Szinopszisa tanulmányok „hogyan kell írni a forgatókönyvet”
Hogyan írjunk egy szinopszist GCD, összhangban a követelményeknek a GEF óvodai, hogyan kell írni egy szinopszist oktatási tevékenység alapján GEF hogy? Gyakori kérdés, kollégái hozzájárult az a konzultáció.
Az absztrakt osztály „Mint az árnyék képződik?” Összefoglaló az integrált osztályok kísérleti munkát gyermekek óvodáskortól Tárgy: „Hogy az árnyék képződik?”.
Áttekintés osztály „Hogyan lehet leküzdeni a konfliktus” Hogyan lehet leküzdeni a konfliktust? Célkitűzés: a hatékony viselkedési stratégiák és -megoldás. Feladatok.
Gyermekek cinquain. Hogyan írjunk verseket magad? Ahogy a gyerekek próbált verseket írni magukat. Mi cinquain? Óvodás korú fejlesztésére beszéd, szó létrehozása, a különböző gondolkodási műveletek.
Összefoglalók ülések „Hogyan segíthetünk a kocsi” Célok: hogy segítse a gyermekek megtanulják, hogyan kell képviselni tárgyak, álló téglalap és kör részei, fejleszteni a képességét, hogy használja az ecsetet.
Összefoglaló a tevékenység: „Hogy szeretem pitypang” absztrakt osztályok: „Szeretem a pitypang» Alternatív módszerek: A cél: javítani az esztétikai felfogás a természeti jelenségek és technikák.
Összefoglalói ülés „Mint egy növény nő?” Tárgy: „Hogyan nő a növény.” Célok: 1. általánosítani ábrázolásai gyermekek növekedését és fejlődését a forgalmazás Taenia, a sorozat a fejlesztési; 2. tanulmány.
Áttekintés osztály „Hogyan írjunk Forgatókönyvíró”
Népszerű az új
A harmadik napon a Yevpatoria Színház tér közelében, a színház névadója AS Puskin egy másik emlékmű - a polgármester Duvanov Szemjon Ezrovichu.
A zene lejátszása. A vendégek ülnek előfőzött helyen. Gyermek - „Ki fog válaszolni, hogy miért olyan szép az egész? És hol nem.
Kartoték zeneszerzők gyermekek óvodai segíti a tanárokat és a zene rendezők rövid formában ismerkednek a gyerekek a zeneszerző és.
Őszi idő. Photo jelentést. Őszi idő ... egy csodálatos idő! Olyan szép, mint gazdag napsütéses nap! Járás közben a fiúk sokat.