Általános jellemzői a veszélyeztetett gyermekek - studopediya
A „kockázat” (. A görög «risikon» - rock) gyakran használják a következőket jelentik: ez egy lehetőség, nagy a valószínűsége, hogy valami, általában negatív, nem kívánatos, hogy előfordulhat-e vagy sem fog megtörténni. Például a szótárban az orosz nyelv SI Ozhegova „kockázat” értelmezni, mint egy lehetséges veszély, az akció véletlenszerűen, a boldog eredményt.
Például a gazdaságban ez a fogalom a kockázata a nem várt veszteség várható nyereséget, a jövedelem vagy vagyon, pénz és egyéb források kapcsán a véletlenszerű változások a feltételeket a gazdasági tevékenység, kedvezőtlen körülmények között.
Az összes fent jelzett kezelések számos jellemzőt, amely arra utal, mindenekelőtt a bizonytalanság az eredmények minden olyan intézkedés; Másodszor, a mellékhatások kockázatát eredő specifikus aktivitás; Harmadszor, a veszély, a forrás lehet mind a külső és belső.
Ha semmilyen körülmények között ez fokozza a kedvezőtlen kimenetel a helyzet, hogy beszélni kockázati tényezők. Factor jog nem jár negatív hatásokkal, ez hatással lehet a növekedés a valószínűsége. A koncepció a tényezők meglehetősen általános, azaz a jelenléte az életében egyes sor tényező befolyásolja a fejlesztés egy betegség, nem jelenti azt, hogy elkerülhetetlen a betegség. Igen, a kockázati tényezők érteni feltételeket, körülményeket, speciális okok miatt, mint mások felelősek a kialakulását és fejlődését a veszélyhelyzet.
Attól függően, hogy milyen tényezők vagy viselkedési megnyilvánulásai személyiség kerülnek a reflektorfénybe, tipológiája kockázati csoportok képződnek.
# 8209; igényű gyerekek orvoshoz. A legnehezebb helyzetben, párosulva a veszteség az egészség, a gyermek fogyatékossága. Azoknak a gyermekeknek, akiknek orvosi ellátást, megfogalmazása és megoldani, legalább két célja van: segíteni a gyermekeket a lehető legnagyobb mértékben összhangban van a norma; minimalizálja az esetleges negatív következményeit egészségi állapota és a műveletek eredményeit. Tartsuk szem előtt, hogy ezek a gyerekek könnyedén megsértődött, megfelelő választ adni a helyzetet, érzékenyek mások reakcióit, akkor könnyen válhat depresszióssá. A legfontosabb dolog ebben az esetben - tanítani másokat, hogy ezek a gyerekek, hogy kapcsolatokat építsenek velük, hatékonyan kommunikálni;
Külső oka ennek a folyamatnak a hibák a családi nevelés, amely, mint az RV jegyzetek Ovcharov, réteges hiányosságok és hibák a nevelés és oktatás az óvodában, az iskolában, a családban, és különösen a elembertelenedéséhez az oktatási folyamatban.
Belső okok - genotípus, az egészségügy, a domináns pszicho-emocionális állapotban van, a belső helyzetét, az aktivitás szintje a másokkal, és mások.
Kedvezőtlen helyzetben, jelek és a kijelzők, összesítve, bemegy az egész komplexum a tünetek, ami befolyásolja az eredeti viselkedés, majd a személyes szinten a gyermek, hogy tegye megerősítésében giperobosobleniya pozícióját a önkép ( „nem, mint mindenki más”), a fejlesztés agresszív védekező viselkedés .