Tippek szülőknek, hogy segítsen egy első osztályos alkalmazkodni az iskolába
Itt lehet letölteni ötletek szülők „Hogyan segíthet egy első osztályos, hogy alkalmazkodjanak az iskolában?” a téma. Pedagógia. Ez a dokumentum segít, hogy készítsen egy jó és kiváló minőségű anyagok a leckét.
Hogyan segíthet egy első osztályos alkalmazkodni az iskola?
Tehát a gyermek - első osztályos. Hogyan, hogy segítsen neki alkalmazkodni az iskola, hogy menjen át ezt a nehéz életszakaszban? Miután az első osztályban - ez az egyik legjelentősebb kritikus időszakokban a gyermekek életében, és jól, ha van egy hozzáértő és tapasztalt tanár, aki megérti a komplexitás és a veszély ebben az időszakban, és ha nem? Aztán az egész terhét felelősség a vállán a szülők, hogy jártas a kérdések a pszichológia és a pedagógia, legyen bölcs és értelmes a folyamat lényege. Arról, hogyan adaptációja lesz nagyban függ a teljesítmény és az előrehaladás a gyermek későbbi években.
Amit a szülőknek kell tudni adaptációja első osztályosok iskolába?
Mi történik egy alkalmazkodási időszak?
Jelentősen növeli a terhelést a szervezetben, különösen az úgynevezett statikus terhelés. A kereslet a motoros aktivitás ugyanaz marad, és az iskolai feltételek hosszú időt igényel, hogy üljön, fix helyzetben.
Az első osztályos szükséges szintjének növelése figyelmet és mentális stressz. Akaratlan memória a játék utat ad egy fókuszált képzési erőfeszítései révén akarat.
A gyermek kap egy új életforma a maguk számára. Ő dolgozza ki magatartási szabályok az oktatási intézmények, amelyek lényegesen eltérnek a családban. Ez különösen nehéz a gyermekek számára, akik nem járnak óvodába.
Első osztályos egy új csapat a társak és idegenek a felnőttek körében, amelyek mindegyike szükséges, hogy kapcsolatokat építsenek, hogy megtalálják helyüket a csoportban.
Mit kell a szülő?
Komolyan tervezi a napi rutin első osztályos. Először is, hogy stabil legyen. Fontos az is, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a gyermek már elég volt a motoros aktivitás és a lehetőséget a pihenésre (beleértve az ideje aludni, legalább 11 óra). Klasszikus „prodlenki” - nem a legjobb választás az első osztályosok, amennyire csak lehetséges, a második felében a nap kell fordítani a friss levegő, a testmozgás, a nyugalom és a játékok.
Ne a gyerek az átmenet túl meredek. Egy gyerek nem tudja hirtelen be egy kisgyermek játszik egy szorgalmas diák. Akár az egész első tanév a játék a gyermek számára egy hatékony eszköz a tudás, a sok tudás gréder jobban elsajátítsák azt játékos formában. És ez nem tilos, hogy magával az iskolába kedvenc játékot játszani a szünetben.
Ösztönözni gréder bármilyen előrelépés a tanulási és egyéb szempontok az iskolai élet. Tanítsd meg a gyermeket, hogy megfelelően értékelni magukat, ha összehasonlítjuk az elmúlt és a jelenlegi eredményeket. Hangsúlyozzák a gyermek erősségeit. Dicséret konkrét eredmények, hanem az egész.
Aktívan részt vegyenek az iskolai életben. Fontos, hogy megértsük, hogyan az iskolai nap az első osztályos, érdekel minden vonását az ő „új életet”. Foglalkozz a tanár, csak a közös erőfeszítések segíthetnek a gyermek gyorsan alkalmazkodni az új szerepet.
Kíváncsi, milyen volt a napod, ne kérdezd a kérdést: „Hogy van ma vezetett?” És „Mi volt érdekes?”, „Mi lepett meg?”, „Mi volt nehéz?”, Stb Fontos, hogy a gyermek megosztott veletek felfedezések, sikerek, nehézségek és kétségek, nem formális értékelését annak viselkedését.
Segítség a gyermek kommunikációt kialakítani osztálytársaival. Beszéljétek nehéz helyzetekben a kommunikáció, konfliktus, azt mondja a gyermeknek, hogyan kell barátkozni a többi gyerek, akik osztoznak a saját gyermekkori élmények. Lehetőleg ne hagyja, hogy egy együttműködési tantermi tevékenységek.
Dolgozz a saját érzéseit és elvárásainak. Előfordul, hogy a szülők maguk is „megfertőzi” az aggályok a gyermek iskolába, így egy feszültség a gyermek saját elvárásainak, mind a negatív és pozitív.