Föld bolygó térkép és földgömb "
Irina Pachino
„Föld a térképen, és a világon.” Oktatási leckét gyerekeknek előkészítő csoport
Készül. Pachino IV
Célkitűzéseket. Biztonságos a gyermekek ismereteit térképek és földgömbök. Tisztázni ötleteket a Naprendszerben. A továbbiakban egy egyszerű térkép olvasási készséggel. Rendszerezése és kiegészítése a gyermekek ismereteit a lakosság a tengerek és az óceánok, a föld. nyelvi fejlődés (építése, új struktúrák beszéd, látás, a hosszú távú vizuális memória. A gyermekeket és a képesség, hogy működjenek együtt kórusban.
Felszerelés. fizikai térképét Oroszországban. Globe. Játék bagoly borítékot egy levelet,
vázlat:
-Srácok, azt javasoljuk, hogy emlékszik a jelenet ugyanazt a filmet. Nem fejezte be, mint valami fütyült a kéményben. A következő pillanatban, a kandalló a sebesség golyó repült harminc-negyven leveleket. Lehetett hallani a szobában tovább csökkent a levél, akkor dübörgött a padlón és falon.
-Milyen filmet, és aki jött olyan sok levelet?
-Harry Potter.
-Ki Harry Potter?
-Emlékszel, aki továbbította a levelet, Harry és barátai?
-Szóval srácok, ma az óvodában Harry repült bagoly - Hedvig. Nézd, ő is hozta neked e-mailben. Nézzük elolvasni.
Iskola Boszorkány- és Varázslóképző.
Azt nagyon szeretnék, hogy találkoztunk. De te nem varázslók! Ön képes lesz arra, hogy azzá válik, ha végre feladatokat, amelyek megfelelnek a könyveimben. Akkor is lesz részt venni az iskola mágia és a boszorkányság.
-És, hogy nekünk ez az iskola van, hogy egy maroknyi hopp-port, túlzott takarja el a szemét és képzelje el, hogyan repülnek át az erdők és a tengerek, hegyek. Itt vagyunk arról, hogy repülni a jégtáblák, mi lesz hideg, de egyre melegebb, és most elég meleg. (Gyermekek utánozzák a puskaportöltettel és repülni fel, sugározzák érzések). Most leszállás és előttünk az ajtókat az iskola Boszorkány- és Varázslóképző. Mi lehet eljutni, ha a kérdések megválaszolásához.
1. A mi bolygónk élünk?
2. Milyen bolygó tudsz többet?
Édes otthon, a mi közös házilag
Földön. ahol élünk veletek!
Csak nézz körül:
Tut- folyó, van egy zöld mezőn.
A sűrű erdő nem engedi,
A víz a sivatagban nem fogja megtalálni.
És valahol van hó hegy
És valahol a forró és a tél.
Csodák mindannyian számtalan
Egy dolog, hogy a nevét:
Az erdők és a hegyek és morya-
Minden nevű bolygón.
És ha az űrbe felszálláskor,
Elfogyott a rakéták ablak
Tekintse meg a kék labdát,
A gyerekek iskolába menni.
1 táblázat. 1 könyv. A könyvben kártyák különböző színű. Az asztalon áll egy földgömb.
-Ez a modell a Föld, így az űrből néz ki, mint a Földön.
-És most a kérdés:
Miért van az, kék
A közös otthon, a világon.
-Mivel a legtöbb a föld felszínén vízzel borított.
Pedagógus gyorsan forog a világ, és úgy tűnik, hogy teljesen cél-harc.
-Hol, milyen a víz itt a földön?
-Név az óceánok, tengerek, tudod mit folyó?
-Srácok, mit gondol, miért a könyvben sárga lapot. zöld, fehér, kék, barna?
-A Földön nem csak a víz, hanem a föld.
-A hatalmas kontinensen, kontinensek sivatagok, erdők, hegyek. Sárga, homok, sivatag, zöld, erdők, gyepek, prérik. Brown - a hegyek, fehér - jég. Játsszunk egy játékot. Megmutatom a kártyákat.
Blue - gesztusokkal hullámos kézmozdulatokkal. Fehér jég - az emberi mozgás, próbálják melegen tartani. dörzsöli a vállak, karok. Sárga (Desert) - törölje az izzadságot a homlokát. Brown (hegyek) - felnéz magas. Zöld erdőben - ábrázolják a karácsonyfát.
A könyvben a szavak. Afrika, Amerika, Ausztrália, Európa, Ázsia, az Antarktisz.
-Nézzük meg őket a világon.
-Crown hó mindkét oldalán
A világ körül gyönyörű!
Két pólus, két testvér
Antarktisz és az Északi-sarkon.
-Hogy mást hívni két pólus?
-Észak- és Dél-lengyelek.
-Miért vannak fehér? Mert van jég.
A táblára lógó kártya.
-Srácok, mit gondol, miért a kártyát, és kinek?
-Térkép utazók kell nyomon követni a pálya expedíciót. Szükséges pilóták, kutatók, mind a föld lakói. A térkép szerint, akkor megtudja. ahol van. Térképek hoztak létre sok éven át.
-Milyen színek látsz a térképen. Milyen következtetést lehet levonni, ha összehasonlítjuk gömb és a térkép?
-A földgömb és térkép az azonos színű.
-Látni fogjuk, hogy a Föld nagyon szép. Mivel a föld olyan szép, hogy él. Ki lakik, él a Földön?
-A Földön élnek. állatok, növények, madarak és rovarok. Mindegyikük csak élni a Földön. mert a víz, élelmiszer, levegő, hő és fény.
Feladat. Szükséges, hogy elterjedt a kártyákat két részre. állatok és vízi állatok.
Most pedig egy mágikus laboratórium.
4kniga. Laboratórium. Működés tellúr.
-Mi a nap?
-A nap legnagyobb és legközelebb a Földhöz Star. izzó gömb alakú test. Ő kigyullad a Földre. Ezért olyan meleg és világos. A napfény eléri a Földet 8 perc 19 másodperc. Körül forog a Nap még 9 bolygó.
Mivel a Föld forog a tengelye körül, van egy változás a nappal és az éjszaka. Mivel a Föld kering a Nap körül, van egy változás az évszakok.
Azt is tudják, hogy a világon van gravitáció. Ha nem így lenne, akkor esett volna, úgy estek a bolygóról. Köszönet minden vonzereje visszatértek volna a földre.
Experience. Dobd el a labdát. Le kell zárni.
Experience. Magasra ugrani.
Az utolsó könyv egy varázspálca, Harry Potter és a levelet.
-Srácok, ez a teszt véget ért, és van a kezében én varázspálca. Beküldésével, meg kell mondani neki, hogy tudsz a bolygón. Lakosainak, a Nap, azaz, ossza meg barátaival tudását. Miután minden tanuló egy iskolában a varázslás és a boszorkányság kell pálcáját. És akkor találkozik velem a televízióban vasárnap. A memória akkor elmegyek a mágikus toll, mit nőni, mint az intelligens és jó iskola.
Eredményvizsgálatot. Gyermekek át botot, és megosztják tudásukat.
Áttekintés osztályok kognitív tevékenység, „Globe - a modell a Föld; Éghajlati Föld öv „F / N: * Adjon szenzomotoros koordinációk, aktiválása révén különféle észlelés (vizuális, hallható, tapintható, vesztibuláris).
