Hogyan csepegtetni a gyermekek a pontosság
Pontosság - a szeretet érdekében, pontosság, alaposság és a külső tisztaság. Pontosság közvetlenül kapcsolódik a fegyelem. Ha szeretné látni a gyermek szép, de nem nő neurotikus tiszta, meg kell tudni, hogy néhány szabályt.
Gyermekkora óta, meg kell figyelni, hogy a gyermek, hogy használja a szabályokat a dolgok, szokott az egyszerű higiéniai eljárásokat. És szükség van arra, hogy ne a szabály szerint, „mondta anyám, és nem tárgyalt,” meg kell magyarázni, hogy a gyermek a szó minden egyes intézkedés, hogy átalakítsa a szokásos eljárás az izgalmas játékok, életkor szerinti színpadon.
1,5 év haszontalan, hogy követelje a baba figyelmét és pontosságát, mivel nem érti a különbséget a rend és rendetlenség. Azt is, hogy nem nincs elegendő koordinációs mozgások tenne valamit ügyes.
A fél-három év - hozzászoktatni, hogy a pontosság. Jellemzően ebben az időszakban jellemzi a tanulmány a gyermek tilalmak határon. Ha nem tudja felhívni a tapéta, és ha megpróbálom doboz, és ha lehetséges, papír, mi fog történni, ha a papír ragasztott tapéta? Ez normális interakció a világon, és teljesen logikus felépítését gondolat. Ha a gyermek tisztában van azzal, hogy tettei, tudja manipulálni az anya hangulata semmit ments - nincs értelme. A legjobb, annak érdekében, hogy mindenki számára szükséges a rendetlenséget, és hogy egy biztonságos helyen. Például a rendellenesség biztonságosabb tartani a homokozóban, mint a nappaliban.
Három-hat év. Ebben az időszakban meg kell aktívan ösztönözzék a kreatív kifejezés, hanem tanulni, hogy távolítsa el a kreatív káosz. Meg kell tanulnunk, hogy tisztítsák meg a munkaterületet, és tartsa az összes kreatív anyagait annak érdekében, azzal érvelve, hogy az olló a legkönnyebb keresni egy speciális üveg, színezett karton „él” a fiókba.
Kreativitás - nem csak káosz és rendetlenség, ez egy különleges képesség, hogy valami újat hozva létre. Ezért a szülőknek nem kell zavarja túlságosan a kreativitás a jogszabályok, amelyek szerint kihúzza vagy nem kézműves gyermek.
Szintén ebben az időben, a gyermek tanulási, hogy a ruha magukat, és vigyázni magukra. Vannak az első preferenciák ruházat és kiegészítők.
Hatról kilenc évre. Azt hogy a dolgokat, hogy otthon és az iskolában. Ebben a korban a gyermek akkor tekinthető függetlennek. És ő is betartják a szabályokat, mind otthon, mind az iskolában. Vannak azonban olyan esetek, amikor a gyermek viselkedését az iskolában és otthon alapvetően eltér egymástól. Például, iskolások szép és jön haza hagy maga a káosz. Miért történik ez?
Ebben a korban az emberek megtanulják a dualitás, ez az, amit nem tud viselkedni, mint az emberek számára. És a Chartát a „példás” az iskolában, hazajön, és ad szabad folyást a vágy rendellenesség. Ház számára - ez egy olyan hely, ahol lehet egy igazi és őszinte. Ebben a helyzetben nem lehet hibáztatni a gyermek, mint ebben az esetben, hogy zárva lesz, és átalakul mechanikus baba. Egy ilyen helyzetben, meg kell, hogy fokozatosan mondani neki minden varázsát a rend, fegyelem és pontosság.