Efrosinina l, tesztek az olvasás, a magazin «Elementary School» № 6
Végső teszt SKILL felolvasás 4
Egyszer volt egy lány. És ott volt a kakas. Rise kakas reggel, majd énekelni:
- Ku-ka-re-ku! Jó reggelt, a háziasszony!
Fuss fel a lány, ő poklyuot morzsát kézzel ülni mellé a padra. Toll színű, mint olajkenésű, kagyló a napon önt arany. Ő egy jó kakas.
Láttam egy kislány az ő szomszédja csirke. Tetszett neki csirke. Azt kéri a szomszéd:
- Adj egy csirkét, és adok a farkam.
Heard kakas, megpördült, az oldalán a gerinc, ő lehajtotta a fejét, de semmi köze - adja a háziasszony maga.
Megállapodtak abban, hogy a szomszéd - adott egy csirke, ő vett egy kakas. Ő volt a lány csirke barátok. Bolyhos csirke, toplenkaya hogy minden nap - friss tojás hordoz.
- Kud-Qudah, háziasszony! Egyél egy tojást az egészségre.
Lány eszik egy tojást, egy csirke kerül a térdén, és megsimogatta a tollait, a víz őket egy kis vízzel, köles kezeli.
Kérdések és feladatok
1. A termék ez a rész?
2. Mint egy lány tartozott a zsinór végén? Miért kellett változtatni, hogy egy csirke?
Ez a nyár. Minden erdő lakói voltak gyerekek. A tetorki kikelt csibék, de nem olyan, mint a pinty, chickadees és más madarak.
Teterevyata tojásokból kikelt nem csupasz, és tarka fegyvert és azonnal kinyitotta a szemét.
Kevesebb, mint egy nap, és az általuk felépített, lehet futtatni egy anya. Tetorka nem viselnek a gyerekek az élelmiszer-és beugrott őket a szájába, mint pinty, feketerigó és más madarak. Ő azonnal vette a fiatal ki a fészekből, és elkezdte tanítani magát, hogyan kell keresni élelmiszer.
Tetorka séta az erdei tisztáson. A csirkéket futó közel az anya, keresi a földön férgek, rovarok, és az anyja vigyáz a fiatal.
Kérdések és feladatok
1. Nevezze meg a terméket, a műfajban (ez) és az alany (aki vagy, amit mondanak).
2. A teterevyata különbözik más csajok? Mondd el.
3. Hogyan tetorka tartozott csajok? Erősítse meg a választ szavakat a szövegben.
Serge és köröm
Rázza az egész ház:
Serge kalapácsütéssel;
Piros a harag,
Hammer körmök.
Nails kanyar,
Nails gyűrődő,
Nails csavarják,
Fent vannak Serge
Egyszerűen terrorizálják -
A fal nem meghajtva.
Nos, ez a kéz biztonságban vannak.
Nem, ez egészen más kérdés -
Nails kalapács a földbe.
Tuk! - és kalapok kell nézni.
Ne hajlítsa
Ne törje,
Ezzel eltávolítjuk!
Kérdések és feladatok
1. Nevezze meg a terméket, a műfajban (ez) és az alany (aki vagy, amit mondanak).
2. Hogyan képzeli Serge?
3. Ahogy a költő utal, hogy a fiú?
Végső szint CHECK kiterjedt olvasás és olvasási készség 5
Integrált ellenőrzési munka többszintű
1. A termék a folyosón? Jelölje meg a választ.
Tavasz, tavasz piros!
Gyere tavasz, öröm!
egy tündérmese
Egy dal
A történet
2. Olvassa el a szöveget. Underline kezelést.
- Snow, haver, mi a baj? Igen, szembe nem: nyúzott és megfeketedett!
- Rossz dolog, szél - elpárolog. Olvadás ugrásszerűen. Limp egyáltalán vetette latyak. Mindannyian meghalnak a szeme, és az összes bár ez!
- Te vagy az, Snow, az én tanácsom. Tai sietség, özönlöttek a patakokba és folyókba és úszni magát a meleg tengerparti üdülőhelyek pihenni, hanem erősödik.
- Ó-e-lány, streamelt!
3. Írja le a termék nevét, kivonatát, amelyet adott a feladat 2.
4. Olvassa el a négysoros a Tyutchev vers „Téli csoda dühös.” Húzza alá a rímelő szavak.
Téli csoda dühös:
Átmentem neki időt, hogy -
Tavaszi kopogtat az ablakon
És a vezetés az udvarról.
„Tavaszi-művész”
„Seregélyek”
„Az illata a tavasz”
E. Shim
A.Kuprin
G. Skrebitsky
6. A mi működik N. Sladkova folyosón? Húzza alá a választ.
8. Olvassa egy kivonat egy történetet G. Skrebitskogo „Skylark”. Hogy lehetett hallani a dalt a pacsirta? Húzza alá a választ.
Ez a dal is lehetett hallani a csengetést és a csendes tavaszi csepp, és a zörej patak zavaró, sőt valami könnyű, vidám, és hogy milyen szavakat nem lehet közvetíteni.
Messze, messze elterjedt a dal a pacsirta a mezőn, réteken, és még egy unalmas erdő lakói.
9. Milyen szavakat kezd orosz népmese „Havroshechka”? Húzza alá a választ.
Egyszer régen. Vannak emberek a világon. Egyszer régen a világon. A régen.
10 *. Keresztrejtvény „Az oldalakon a vizsgált művek.”
1. Olvasd el. Mi ez? Jelöljük meg a választ ..
soft tabs
És a lába - DAC Scratchy.
talány
közmondás
kopog
2. mi működik Ágnes Barto folyosón? Jelölje meg a választ.
Willow, fűz, fűzfa,
Willow virágoznak.
Ez azt jelenti, igaz
Ez tavasz jött.
3. Olvasd el. Írja be a hiányzó szót.
Hirtelen az egyik ilyen dombok levette egy kis szürke madár - _____________. Ő ugrott, de elhajtott, egyáltalán nem.
Ez lebegett a szárnyait, és lassan mászni kezdett magasabbra. És ott, a kék magasban, öntöttek a vidám csengetés dal a földön.
4. Mivel a termék áthaladás a 3. feladattal? Töltsük ki a javaslatot.
Ez a szakasz - az _____.
5. milyen munkát mondják, hogy miért jó, ha valami jót? Húzza alá a választ.
Prishvin
P. Dudochkin
B. Zakhoder
„Srácok és kiskacsák”
„Miért jó a világban”
„A madár iskola”
3 olvasási eljárás a továbbiakban: rechedvizheniem szemében, szemében nélkül rechedvizheniya. A feladatok a kártyákat.
4 csillagos további feladatok vannak jelölve, amelyek elvégzik a kérésre és árképzése külön jelöljük.
5. Ne feledje, hogy ha az ellenőrzés komplex művek, a diákok használhatják a tankönyvek és oktatási antológiákban.
6. Feladatok a harmadik szintű képzés magában foglalja a szövegek nem csak a tankönyv, hanem a tudományos antológia.