Mi van, ha a tanár rajtatok stebutsya
Lehetséges, hogy ezek a gazemberek, szadista és vöcsök.
De ha ez nem ütközik egy bizonyos tanár, aki (a tanár) az is lehet furcsa (lásd. Fent), és legalább egy pár tanárok.
Nos, csak meg kell érteni, hogy mit csinálsz itt együtt velük.
Ez még mindig eltér a helyzet, „a lány az utcán zastebali Gopnik.”
Mint lehetőség, gondolkodás nélkül - ez lehet valamilyen reakció az impotencia együttműködés van. Nos, az agressziót (és ugratás - egyértelmű lehetőség a passzív agresszió) - a szokásos reakció megsértése személyes határait. Ugyanakkor, és akkor nem a gonosz, és ők nem gonoszak. De te a sarkán egyszer futófelület - és ők kiabálni. Nepedagogichno, persze, de emberileg érthető.
Azaz lehetőség egy kicsit.
1. Vagy törje össze őket: csatlakoztassa a szülők, hivatalos panaszt az iskola és az egész bürokratikus láncban. És kitartóan, könyörtelenül, keményen. Úgy érzi, az erőforrás összetörni - próbálja. De ez egy nyílt háború, természetesen.
2. Vagy egy másik iskolába. Ha a feltételezés helyes, akkor megy ugyanaz. De nem tettem semmit a helyzet, nem tudom. Talán egyáltalán nem.
3. Otstobyvatsya. Ezután legkellemetlenebb és veszélyes csökkentésére státuszt szemében - csak elviselni. - Nos, azt harapdálta - akkor rágcsál. Legvalószínűbb, és van egy (legalábbis ez a leggyakoribb opció), és ki kezdte - egy értelmetlen kérdés, amikor a gyerekek veszekedés.
4. Vizsgálni a viselkedését a mellékhatások. Nem tudnak változtatni, és akkor (a viselkedés) - igen. By the way, normál változat - kérdezni, és mit akarsz valamit. És figyelj harag nélkül. Nem annak biztosítására, hogy a rohanás „illik”, de legalábbis világosabbá válik, ahol egymásra tapadnak. Ez olyan, mint egy család elhúzódó konfliktusok. Nos, van, kivéve, hogy a helyzetek mély mentális patológia, hogy az egyik oldalon volt felelős azért, ami történik. Van egy kérelmet a változás? Nos, akkor majd megváltozik. Nem akar? Ne. Ezután az AP. 1-3.