A probléma a történelem tankönyvek Oroszországban, egy kérdés
8 soros minden tankönyv Bizottság úgy vélte (magában foglalja a támogatások 6-10 fokozat), három - a kiadó „Oktatás”, két sor „túzok”, egy vonalat a kiadó „orosz szó”, az egyik - a kiadó „Vintay gráf” és egy - a kisegítő iskolákba - a kiadó „Vladis”.
„Oroszország - egy másik ország”
Értelmében az a verseny az új tankönyv a történelem Oroszország érdekelt szervezeteket be kell mutatni a nem csak a támogatások 6-10 osztályok, hanem gyakorolni könyvek, elektronikus változatai tankönyvek és antológiákban.
Szóval, mi a jó tankönyv két kiadók - az igazi nyertesek? Bemutatjuk az új tankönyvek, elnöke a moszkvai regionális képviselet Szövetségének tanár történelem és társadalomtudományi Pavel Pankin mondta egy sajtótájékoztatón, hogy mintegy sok ellentmondásos dolog a történelem orosz tudósok végül beleegyezett. Annak ellenére, hogy az előrejelzések szerint a tanárok kapnak új tankönyvek kritikusan. „Ha gyűjteni 10 tanár, feltétlenül mindegyik valami nem elégedettek, de várni, amíg 10 ember konszenzust találni nem lehet, hogy soha nem lesz” - Pankin mondta, hozzátéve, hogy annak érdekében, hogy működjön együtt az új tankönyvek „tanár lesz végezni néhány képzést. "
„Amellett, hogy a nevelési funkció tankönyvek oktatási. Itt minden sokkal nehezebb, különösen a tankönyv 10. évfolyam ( „History of Russia XX század”). Oktatóanyagok, teljesítő történelmi és kulturális szabvány követelményeinek, azt mondják, hogy az ilyen 1937, hogy az ilyen kollektivizálás és az iparosítás, milyen áron úgy végeztük, hogy a hatalmi monopólium egyetlen párt vagy egy személy. De a kérdés azonnal felmerül, és kérni fogja a tanárok és a szülők: hogyan kell emelni a személy állampolgára, aki szereti a hazáját, amely tiszteletben tartja a múltban a saját országuk, amikor megkapja az azonos mennyiségű negatív tények kapcsolódik a történelem „- Azon tűnődtem, Artizov egy sajtótájékoztatón.
Elmondása szerint, a szovjet korszak - nagyon összetett jelenség, két színben - fekete-fehér - nem lesz elég, színpaletta sokkal nehezebb. Ugyanakkor, a levéltáros az ország üdvözölte a tényt, hogy a vonal a kiadó „Oktatás” nagyon jó show „hogy nem lehet azonosítani Oroszország, a Szovjetunió és az orosz birodalom”: „Nagyon fontos megérteni, hogy a Szovjetunió és az Orosz Birodalom - a szakaszban, hogy telt és Oroszországban - ez egy másik országban”- mondta újságíróknak Andrei Artizov.
Nagy figyelmet beszélt egy sajtótájékoztatón kapott az elektronikus változatai tankönyvek. Szerint a végrehajtó titkára az orosz Historical Society Andrei Petrov, az Oktatási Minisztérium fejlődik tabletta bemutató, hogy megkönnyítse a hallgató portfólió.
Akadémikus Chubarian tájékoztatni a többi újítás, hogy várja a történelem tanárok. Először is, már megjelent 5 füzetek 15, hogy segítse a tanárokat a tanítás tárgyát. Másodszor, a tanulmány kerül sor, hogy megtudja, a portré a történelem tanár. Harmadszor, monitoring ismeretek tanárok tartanak. Negyedszer, a kongresszus kerül megrendezésre a tanárok és nevelők.
Azt is tervezik, hogy olyan regionális „fülek”, ahonnan meg lehet tanulni, hogyan kell látni a történelem, a népek, melyek az Orosz Föderáció. Végül a Intézet igazgatója a világtörténelem, Orosz Tudományos Akadémia Alexander Chubaryan fog hozzá a könyveket a világtörténelem, különösen a történelem, az Egyesült Államok és Afrikában.
Vágás vagy nyereség?
Azonban az első dolog az első. Kijelentette, hogy „anti-korrupció” verseny kérdéseket vet fel.
Könyveket ad a történelem, amelyek közül néhány egy érdekes egybeesés felügyelte Chubaryan. A bemutató ezeket a tényeket, Eugene Spitsin súlyos kételyeket „anti-korrupció” a verseny.
Szerint Eugene Spitsyna „ahol a névre Khlevnyuk mindig van kérdése Russophobia.” „Oleg Khlevnyuk összpontosít a probléma az elnyomás, sokáig, és szorosan együttműködik a Soros alapítványok és Erhard,” - mondja Spitsin.
A koncepció a történelem függ értékei
Azonban docense MGIMO Olga Chetverikova RP mondták, hogy a tapasztalatait és eredményeit gimis nem került bele. „Mindent elkövetnek, zárt ajtók mögött. Mi, pedagógusok, nem tudjuk, hogy az új történelem tankönyv nem tud róla, és a széles közönség, a tanárok nem tudják. És nem nyilvános jutalék tudományos vizsgálatához a történelmi és kulturális könyvek orosz történelem nem: sem tanítás, sem történelmi, sem tudományos vagy oktatási”- mondja.
Nem véletlen, a japán iskolákban, azt mondta, ne használja a számítógépet elit középiskolák és betiltották az internet és a számítógép. Diákok írni kézzel táblára krétával. „Van egy tudatos csökkentése a szellemi képességek a gyermekek. Ezért az új tankönyvek biztosított nagy mennyiségű elektronikus anyagok, ezért kifejlesztett egy tankönyv tabletta”, - mondja Olga Chetverikova.
Ő meg van győződve arról, hogy minden fogalom által meghatározott értékrend, amit nem. „Van egy értékes és ideológiai káosz, hogy ilyen körülmények között lehetetlen koncepcióját ugyanazt a történetet. Mi szükség van egy közös értékrendet, amely egyesít minket a humanista alapon, anélkül, hogy semmi nem fog történni”- Mrs. Olga Chetverikova.