetben a gyermek nagyon gyakran felismeri, hogy egy kicsit hiányos. Sőt, meg is bánta, mert akár 11 év, a gyermekek nem képesek másokat hibáztat.
A diagnózis - nem egy mondat (tippek szülőknek)
1). Tedd el a kívánt feladatot. ADHD - ez egy biológiai funkció, nem egy betegség. Emberek ez a szindróma olyan egészséges, mint a többi. A szülők a gyermek ADHD nagyon világosan meg kell érteni, hogy nem kell számolni a hiperaktivitás - semlegesítéséhez szükséges megnyilvánulása. Ha a gyermek már homályos látás, senki nem próbál nőni az új látóidegeken - egyszerűen tanulni együtt élni vele. Ha a gyermeknek a mentális retardáció, akkor nem törekszik „hogy neki normális” - szükség van ismét tanítani őt, hogy éljen, amit kapott. Megtanulják, hogyan kell használni a különböző lehetőségeket, hogy ő. A szülők nem veszik észre, hogy azért, mert a vágy gyakrabban irreális. Úgy őszintén hiszem, hogy még mérsékelt mentális retardáció, ha két vagy három évig dolgozni a gyermek, ahogy kellene, akkor is megy az iskolába. A gyerekek maguk sokkal kellőképpen álláspontját. „Dolgoztam sokáig az iskola igazgatója a gyermekek fejlődési késések és egyszer találkozott diplomás - mondja az oktatási pszichológus Demyanchuk. - A középiskola után beiratkozott a College Hotel. Kérdeztem az ő esetében, és úgy találta, hogy nagyon nehéz megtanulni. Magától értetődik, hogy a világosan az ismeretek hiánya, nem lehet sikeres egy par a többi diákkal. A lány úgy döntött, hogy egy bizonyos fokú, de nem akar dolgozni ezen a területen. Érthetetlen, az említett elemek beadásával járó, számviteli. De kertművészet - leginkább azt, szereti bütykölni virággal. Ez a megfelelő elvárásokat. És nem a szülők megfelelő elvárásokat. Úgy vélik, hogy azért, mert a gyerekek ADHD lehet, hogy még az orosz elnök. Vain hiszem. "
2). Nézd meg a gyermek. Megnyilvánulásai szindróma észlelt korai - 3-4 év. Ez a túlzott érzékenység ingerek - egy hangos kiáltás, alvászavarok, neuropátiás szindróma. Ha a szülők látják, hogy be kell tartani a gyermeket, és megy az orvosi diagnózis. Amikor a gyermek növekszik, úgy szerez más megnyilvánulásait tünetek: a gyermek nehéz ellenállni a tanulságokat ő lehet ügyetlen járás, miközben fontoskodó. Ez azt is hozzáteszi, nehézség, hogy tegyen valamit a kezét újra, nem azért, mert nem tanították - ez nagyon nehéz. Ő problémák csípés, törő, a rajz, modellezés. Ez nem jelenti azt, hogy elhagyják ezt - éppen ellenkezőleg, gondosan ápolt.
4). Azt mutatja, nem megmagyarázni. Hogyan lehet használni a gyermek képtelen összpontosítani semmit? Kiderült, hogy ezek a gyerekek is koncentrálni, és tartsa kb 20 percig, de valami sverhinteresnom. Tovább a kategóriában, és a gyermek ki van zárva a folyamatot. Vegyünk például egy olyan helyzetet, amikor egy gyermek jött változtatni - vetette minden felesleges, célzott és készen áll a munkára és a védelem. De ez vár a bevezető rész a leckét. Amint véget ért, hogy véget ért az agya kapacitását. A tanár azt javasolja, hogy hajtsa végre a gyakorlatokat, és a tanuló ül, és a holló. De meg lehet építeni egy teljes tanfolyam anyaga, ami igazán érdekes, és szükséges egy ilyen gyerek. Az anyag könnyen érthetőnek kell lenniük, kész. Továbbá, fontos megérteni, hogy ADHD-s gyerek használhatatlan megmagyarázni valamit - meg kell mutatni. Minél nagyobb a tisztaság, a világos is.
5). Fejleszteni a képességét, hogy tervezni. A gyermek ADHD képes hihetetlen előrejelzést. Ilyen példa volt Winston Churchill, aki szenvedett ADHD: ő kizárták a hadsereg, ő akadályoztatva politikai karrierjét, nem sikerült az összes választási lehetőségek a világ, ő tartott csak egy kifejezés, mint a miniszterelnök. De egész idő alatt ő volt az egyetlen, aki tudott húzni Britain ki a második világháború. Az ország fenntartja integritását, és a gazdaság, és az emberi potenciál. És ez a képesség segített Churchill érthetetlen betekintést - tette finoman érezte beszélni senkinek, és nem beszélni, hogyan kell viselkedni. Ha egy gyermek elkapni ezt a képességet, akkor tanítani neki, hogyan kell szabályozni a tevékenységüket.
6). Ragaszkodjon a pozitív kommunikációs minták. Gyermekek figyelemhiányos szindróma szenvednek az alacsony önbecsülés, az általuk kifejlesztett fokozott szorongás. És itt, hogy segítsen a pozitív motiváció a siker. Oroszországban, ez úgy értendő rossz. Mindenki úgy tűnik, hogy a sikeres gyermek - aki nyer az olimpián, írja meg a vizsgát a magasabb pontszámot. De a siker - ez minden olyan személy által elért, akkor is, ha nagyon kevés, akkor is, ha arányban áll a mások sikerének. Ennek megfelelően ezek az erőfeszítések arra kell ösztönözni, hogy elérjék a célt. Ne szidja őt, hogy támogassa és figyelemmel kíséri, hogy ez a mai napon elért valamit, vagy nem hagyja abba? Nem kell, hogy lakjanak a kudarc, figyeljen erőfeszítéseit a valamit.
7). Világos beszéd feladatokat. Meg kell legyen a cél - a gyermek világosan meg kell érteni, hogy szükség van rá. Mivel a káosz a fejét haosnaya orient nem képes megtalálni a rendet a káosz. Ez az eljárás szükséges létrehozni. Nem ajánlott, így a gyermek néhány elintéznivalóm ugyanabban az időben, ő zaklatott, és nem felel meg senkinek. Próbáld a lehető legnagyobb mértékben beszélni rövid mondatokat, anélkül, hogy külön szemantikai terhelés, elkerülni a hosszú készítményekben. Betartása a napi rutin az alapja a sikeres oktatás a gyermek ADHD. Játék, séta, pihenés, étkezés és lefekvés el kell végezni egy és ugyanabban az időben. Monitor az időkeret. Meg kell, hogy kövesse a határidő, ameddig a munkát kell végezni. Ha azt szeretnénk, hogy táplálja a babát, sétálni vagy elaltat, biztos, hogy figyelmeztesse őt róla egy percre 5. Ezen felül ki kell zárni az étrendből élelmiszer színezékek, hogy csökkenti a fogyasztást a csokoládé, limonádé, fűszeres és sós ételeket.
8). Kiégett düh menedzsment ismeretek. Negatív korrekció fontos viselkedések keresztül logopedicheskoy működését. Work készségeket lehet, ha a szülők maguk nem reagál az intézkedések a gyermek ilyen módon - ne kiabálj, hív, átok. Minden gyermeknek utánzása jelentős felnőttek - szülők és a tanárok. Meg kell helyesen megfogalmazni tilalmat - felejtsük el a „nem”. Ha van valami megtiltani a gyermek, feltétlenül magyarázza az oka ennek, és azt sugallják, alternatívákat. Körének meghatározása és kritériumai viselkedését. Tudod, hogy egy naplót az önuralom és ünnepelni ott egy kisgyermek a siker a kertben, az iskolában vagy otthon.
9). Hozzon létre egy hobbi egy gyermek számára. A baba lesz hasznos hobbi - hogy lehetővé teszi számára, hogy fordítsuk felesleges energiát. Rávenni kényelmes, így semmi nem vonja munkaviszonyból származó - meg kell szervezni a sarokban, eltávolítja a felesleges tárgyakat, fényképeket, plakátokat.
10). Megnyugtatja baba túlgerjesztés. Szükségünk van egy változás a táj egy nyugodtabb. Hatékony ebben az esetben a fizikai kontaktus - simogatni a fejét, hogy egy korty vizet. Egy jó kezelés hiperaktivitás esetleges elfogadása az egy nyugtató fürdő lefekvés előtt. Ezen felül, akkor olvassa el a történetet, hogy egy masszázs - segít neki elaludni.
Kétségbeesés gyermekek szüleinek attention deficit nem szükséges. Ha valaki képes megbirkózni az hiperaktivitás, ez nem különösebben zavarja őt az életében. A legtöbb ember az ADHD-s - nagyon barátságos, intelligens és kreatív. Képesek arra gondolni, új és izgalmas ötleteket kitalálni. Sokan úgy vélik, nagyon gyorsan, hogy van egy jól fejlett humorérzéke, élvezik a mások szeretete, könnyen barátkozó.
Emberek, akik ADHD tünetei:
Thomas Edison - villanykörte feltalálója, Nagy Sándor - hódító, Ludwig Van Beethoven - zeneszerző, a Leonardo da Vinci - művész és feltaláló, Walt Disney - karikaturista, Albert Einstein - matematikus és fizikus, Henry Ford - alapítója a autós cég, Vincent Van Gogh - a festő, Ernest Hemingway - író, Wolfgang Amadeus Mozart - zeneszerző, Pablo Picasso - festő, Edgar Allan Poe - író, Bonaparte Napoleon - császár, Winston Churchill - a brit miniszterelnök.
Natalia Pavlushkin a "Fontanki.ru"
A padló fölött, mint egy gyerek. Ha nem fut órán saroktól sarokig, majd ugrik a helyszínen megszakítás nélkül. Két órakor az éjszakai hülyék a szülők azt tisztább és ő kiabál a karaoke.
vakhmistrov: természetesen) legidősebb lányom, mint egy gyermek volt, csak horror - semmi sport elvette, plusz egy életre adott fegyelem és a képességét, hogy elérje és céljait.
ruizav13: és küldje el a (én) energiát a helyes irányba.