Efrosinina l, tesztek az olvasás, a magazin «Elementary School» № 6

Végső teszt SKILL felolvasás 4

Egyszer volt egy lány. És ott volt a kakas. Rise kakas reggel, majd énekelni:
- Ku-ka-re-ku! Jó reggelt, a háziasszony!
Fuss fel a lány, ő poklyuot morzsát kézzel ülni mellé a padra. Toll színű, mint olajkenésű, kagyló a napon önt arany. Ő egy jó kakas.
Láttam egy kislány az ő szomszédja csirke. Tetszett neki csirke. Azt kéri a szomszéd:
- Adj egy csirkét, és adok a farkam.
Heard kakas, megpördült, az oldalán a gerinc, ő lehajtotta a fejét, de semmi köze - adja a háziasszony maga.
Megállapodtak abban, hogy a szomszéd - adott egy csirke, ő vett egy kakas. Ő volt a lány csirke barátok. Bolyhos csirke, toplenkaya hogy minden nap - friss tojás hordoz.
- Kud-Qudah, háziasszony! Egyél egy tojást az egészségre.
Lány eszik egy tojást, egy csirke kerül a térdén, és megsimogatta a tollait, a víz őket egy kis vízzel, köles kezeli.

Kérdések és feladatok

1. A termék ez a rész?

2. Mint egy lány tartozott a zsinór végén? Miért kellett változtatni, hogy egy csirke?

Ez a nyár. Minden erdő lakói voltak gyerekek. A tetorki kikelt csibék, de nem olyan, mint a pinty, chickadees és más madarak.
Teterevyata tojásokból kikelt nem csupasz, és tarka fegyvert és azonnal kinyitotta a szemét.
Kevesebb, mint egy nap, és az általuk felépített, lehet futtatni egy anya. Tetorka nem viselnek a gyerekek az élelmiszer-és beugrott őket a szájába, mint pinty, feketerigó és más madarak. Ő azonnal vette a fiatal ki a fészekből, és elkezdte tanítani magát, hogyan kell keresni élelmiszer.
Tetorka séta az erdei tisztáson. A csirkéket futó közel az anya, keresi a földön férgek, rovarok, és az anyja vigyáz a fiatal.

Kérdések és feladatok

1. Nevezze meg a terméket, a műfajban (ez) és az alany (aki vagy, amit mondanak).

2. A teterevyata különbözik más csajok? Mondd el.

3. Hogyan tetorka tartozott csajok? Erősítse meg a választ szavakat a szövegben.

Serge és köröm

Rázza az egész ház:
Serge kalapácsütéssel;
Piros a harag,
Hammer körmök.
Nails kanyar,
Nails gyűrődő,
Nails csavarják,
Fent vannak Serge
Egyszerűen terrorizálják -
A fal nem meghajtva.
Nos, ez a kéz biztonságban vannak.
Nem, ez egészen más kérdés -
Nails kalapács a földbe.
Tuk! - és kalapok kell nézni.
Ne hajlítsa
Ne törje,
Ezzel eltávolítjuk!

Kérdések és feladatok

1. Nevezze meg a terméket, a műfajban (ez) és az alany (aki vagy, amit mondanak).

2. Hogyan képzeli Serge?

3. Ahogy a költő utal, hogy a fiú?

Végső szint CHECK kiterjedt olvasás és olvasási készség 5

Integrált ellenőrzési munka többszintű

1. A termék a folyosón? Jelölje meg a választ.

Tavasz, tavasz piros!
Gyere tavasz, öröm!

egy tündérmese
Egy dal
A történet

2. Olvassa el a szöveget. Underline kezelést.

- Snow, haver, mi a baj? Igen, szembe nem: nyúzott és megfeketedett!
- Rossz dolog, szél - elpárolog. Olvadás ugrásszerűen. Limp egyáltalán vetette latyak. Mindannyian meghalnak a szeme, és az összes bár ez!
- Te vagy az, Snow, az én tanácsom. Tai sietség, özönlöttek a patakokba és folyókba és úszni magát a meleg tengerparti üdülőhelyek pihenni, hanem erősödik.
- Ó-e-lány, streamelt!

3. Írja le a termék nevét, kivonatát, amelyet adott a feladat 2.

4. Olvassa el a négysoros a Tyutchev vers „Téli csoda dühös.” Húzza alá a rímelő szavak.

Téli csoda dühös:
Átmentem neki időt, hogy -
Tavaszi kopogtat az ablakon
És a vezetés az udvarról.

„Tavaszi-művész”
„Seregélyek”
„Az illata a tavasz”

E. Shim
A.Kuprin
G. Skrebitsky

6. A mi működik N. Sladkova folyosón? Húzza alá a választ.

8. Olvassa egy kivonat egy történetet G. Skrebitskogo „Skylark”. Hogy lehetett hallani a dalt a pacsirta? Húzza alá a választ.

Ez a dal is lehetett hallani a csengetést és a csendes tavaszi csepp, és a zörej patak zavaró, sőt valami könnyű, vidám, és hogy milyen szavakat nem lehet közvetíteni.
Messze, messze elterjedt a dal a pacsirta a mezőn, réteken, és még egy unalmas erdő lakói.

9. Milyen szavakat kezd orosz népmese „Havroshechka”? Húzza alá a választ.

Egyszer régen. Vannak emberek a világon. Egyszer régen a világon. A régen.

10 *. Keresztrejtvény „Az oldalakon a vizsgált művek.”

1. Olvasd el. Mi ez? Jelöljük meg a választ ..

soft tabs
És a lába - DAC Scratchy.

talány
közmondás
kopog

2. mi működik Ágnes Barto folyosón? Jelölje meg a választ.

Willow, fűz, fűzfa,
Willow virágoznak.
Ez azt jelenti, igaz
Ez tavasz jött.

3. Olvasd el. Írja be a hiányzó szót.

Hirtelen az egyik ilyen dombok levette egy kis szürke madár - _____________. Ő ugrott, de elhajtott, egyáltalán nem.
Ez lebegett a szárnyait, és lassan mászni kezdett magasabbra. És ott, a kék magasban, öntöttek a vidám csengetés dal a földön.

4. Mivel a termék áthaladás a 3. feladattal? Töltsük ki a javaslatot.

Ez a szakasz - az _____.

5. milyen munkát mondják, hogy miért jó, ha valami jót? Húzza alá a választ.

Prishvin
P. Dudochkin
B. Zakhoder

„Srácok és kiskacsák”
„Miért jó a világban”
„A madár iskola”

3 olvasási eljárás a továbbiakban: rechedvizheniem szemében, szemében nélkül rechedvizheniya. A feladatok a kártyákat.

4 csillagos további feladatok vannak jelölve, amelyek elvégzik a kérésre és árképzése külön jelöljük.

5. Ne feledje, hogy ha az ellenőrzés komplex művek, a diákok használhatják a tankönyvek és oktatási antológiákban.

6. Feladatok a harmadik szintű képzés magában foglalja a szövegek nem csak a tankönyv, hanem a tudományos antológia.

Kapcsolódó cikkek