Foglalkozás az első fiatalabb csoport „ismerős csirke család, olvasás mondókák” kakas "
Antonina Savitskaya
Foglalkozás első fiatalabb csoport „Meeting csirke családi olvasás poteshek” Kakas „” Hen-ryabushechka "
Kalap tyúk és csirke;
Hangfelvétel (hang háziállat dal „csirke jött ki sétálni”
Segédanyagok. 2 tasak (borsó, köles, tál és tányér.
- Srácok, ülj vissza, találkozni fogunk a vendégeket. Ki hozzánk beszél? Találd meg a puzzle, és megtudja:
Farok minták,
Boots sarkantyús,
A kerítés ülés,
- Ki énekli? Az ének kakas. (Válasz több gyermek)
- Nézd, milyen szép kakas (kép, milyen szép színes tollak tőle.
- Polina, akkor a fejét a kakas. (Fésűkagyló, csőr, szakáll).
- Mása és kérem, mondja meg, hogy milyen színű fésű, toroklebenyek Petya? ... Így van, egy piros, egy nagy fésű és egy nagy szakállal.
- Matthew, mutasd meg nekünk a farok egy kakas. Mi ez? (Nagy, szép, és hosszú tollak különböző színű). Nagyon szép kakas.
- Peter, kakas. A gyerekek tudják a gyermekdal rólad. Figyelj. Ki mondja Pete mondókák?
Mit kelni,
Baba alvás nem adnak?
- Jó neked, Lena. Tales mint kakasokat. (Voice Petit, mondja köszönöm. Ahogy Péter énekel? (Hangos). Cockerel korán emelkedik. Rebyatok ébred minden. „Itt az ideje, hogy óvodába!”
- Most Guess még egy találós kérdés:
Ő sétál az udvaron,
Ne menj el ...
- Ki ez? Ki hívja a gyerekeit „Ko-Ko Ko-Ko”. (Torrents kotkodácsolt csirkék. Kitaláltad? Nézd meg az embereket látsz a képen?
- Hen. csirke-ryabushechka. Ahogy a tyúk kotkodácsol. (Kud-ku-tam, akkor készítsen egy tojást a gyerekek számára. Nézd, ott van csirke comb. (Azaz, ez kisebb, mint a kakas. És szakáll vannak, és a csőr).
- Srácok, mondd, és a farok egy csirke ugyanaz, mint a kakas, vagy kevesebb. ... Ez így van - rövid tollak, farok kisebb.
-A csirke hallott mondókát egy kakas. tetszett neki, és azt is akarja, hogy elmondja neki, mondókák. Figyelj csirkével. Tudom, hogy a versike „Hen-ryabushechka”
- Hen-ryabushechka. hová mész?
- Hen-ryabushechka. Miért megy a folyóba?
- Miért Vodicka?
- Mivel a csirkéket kérték inni?
- Pee-wee italt akar.
- Gyermekek, hogy hol vannak az csirke ment. Miért megy? Mivel a csirkéket kérték inni? Nos helyesen tette. pisi-pisi.
- Ez az, amit a tyúk-anya gondoskodó. aki egy anya-tyúk gyerekek. (Csirke)
- Helyesen, csirke. Lásd, amely csirke csirke (Kép megjelenítése) Mondd, ki az? Mi csirke? (Small, sárga, pelyhes, kis csőr csirke)
- És mi csirkék, csibék csőrét? (Bite, inni vodichku fű csípés)
- Srácok, most játszani. Lesz csirkék, és én vagyok az anya-tyúk. (Több kalapok csirke, csirke is)
- A nap ragyog, a csibék sétálni. P / és a „csirke sétálni.” Hallom a kiáltása a kakas.
- Srácok ki énekli? Peter megint énekünkben egy tyúk csibék kéri. Éhesek, meg kell etetni őket. Hol van a csirke? Eltévedt, anyám nem találja azt. „Csipog-csipog-csipog” - csirke, megy itt. Nem hallani. Pozovom együtt. „Csipog-csipog-csipog”
- Igen, itt vannak. "Pee Wee-" - peep csajok. Mit fogunk etetni őket? (Grain). Mutassuk meg, hogyan öntsék szemek?
Palchikova játék "Little"
Nagyon szemek szeretet.
- Srácok, már felkészült a csirkék. kakas és csirke takarmány. Itt van a táskám. Próbáld megérinteni, és mondd el, mi van a táskában? (Kukorica) szemek azonos vagy különböző? Ez így van. nagy és kicsi. Ki ad többet? Kis? Ez így van. kis csaj köles. A nagy csirke Peter. ez a borsó. Megszórjuk a tálba, és csészealj, indítsa csipegető (szórakoztatja).
Testnevelési órák az első fiatalabbak „Kakas-egy arany fésű” Cél: hogy a pozitív hozzáállás a testmozgás. Célok: a gyerekeket tanítani járni, emelő térde magas, futni.
Integrált Arts osztályban az első junior csoport „kakas és tyúk» Oktatási Minisztérium a város Rostov-on-Don »Önkormányzati költségvetés óvodai nevelési intézmény, a város Rostov-on-Don” gyerekek.
Integrált képzési témában: „Az olvasás és dramatizálását orosz népdal Hen-Ryabushechka” MBDOU óvoda kombinált típusú 1-es szám „harang” integrált képzést a témában: „Az olvasás és a dramatizálás orosz.
Az elméleti fejlődésének beszéd az első fiatalabb csoport. Olvasás mese „kendermagos tyúk” absztrakt azonnali oktatási tevékenységek a kisgyermekek fejlesztésére beszéd olvasható orosz népmese „Chicken.
Zenei nevelés leckét elemekkel egészségügyi technológia „Hen, kakas, csirke,” zenei-didaktikai tevékenység elemeit egészségügyi takarékos technológiák fiatalabb gyermekek számára a második a „Hen, kakas, csirke.” Szórakozás az első fiatalabb csoport alapján mondókák szórakozást az első fiatalabb csoport «Játékok - fun alapuló versike” Célkitűzések: oktatás a gyermekek érzelmi fogékonyság a terméket. Foglalkozás a grafikai tevékenysége a gyermekek az első fiatalabb csoport „Kakas” Célkitűzés: - hozzanak létre egy pozitív választ a kreatív tevékenység, - bevezeti a gyerekeket a sorrendben a tanulságokat, fejleszteni kitartás.