Szülő találkozó az „alkotnak az egészséges önbecsülés a gyermek, vagy hogyan kell emelni magabiztos

Szülő találkozó témája „alakítás egészséges önbecsülés a gyermek, vagy hogyan kell emelni a magabiztos személyiség méltósággal”

1. Betekinteni szülők különböző megközelítések a probléma megoldásának a formáció gyermekek pozitív önbecsülés.
2. Megkönnyítik a családok feltételek fejlesztésére vonatkozó pozitív értékelést a gyermek személyiségét.

• Módszertan: „Mi vagyok én?” (Lásd. 1. melléklet).
• Módszertan "Tsvetik-vosmitsvetik" (AO Prohorov Velieva SV.) (Lásd. 2. függelék).
• Előállítása információk szülőknek: „A levél fellebbezést a gyermekek szüleik” (lásd 3. melléklet).
• Készítsünk egy emlékeztető a szülők számára „10 parancsolat szülőknek” (lásd. 4. függelék).
• Az előadás a szülők a témában (lásd. 5. függelék).

Formája: a szülői értekezlet.

Tagok: oktatási pszichológus, szülők, tanárok.

1. A bevezető rész.
2. Felmelegedjen. Bevezetés a problémát.
3. Előadás a témában.
4. Beszélj Micro vizsgálatok eredményeit.
5. Vita a probléma a szülők és az eszmecserét.
6. Az utolsó rész. Reflection.

1. A bevezető rész.

Beszéd-pszichológus: Szia Kedves szülők! Nagyon örülök, hogy látlak a szülő találkozón. És kezdeni az ülést, szeretnék egy példázatot:

(Példabeszéd) Jött a diák és a tanár kezdett panaszkodnak a kemény életet. Kérte Tanári Tanács, mit csinál, amikor annyi ömlesztett, és így nehéz, hogy csüggedjen. A tanár, csendben, rózsa, hozta a négy edény vízzel, és tedd elé.

Egy fazék, odadobta a sárgarépa, a másik a tojást, a harmadik küldték - egy fa ék, és a negyedik vetett zúzott kávészemek.

Egy idő után Mester vette mindezeket ki a vízből.

- Mi változott meg? - kérdezte.

- Semmi ... - válaszol diák.

A tanár bólintott, és tegye mind a négy fazék vizet a tűzre. Amikor a víz felforrt, akkor megint dobott egy edényben fa ék a másik - egy tojás, a harmadik - sárgarépa, a negyedik - Önte zúzott kávészemek. Egy idő után Mester vette sárgarépa, tojás és egy darab fát, és töltött egy csésze aromás kávé. Ismét diák nem érti.

- Mi változott meg? - A tanár kérdezte újra.

- Valami történt, hogy meg kellett volna történnie. Tojás és a sárgarépa főzve, fa ék nem változott, és a kávészemek feloldunk forró vízben, - felelte diák.

- Ez csak egy felületes nézet dolgot - a tanár mondta. - Nézd meg jobban.

- Sárgarépa - forr a forró vizet, és tömör acél, lágy és könnyű elpusztítani. Még néz ki, mint ez volt a másik irányba. A fa - ez nem változott. Egg - bár látszólag nem változott, de belül nehéz volt, most már nem fél fúj, amely előtt kiszivárgott volna ki belőle héj. Kávé - színezett víz, így ez egy új íz és aroma.

Ez a tanító így válaszolt:

- Víz - az életünk, és a tűz - ez mindenféle változások és kedvezőtlen körülmények között. Sárgarépa, tojás, fa, és a kávé - a fajta ember. Végtére is, a különböző emberek és a változó különböző módon a nehéz pillanatok az élet.

Man sárgarépát. Ezek az emberek többsége. Ezek csak a hétköznapi életben úgy tűnik, hogy a szilárd, és a pillanat az élet bajok ezek az emberek válnak puha és csúszós. Gyorsan csüggedjetek, hibáztatni minden bajok mások vagy a leküzdhetetlen külső körülmények.

Egy kis zúzott ... és a „répa” már a pánik, akkor lelkileg összetört. Általános szabály, hogy az ilyen emberek könnyen áldozatává válik a divat, mert ezek könnyen befolyásolható. „Sárgarépa” szeretné, hogy ez volt a „mint a férfiak.” Az ilyen tegyék az állami politika és a sikeres kereskedők.

Man-fa. Ezek az emberek kevesebb, mint az első. Ők nem változnak, és minden helyzetben marad magukat. Általános szabály, hogy az ilyen emberek hűvös, azok egy darabból, és mivel a belső nyugalom. Éppen ezek az emberek, és azt mutatják, hogy mások nehéz körülmények között - ez csak az élet, és mindig jön egy fehér, mint egy fekete csík.

Emberi tojást. Ezek azok az emberek, akik élnek a nehézségek csak megkeményednek, és erősebb! Ilyen egy kicsit. A hétköznapi életben, mint az emberek - nem egy, hanem a rossz időkben úgy tűnt, hogy megnehezítse, nehéz leküzdeni a külső körülmények.

- És mi a helyzet a kávét? - kiáltott fel a diák.

- Oh - ez az izgalmas rész! Hatása alatt a csapások kávé szemek feloldódik a környezet és átalakított íztelen friss vizet egy illatos, ízletes és frissítő ital! - A tanár azt mondta neki, szívesen kortyolgat egy csésze aromás kávé.

Man kávét. Különleges emberek, és - az egységeket, és akkor sem minden száz. Ezek az emberek nem valami, ami nem változtatja meg a hatása alatt kedvezőtlen körülmények módosítják a körülmények az élet! Ezek a változások a régi elavult ötletek, megváltoztatni őket, vagy cseréje valami szép, előny a kedvezőtlen helyzetek, a változó életét minden ember körül.

A figyelmeztető példázat, nem? És azt hiszem, hogy minden szülő nem akarja, hogy a kedvenc gyerek életemben lett volna egy répát, bár nyilvánvaló, hogy még mielőtt a kávé nem mindenki képes lesz megtartani. De ez a mi erőt szolgáltatja - a szülők.

Ismert pszichológus Eric Berne személyiségpszichológia pszichológiai fogalmak bevezetett - „Prince” és a „béka”. Ő kutatja az emberi személyiség tanult tényezők, amelyek befolyásolják a kialakulását egy bizonyos típusú személyiség és a megosztott az egész nép a „hercegek” és a „békák”. „Prince”, gondolta ember sikeres, önálló, tudja, hogy a saját szemszögéből, amely képes ellenállni a közvélemény, amely képes önszeretet és engedd meg magadnak, hogy az álom, hogy a terveket, célokat és a siker eléréséhez.

„Béka” - függő emberek, függő és alárendelt sztereotípiák és szabályokat, amelyek nem rendelkeznek saját véleményét, és nem képes a sikerre. Szerint Berne, minden ember született „herceg”, és csak ezután, a folyamat az oktatás és a társadalom hatása a legtöbbjük alakulnak „békák”.

A gyermek jön a világra tiszta és szabad. Aztán. Életében vannak feltételek, szabályok, szokások, törvények, rendeletek, szállított ki? Ez így van - a szülők. Így emelünk magabiztos személyiség egyfajta önbecsülés, a gyermek egészséges önbecsülés ma vagyunk és beszélünk.

A jelentősége a választott téma: Egy másik IV Goethe írta: „Ha elvesztette állami, akkor nem veszít el semmit: az állam akkor felhalmoz újra. Ha elvesztette becsületét, majd próbálja megszerezni hírnevet - és az elismerés, amit vissza kell téríteni. De ha veszít hitet önmagadban, elvesztette minden!”. Az önbecsülés az alapja a személyiség minden egyes ember, köztük gyerekek. Ez egy becslés önmagában azt megállapító gyermekkorban és befolyásolja az egész élettel. Megfelelő önbecsülés fontos, mert segít eligazodni tetteikben és vágyak a világon, és a célok felé lehetővé teszi, hogy működik optimálisan. Felfújt vagy alacsony önbecsülés megakadályozza, hogy a harmonikus fejlődés a gyermek és bonyolítja az életét.

2. Bemelegítés. Bevezetés a problémát.

Tanár-pszichológus: A szimbólum a témában meghirdetett tükör (szimbolizáló önértékelés). Kérjük, vonja le a darab tükör, egy bizonyos méretet, attól függően, hogy milyen pozícióban elfoglalni kapcsolatban a találkozó témája: egy nagy tükör - óriási hatást gyakorol az önálló kialakulását a gyermek személyiségének, egy kicsit - jelentéktelen. A szülők felvázolt, és csatolja a képeket egy speciálisan kialakított hely. Arra a következtetésre jut.

Tanár-pszichológus: Magyarázd meg egy mondatban a rajzban (nyilatkozat a szülők).

Következtetés: A kérdés, hogy fordítsanak különös figyelmet a kialakulását az egészséges önbecsülés a gyermek fontos. Hogy dolgozzon az egészséges önbecsülés a gyermek szükség, és meg kell az első életévben. Hozzáállás neki az évek során változhat, de az önálló alapot fektetik gyermekkorban. Végtére is, még a baba - ez egy valós személy, csak egy kicsi és védtelen. Szerető szülők segíteni a gyermek növekedését és fejlődését, és hogy neki ésszerűség határain ezt a szabadságot. A szó a Makszim Gorkij: „Love gyerek - ezt a csirkét is. De ahhoz, hogy oktassák őket - ez egy nagy vállalkozás, amely megköveteli a tehetség és a széles körű ismeretekkel az élet. " A mai vizsgálat témák és ajánlások, remélem lesz képes megszólítani a gyermek, és egy szép beszélgetés vele, hatékony konfliktus-mentes. Lehetőség van arra, hogy miután ez a találkozó, akkor felül kell vizsgálniuk és hozzáállás. Végtére is, hogy felhívja magabiztos személy méltóságát, meg kell, hogy példát magunkat.

Micro tanulmányok 4. Az eredmények tárgyalása.

Tanár-pszichológus: most azt javasoljuk, hogy végezzen a gyakorlat „Aukciós a dicséret.” Azt vette észre, hogy általában mi vagyunk sokkal valószínűbb, hogy bírálják a gyerekek, mint dicsérni őket. Ha gyermekeink nehézségekkel végrehajtása az oktatási feladatok, fontos kell megvalósítani valamit. A szülők szerepe, gondozók kell jegyezni némi előrehaladás, jó baba dolgok, támogassa őt az időben, hogy felfedezzék a tehetségét. Képzeld el, hogy a gyermek lesz kellemesen meglepett. Mit szólsz hozzá? A szülők viszont kínál különböző lehetőségeket dicsérni a gyereket. A győztes az, aki jobb lett. Parancsot a szülők (ld. 4. melléklet) /, hogy egy memo minden szülő /.

Tanár-pszichológus: Módszertan: „Mi vagyok én?” Tartottak a mi csapat gyerek. Ezt a technikát használják, hogy meghatározza az önálló óvodai gyermek (lásd. 1. függelék). Most fogjuk végezni ezt a módszert, majd tisztában vagyok az eredményeket a gyerekek. Lehetősége lesz összehasonlítani, hogy a gyermek önbecsülésének egybeesik a becslés adott nekik, akkor.

Tanár-pszichológus és mégis szeretnék nyújtunk gondolni a módszer eredményeit „Tsvetik-vosmitsvetik” (Prohorov AO Veliyev SV.) (Lásd a 2. mellékletben). Ez a technika lehetővé teszi, hogy azonosítsa a gyermek kapcsolata a családtagok, azaz, hogy te, a kapcsolatuk a gyermeket.

5. Megbeszélés a problémák a szülők és eszmecserét.

Az eredmények áttekintése után a kérdőív és a válaszokat a gyermekek, akiknek a szülei kérdéseket. Letter-kezelés (ld. 3. melléklet) / vita és felsorolja az egyes szülő /.

6. Az utolsó rész.

Szülők írja le kis darabokat szerzett ismeretek vagy fejlett az ülésen, és leveleit vannak ragasztva az előre kialakított hurok a piramis.

Következtetés: A szülők szeretik a gyerekek, és természetesen, kívánunk nekik a legjobb. Mindenki azt akarja, hogy a gyermekek, hogy boldog legyen, sikeres, méltó, de gyakran nem, mire van szükség a cél elérése érdekében. Ezért a szülők csak meg kell tudni, hogy a gyermek van kialakítva önbecsülés és hogyan befolyásolja azok fejlődését és a jövő életben. Fontos, hogy képes legyen látni a gyermek személyazonosságát, és felismerni a jogot, hogy a vélemények, a vágyak, a függetlenség, persze ésszerű határokon belül, figyelembe véve a kor.

Tanár-pszichológus és befejezni a találkozót, szeretném a vers „Az élet - a bumeráng!”.

Az élet - a bumeráng.
Ezen túlmenően, és mivel:
Hogy ő adta, aztán gyere vissza.
Mi megy körbe - jön körül,

A hazugság megtöri egy hazugság.
Minden intézkedés értéke;
Csak megbocsátani, megbocsátható.
Adsz - adsz,

Elárultad - árulta el,
Bántasz - ha terrorizálják.
Tiszteled - ha betartják ...
Az élet - a bumeráng:

Köszönjük a figyelmet! Amíg a következő alkalommal!