Tanórán kívüli tevékenységek (jogi játék) a diákok 10-11 órákat a témája: „I - a jövőben
Rövid erőforrás leírása:
Tanórán kívüli tevékenységek (jogi játék) a diákok 10-11 osztályok a témával kapcsolatban: „én - a jövő választók”
Boldyrev AV tanár történelem és társadalmi
MOU „Gimnázium» № 8 Asztrahánhoz.
Cél: szintjének növelése jogi kultúra és a műveltség tanulók
jövő szavazói, fejlesztése és megerősítése az állampolgárság és
✔ gyártás diákok, szlogenek, plakátok, amelynek témája: „Megy a közvélemény-kutatások?
Menj a közvélemény-kutatások! "
✔ versírás a témában
Lehetséges kérdések a kérdőívben:
1. Ne menj a közvélemény-kutatások?
2. Minden olyan politikai vezető, vagy fél szavazni?
4. A mi vagy akiktől a siker a kívánt?
Annak érdekében, hogy a készségek fejlesztése a kutatási tevékenység a diákok dolgozni a profilban vonzza a diákok, akik felkészítik az adatok alapján jelentést.
1.Oformlenie osztály: „Az áldás a haza a legmagasabb törvény” (latin mondás), „Az emberi méltóság az állam attól, végső soron, az érdemi alkotó személyiségek” (J. Mill.), „A legjobb törvények születnek a vámhatóság” (J. Joubert) „egy bölcs törvényhozó nem úgy kezdődik, a kiadvány a törvény, és vizsgálja meg, hogy alkalmas az adott társadalom számára” (Zh.Zh.Russo); szimbólumok Oroszország és Astrakhan.
2. Tanórán kívüli tevékenységek kezdődik intézett kérdések tanítványai:
- Milyen gyakran van valami választani?
- Ez könnyű, hogy a választás?
A tanár a diákok, hogy emelje fel a kezét, ami mindig könnyű a választás. Ha ezek a hallgatók körében, akkor arra kérjük, hogy elmagyarázza, mi segíti őket, hogy a választás egyszerű. A tanár azt javasolja, hogy emelje fel a kezét, akik bizalommal sokáig döntéseket hozni. Arra is lehetőséget kapott, hogy megértsék magukat olyan helyzetben a választás.
Így az ülés során képződött megértéséhez nagyon választott a probléma, amely abban rejlik, személy jelenlétében lehet választani a tapasztalat, döntéseket hozni, és van ereje és bátorsága, hogy ezt a választást. A tanár bemutatja a témát, és a felelősséget a kiválasztás, amely lehetővé teszi számunkra, hogy hangsúlyozzák a jelentősége ennek az eseménynek.
4. Mester szavait: Kedves diákok! Ma vesznek részt a játékban, „I - a jövő szavazói!” Mit jelent - „hogy egy választópolgár”? Először is, azt, hogy részt vegyenek a politikai és közéletben, az ország, mert a politika megfelel nekünk minden alkalommal. Néha panaszkodnak a rossz gazdálkodás, az ország, város, kerület, bírálta az intézkedések és politikák bizonyos struktúrákat. Csak mi - a polgárok - a hatalom megváltoztatni az ország politikai életében, annál jobb. Ezt meg lehet tenni, mindenekelőtt azáltal, hogy részt vegyenek a választásokon. Minden, amit a srácok a jövő szavazói. Azzal, hogy részt vegyenek a választásokon, akkor szavazni a jelölt vagy párt, amely tekinthető méltóbb, hogy képviselje és védje meg érdekeit az állami szinten. A játék segít jobban megérteni, hogyan kell építeni egy választási rendszer hazánkban. 5. Verseny kapitányok. (Az osztály két részre van osztva, hogy a csapat választhat kapitányok. Ezek arra ösztönzik, hogy írjon cinquain on „a jobb és a törvény” téma).
Referencia: cinquain - rímelő pyatistrochie kidolgozott szigorú szabályok szerint:
● Az első sor tartalmazza a szó, általában egy főnév vagy névmás, amely utal az egy tárgy vagy egy tárgy, ami lesz szó;
● A második sorban a két szó - többnyire melléknevek és igenevek. Feltéve, hogy a leírást a funkciók és tulajdonságainak cinquain kiválasztott objektum;
● harmadik sorban van kialakítva három il gerunds ige, amelyek leírják, konkrét intézkedések megadott objektumot;
● az ötödik sorban egy szó jellemzi a lényege a téma.
Védi, védi vezet.
A tudomány a jó és igazság.
Kötelezi bünteti garanciákat.
6.Literaturno jogi verseny. (Minden csapat kap két oldal egy - a. A listát a műalkotások, a második - a szövegek cikkek fejezete az alkotmány 2. az orosz csapatok előtt minden terméket megadni, hogy mely jogokat érinti.).
● M.Garshin „béka - az utazó” (27. cikk 1. pont).
● S.V.Mihalkov "Három kismalac" (V.25)
● ASPushkin „egy mese a pap és a munkavállaló balde” (37 tétel tétel 2 és 3)
● J. .Rodari "cipollino" (40. cikk, 1. o)
● K.Chukovsky "Aibolit" (41. cikk, 1. o)
● A. Tolsztoj „Aranykulcs vagy Adventures of Pinocchio” (43. cikk, 1. tétel)
Charles Perrault "Red Riding Hood" (20. cikk) 7.Konkurs plakátok - szlogenek. Ezzel előre elkészített poszterek témája „Megy a közvélemény-kutatások? Menj a közvélemény-kutatások! „Team kell felvenni érveket, amelyekkel rá kell vennie a társaik, hogy megy a közvélemény-kutatások, ha kétségei vannak. 8. Verseny: "align". Parancsok kapott lemezek feladatokat. A bal oldalon a lap írott meghatározása, és a jobb oldalon a megfelelő fogalmak, amelyeket meg kell összhangba hozni egyenes vonalak.
A fő választási hatóság az ország Ballot
Orosz parlament emberek
A bemutatóra a szuverenitás és az egyetlen áramforrása az elnök az Orosz Föderáció
A dokumentum által kiadott szavazás, a szövetségi gyűlés
nevét tartalmazó
Főparancsnoka a fegyveres erők, a Központi Választási
A jog, hogy megválasszák a képviselő és a passzív választójog
végrehajtó hatóságok hatáskörrel
A jogot, hogy megválasztották szervek aktív szavazás
állami és helyi
9. Kvíz: „Mi az Orosz Föderációban.” Kvíz kérdések az egyes parancsok viszont. Ha egy csapat nem ad választ, a helyes választ át egy másik csapat.
1. Egy állampolgár az Orosz Föderáció önállóan teljes mértékben gyakorolni jogaikat és kötelességeiket.
2. Az első ülését az újonnan megválasztott állami duma kell nyitni.
● a legidősebb helyettes;
● egykori elnöke az Állami Duma.
3. Az elnök az Orosz Föderáció közzé.
● törvényeket. 4. A helyettes az Állami Duma az állampolgár megválasztható, aki elérte.
5. Tud segítsen kitölteni a szavazólapot más választópolgár kérésére?
● Igen, ha erre kéri;
● Nem, nincs jogom;
● Igen, tudom, csak kérésére a kapitányságon bizottsági tag.
6. A lakosság a terület kérdéseivel helyi jelentőségű.
● keresztül fordul a végrehajtó hatóságok a Szövetség;
● a szervek, a helyi önkormányzat;
● hivatkozás révén a helyettes az Állami Duma.
7. A legfőbb közvetlen kifejezése a hatalom a nép.
● népszavazás és szabad választásokat;
10. Kvíz csapatkapitányok „A történelem önkormányzat a Astrakhan régióban.” A győztes az a csapat kapitánya, aki a helyes választ a kérdésekre.
✔ Add kezdetének időpontja tevékenység az Állami Duma Astrakhan tartomány szerint városi rendeletek 1870-ben
✔ Sorolja létrehozását a városi hatóságok a XIX.
(Városi választási gyűlésen, Városi Tanács, Városi Tanács)
✔ Ki volt az első kormányzója Astrakhan régióban?
✔ Mik a hatóságok a hatalom a XIX. Ő vezette a polgármester?
(Városi tanács, önkormányzatnál)
✔ Az, hogy melyik évben került sor a választási képviselőket, hogy a Astrakhan területi képviselője összeszerelése 1 összehívás?
✔ Meddig kell megválasztott elnöke az Állami Duma az Astrakhan régióban?
(A saját megbízatásának időtartamára)
✔ Melyik évben a jogalkotó Astrakhan régió hatóságok elkezdték az úgynevezett állami duma?
11. Verseny verseket. (Parancsok kiolvasott hazai bar).
Azt akarom, hogy részt vegyenek a választásokon!
Én 18 éves vagyok - én vagyok a választópolgár!
Rate'll kap felbecsülhetetlen értékű tapasztalatokat.
És ne néz szigorúan egy megfigyelő.
A hangom fontos lesz az ország számára.
Várja, hogy a jövőben, én adom.
És ha meg akarja változtatni a hívás a sors,
Nem szükséges, hogy élni remeteként élete - egy számkivetett.
Én szavazni, biztos vagyok benne, nem lesz változás!
Biztos vagyok benne, hogy sikerül a történetet.
És nem ez volt az a választás napján a helyettesítés,
Amennyiben úgy döntünk, hogy milyen országban élünk!
12. A szavak a Mester: Biztos vagyok benne, hogy ez a verseny okozta már csak egyfajta meggyőződés és az érzelem, a bizalom és a kétség, a büszkeség. És ez nem meglepő, hiszen a reakció arra, ami körülötte történik, hogy „él” bennünk - a barátok és ellenségek - érzelmek.
Nem titok, hogy közben a választások előtti viták és tárgyalások, az emberek splash az érzelmek mások, pl kifejezzék hozzáállás, hogy mi történik körülötte, vagy benne. Van néhány okok, amelyek alapján tudjuk kitalálni az érzéseit mások - ez az arckifejezések, gesztusok, testtartás, hangon.
13. Game „hogy ábrázolja az érzelem.” (Osztályok kínálnak útján arckifejezések, gesztusok, testtartás (szöveg nélkül), hogy megjelenjen az érzelem, amelyekkel találkozhatunk a választási viták).
14. Együtt a gyerekek össze az eseményt, így a választói obgovarivayem magatartási szabályok, hogy feljegyzést szét minden tanuló számára.
1. Próbáld megérteni, mi váltja ki érzi magát egy időben, vagy más jogszabály.
2. Tiszteld mások jogait.
3. elviselni mások véleményét.
4. Ne magasztalni önmagát a másikkal szemben.
5. Egyetért valaki másnak a véleményét.
15. Összegezve, és jutalmazza a győztes csapat.