Diagnózis A szociális készségek fiatalok közepesen súlyos vagy súlyos mentális retardáció
1) testápoló képességek (a képesség, hogy egy fogkefe, CEM-kendők, szappan, fésű);
2) önkiszolgáló képességek az asztalnál;
3) Az ötlet a ruházat (férfi - női, nyár - tél, sport - a többi);
4) teljesítménye házimunkát;
5) ismerete biztonsági szabályok otthon
1) tájékozódás a boltban;
2) a közúti biztonsági szabályokat;
3) viselkedése az utcán, és a tömegközlekedés;
4) viselkedése a helyzet, „Ha eltévedt”.
3. A fejlesztés a tanulási képességek és munkavégzési képességek: birtokában olvasás, írás, számolás, egyszerű megvalósítását munkavégzés megértése foglalkozások, fontosságának megértése foglalkoztatás a személy.
Az eredmények elemzése végezte két csoport a fiatalok: enyhe távú, illetve súlyos mentális retardáció.
Az eredmények bemutatása indul konkrét példákkal.
2. példa Michael L. ___________________________________________________________ 28 év
Diagnózis. Súlyos mentális retardáció. Depresszió. Pszichotikus, autista és katatón jelenségek.
Fizikai fejlődését. Testtartás lassú. Járás, koordinációs bizonytalan, gyors és pontos mozgásokat csökken. Szívesebben csendes, az ülő életmód, de boldog, hogy végre az egyszerű fizikai gyakorlatokat. Kézügyesség gyengén fejlett (nem tudom, hogyan kell kötni cipőfűző, előkészíti szendvicsek és így tovább. D.). Önkiszolgáló. Övé a szükséges készségeket a személyes higiénia: egyéni parkolás, de tisztítja a fogakat, és nem igényel segítséget toileting fürdő, stb.) ... Sa mostoyatelno enni, hozzáállása az élelmiszer viszonylag csendes. Lehet vypol-nyat egyéni oktatás otthon, de kezelni őket felelőtlenül, folyamatos végrehajtásának nyomon követése.
Képes alapvető munkavégzés papír, ruha, agyag, tudja, hogyan kell használni egy ollót, egy ecsetet, ragasztót. Ismeretek az otthoni biztonsági szabályok alkalmazása esetén a víz, a gáz és az elektromos készülékek nagyon korlátozottak. Oktatási és érdekeit. Autizmus egyedül. Passzívan zenét hallgat, az álmok, az olvasás gyerekkönyvek, korlátozott körű kedvezmények (a háború, a Biblia). Vallás-zen. Ő él egy intézmény. Végez az alacsony képzettségű munkahelyek felügyelete alatt a takarító. Munkavállalási hajlandóságot nem elégséges (fárad gyorsan, azok ryaet kamat). Szexi, maszturbál.
A beszéd és kommunikációs készség. Ő ismeri a nevét és a munka jellegét a közeli hozzátartozók, zavaros koruk és a kapcsolódó hierarchiája kapcsolatok. Szimbiózisban csatolt anyja. A természet a viselkedés, a kommunikáció és a másokkal egyértelmű. A B tuatsiyah kommunikációs probléma gyakran konfliktusok, agresszív, főleg a hit-bálteremben. Megállapította, a vágy, a vezetés. Ő próbál vonzza a figyelmet az új Liu Dei a környezetében, hogy értelme legyen a számukra. Ez azt mutatja, kifejezett érdeke a személyek, a másik nem.
Birtokában verbális kommunikációs eszközöket is kielégítő, megérti az egyszerű mondatokat, a neki címzett beszédet élvezte a beszélgetést udvarias forma-mi-kezelés, de a szóbeli kifejezés gondolataik egocentrikus, igyekszik Perevi-sti beszélgetést saját maguk és a problémákat, elégedett a saját monológját, on-vyazchiv a vágy, hogy megragadják a figyelmet a beszélgetőpartner. Non-verbális kommunikációs eszközök fejletlenek, arckifejezések és a testbeszéd nem megfelelőek érzései. Az önértékelés túl magas.
Jelzett érzelmi labilitás a sokféle háttérrel - az közöny, de negatív a pozitív aktív kifejezést. Mérsékelt a szorongás. Félsz állatok (különösen a kutyákat).
Megértik a saját érzéseit és az alacsony érték. Megértése az érzelmi állapotok mások hiányzik, ez különbözteti meg csak néhány alapvető érzelmek élénk kifejezőerő, amely jelentősen csökkenti a megfelelőségét a válasz kommunikáció során. Az önszabályozás viselkedés bonyolult, szabályozni kell közben érzelmi Avo beállított zavar.
Victoria K. 19 éves
Diagnózis. Enyhe mentális retardáció. Agyi bénulás (pravosto oldali hemiparesisben). Epilepszia (kis görcsök). Viselkedési Naru-sheniya: diszinhibíció, bőbeszédűség, a túlzott közvetlenség, eufória, megnövekedett Nye affektív izgatottság, félénkség.
Fizikai fejlődését. Egymástól függetlenül mozognak. Van sérti a testtartás, járás, koordinációs mozgások. Kézügyesség fejletlen, de nyakkendő cipőfűző gombolta.
Annak ellenére, hogy az érzelmi instabilitás, az alapvető érzelmi hátterét pozitív-CIÓ. Tudja különböztetni az egyes markáns mások érzelmeit. Szorongás van kifejezve mérsékelten. Megértem az érzéseit és a megfelelő expressziós zhaet a verbális és non-verbális eszközökkel.
Elemezzük az eredményeket az egész csoport fiatal Liu Dei közepesen súlyos mentális retardáció.