Csak egy kicsit több, mint két héttel iskola - első osztályú 2018 (Class 2) - Home Moms

- Próbáld tölteni az utolsó hónapban a nyár nélkül nehéz felkészülés iskola - tanácsolja Olga Pchelnikova, pszichoterapeuta Központ gyakorlati pszichológia és a fejlődés. - helytelenül adja meg azokat a szülőket, akik keményen edzeni, mielőtt iskolás gyermek, arra kényszerítve őt, hogy foglalkozni. Meg lehet ölni benne a vágy, hogy tanuljanak.

Foglalkozz a gyermek a küszöböt az iskola szükséges, de anélkül, hogy a fanatizmus. Jelölje ki a képzés (ez lehet rajz, modellezés, alkalmazás, képzés speciális nevelési könyvek gyerekeknek) egy bizonyos ideig minden nap. Ragaszkodjon ezt a rendszert. Session nem tart tovább, mint 40 perc, és ez jobb, hogy megszakítja a legérdekesebb hely, hogy a gyerek várja, hogy a következő osztályba. Így könnyebb lesz megtanulni a szerelem.

Amikor kezdeni, hogy újjáépítsék a mód a nap első osztályos?

- Akkor is indul holnap, - mondja Tatiana Chukhlantseva, gyermekorvos, Tisztelet Worker Egészségügyi Udmurt. - Ami az alvás, az idősebb hallgató a szerkezetátalakítási a szervezet elég a héten, de az első osztályosok szükségünk hozzászokott, hogy ágyba legkésőbb 10:00. A pihenni, egy elsős kell aludni, legalább 9 órás napi - váltakozó különböző tevékenységek. Jöttem haza az iskolából, ebédeltünk, pihent, sétált, majd leült a tanulságokat. Lefekvés előtt egy gyermek szükségszerűen szabadidejüket. De ne feledd: TV és a számítógép - nem ünnep, hanem egy további terhet.

A gyermek első osztályú, de még mindig nem vesztett a szokást alszik napközben. Ez normális?

- Minden attól függ, a gyermek, ha van igény egy teljes munkaidőben álom - hadd aludni, - mondja Irina Shevyakova főorvos gyermek klinikán száma 8. - Ez különösen fontos a legyengült gyerekek, azok számára, akik fárad el, valamint a „sovyat” akik nem tudnak lefeküdni időben, és ezért nem kap elég alvás. Azonban nem szabad elfelejtenünk, hogy a nappali alvás nem zavarhatja az éjszakát. Belőle kell hagyni, ha a baba aludt délután, este sokáig nem tud aludni. Meg kell tenni fokozatosan csökkenti a nappali alvás.

Mit tehet a szülő, hogy segítsen a gyermek állítsa az iskolába?

Egész évben: szükség van, amellett, hogy az iskola, a gyermek már egy másik élet, nem kevésbé intenzív. Legyen ez lesz idő a megszokott és kedvelt dolgok vitte az iskolába. Ez lehet csak alapjárat, annál, hogy a szakértők nem tanácsot az első évben a gyermek azon jogát, hogy rögzítse a sok körök és szakaszok.

Soha össze a baba, hogy mások, különösen a fiúk a lányokkal. Lányok általában gyorsan alkalmazkodjanak az iskolába, lettek szép, szorgalmas és szorgalmas.

- Hasonlítsa össze a gyermek egyedül magát - tanácsolja Olga Pchelnikova. - Ha van valami nem működik, mutassa meg neki a saját notebook az első negyedévben - engedte látni a haladást. Sikeres tapasztalat segít neki, hogy hisznek magukban.

Nem elfogadható: nyilatkozatok, mint „Ó, milyen akkor engem nem összeszerelve, hogyan fogsz tanulni az iskolában?” „Itt megy az iskolába, akkor nem játssza a hülyét már ott van, leckét tanulni!” És a másik „megfélemlítés”.

Mivel a szülők megértsék, hogy az alkalmazkodás nem nagyon sima?

- Tartsd szemmel a gyermek - ha elfárad mértéktelenül? Például, ha ő nem a házi feladatát, és csak állt, bámult maga elé. Ez arra utalhat, hogy az idegrendszer kimerült. Vagy ő gyakran sír, nyűgös, irritált vagy hirtelen félénk. Ne dobjátok egyik egy vele, beszélni a tanár, az iskola pszichológusa. Vannak szélsőséges esetekben, és ezek gyakori, ha a szülők együtt szakemberek döntenek, hogy a gyermek az iskolában kell várni, amíg a következő évben. Ezek többnyire a gyerekek, akik csak megfordult hét év, illetve a diákok, akiknek a szülei nem veszi figyelembe a képességek a gyermek, és tegye rá a középiskolában egy komplex program, - mondja Olga Pchelnikova.

Ahhoz, hogy megértsük, hogyan pszichológiai alkalmazkodás, lehet a második hónapban a tanítás a gyermek megkérdezni: „Ki vagy te, az osztályban a legjobb tanulás” Normális esetben, ha ő indul magát említi az első három. Bizonytalan gyerek nem fogja elmondani magukról, bár nem kifejezetten kérni róla.

Mikor jobb tanítani órák - amint jött haza az iskolából, illetve az esti órákban?

A hétvégén a legjobb, hogy házi reggel szombat vagy vasárnap. És ne feledd: normális, hogy „házi feladatát” a konkrét kérdések az első osztályos kell hagyni feleannyi idő, mint az időtartama leckét.

Fontos: hozzászoktatni a babát az 1. évfolyamtól a tény, hogy le kell tenni, csak ült az asztalnál. Ahelyett, hogy a földön fekszik, vagy ül a kanapén.

Hogyan kell tanítani egy első osztályos a függetlenséget?

1. Ösztönözni kell a kisgyermek a rend helyreállítása érdekében az asztalra: ha megteszik notebook és a toll, majd összegyűlnek az iskola táska. Ne csináld neki - elfelejtett minden vonalon lesz sokkal nagyobb, mint nevelő hatás az anya napi ellátás.

2. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy él egy ütemtervet. Írja mód a nap, és akaszd jól látható helyen. A felelősség időfelosztás bizonyos mértékig megy a gyerek.

3. Ha egy iskola közelében haza, próbálja a lehető leghamarabb, hogy hadd menjen egyedül. A gyerekek szeretnek sétálni a város saját, ugyanúgy ő fogja találni magát az osztályban az utazás, vagy párhuzamos. Ha az iskola nagyon messze van, ez nem is egy ok minden 11 év, hogy készítsen egy gyerek az autóban. Tanítsd meg neki, hogy használja a tömegközlekedést.

Az első osztályban gyakran nem tesz becsléseket. Ez azt jelenti, hogy a teljesítmény egyáltalán nem fontos?

- Minden szülő vajon milyen jól megbirkózik baba feladatok és a tudás megszerzésére. Szóval ne aggódj, ha kéred a tanár. De most sokkal fontosabb, hogy kérje, hogy a gyermek a szorgalmas, szorgalmas, ő alkalmazkodott az iskola, ha ismerősei. Az első évben - nem annyira a tudás, mint addiktív az iskola és a kialakulását hozzáállásra.

Gyermekem hiperaktív, attól, hogy nehéz lenne, hogy menjen az iskolába ...

figyelemhiányos hiperaktivitás - a diagnózis egyre tegye a mai gyerekek. Úgy találják, hogy nehéz koncentrálni, ezek impulzív, és túl aktív.

- Nem szükséges, hogy ezek a gyermekek 1. osztályos középiskolás egy komplex program, annak ellenére, hogy ezek a gyermekek általában magas intelligencia, fejlett képzelet, a jó memória és a gyors gondolkodás. Szükségük van egy hosszabb időszak, hogy alkalmazkodjanak az iskola. A legfontosabb dolog - ne hasonlítsuk össze társaik, mindig az oldalán a gyermek, és nem figyel mások véleményét - mondja Pchelnikova. - Az is fontos, hogy válasszon egy jó tanár neki. Meg kell tartani és méltányos. Ne adjon egy hiperaktív gyerek az osztályban egy igényes tanár, aki nevel egy érmet. És, persze, időről időre egyeztet a neurológus.

Hogyan lehet motiválni tanulók középfokú és?

1. Legyen saját fia vagy lánya, hogy válasszon egy notebook, napló, tarisznya. Hadd legyen a kép az ő bálványai, vagy kedvenc karakter.

2. Legyen a gyermek iskolába menni vásárokon és eladni a régi tankönyvek ott, és a pénzt költeni, amit akar.

4. Lehet, hogy egy új tanév, új elemek jelennek meg a programban. Engage a gyermek, hogy elmondja neki néhány szokatlan körülmény még nem áthaladni anyag.

5. Dobj egy fél alkalmából az elején a tanév.