Útvonal kezelése és azok jellemzői - studopediya
tárgya menedzsment sport menedzsment, három fő részre osztható: a racionalista, viselkedési és szisztémás.
Racionalista irány predpolagaetdlya hatékony működés biztosítása organizatsiipostroenie strukturyupravleniya racionális és hatékony szervezése az ellenőrző rendszer maga.
Racionalista irány menedzsment tagjai közé tartozik, a tudományos menedzsment iskola középpontjában egy részletes tanulmány a szervezeti menedzsment funkciókat.
Tudományos Management School összpontosít tudományos szempontjait a szóban forgó tevékenységek bármely szervezet, valamint a folyamatokat, amelyek onaizgotavlivaet áruikat, termék vagy szolgáltatás.
Ennek része a Igazgatási iskola kifejlesztett egy szisztematikus megközelítést irányító az egész szervezetre. Márpedig a szerkezete, mint a menedzsment szervezeti kapcsolatok rendszere, amelynek hierarchiában. Ellenőrzés olyan univerzális eljárás, amely több, egymással összefüggő funkciók, többek között: tervezés, szervezés, a motiváció és az ellenőrzés.
Középpontjában az iskola mennyiségi menedzsment módszerek alapján az álláspontot, hogy gazdálkodási tevékenység egy logikus cselekvések formájában is el lehet, és ezek alapján kell építeni a megfelelő algoritmust. Ez azt jelenti, hogy a menedzsment kell alkalmazni matematikai módszereket a számítógépek és a számítógépes technológia.
Az alapja a viselkedési irány az álláspontot, hogy az emberi tevékenység számos tényező határozza meg: a közvetlen és közvetett, általános és speciális, objektív és szubjektív, külső és belső.
Viselkedési irányban két iskola: az emberi kapcsolatok ipovedencheskih Sciences.
emberi kapcsolatok iskola azt állítja, hogy az egyszerű, normális kapcsolatokat, amelyek nem igényelnek anyagköltség, nem teszik lehetővé céltudatosan felkészülni a sportolók nagy nemzetközi osztály. Ez befolyásolja:
• kapcsolatok "Head - Slave"
• szervezési módjai csoportos tevékenységek;
• interperszonális kapcsolatok a csoportban, csapatban vagy szervezet.
• egyéni érdekek, célok, motívumok;
• a személy státusza a csoportban, csapatban vagy szervezet;
• hagyomány a szervezet, azok képződését, karbantartás stb
Rendszer menedzsment tekintve az irány a tárgy folyamat, és figyelemmel a komplex rendszerek, amelyek egy több, egymással összekapcsolt elemek. Három megközelítés. rendszer-, folyamat- és szituációs.
Rendszer megközelítés úgy véli, minden olyan szervezet, mint nyílt rendszer, amely kommunikál anyag, energia és információ a környezettel. A zárt rendszerek, amelyekben nincs, vagy csekély, a környezettel való, vannak kitéve entrópia, azaz a a létezés megszűnése.
Folyamat megközelítés menedzsment kontroll véli rendszer működik, mint egy folyamatos, összekapcsolt és vzaimoobuslavlivayuschih egymást.
Annak érdekében, hogy hatékonyan alkalmazzák a megközelítések és elveivel szituációs megközelítés. A menedzser köteles:
• Legyen tisztában az hatálya szakmai irányítás és vezetés, megérteni a sajátosságait és sajátosságai alkalmazása valós élethelyzetekben.
• Ismerje az erősségek és gyengeségek az irányítási technológiák, módszerek, megközelítések.
• előre a következményeket az alkalmazott eljárások, valamint figyelembe veszi a kölcsönös egymásra hatása minden eleme a rendszer.
• helyesen értelmezni egy adott helyzet, válassza ki a legjelentősebb (kritikus) tényezők és elemek (változók).
• kapcsolat konkrét módszerek és technikák közigazgatási intézkedések konkrét gyakorlati helyzetekben.
Anyagok szemináriumok „Direction of Management és jellemzőik”
1) Melyek a megkülönböztető jellemzői a viselkedési és racionalista tendenciái menedzsment?
2) Melyek az elemek a „szakmai irányítás” kapcsolatban az edző?
3) Ismertesse a pontos részletek a gazdálkodási tevékenység az oktató és a tárgy az ellenőrzés?
4) Mi a pontos alkalmazását viselkedési tendenciák a menedzsment a testnevelés és a sport?
5) Mi szükséges a hatékony alkalmazását szituációs megközelítés a készítmény a sportolók?
6) leírja a rendszer a sport képzési folyamat és leírja azok összetevőit.