Értékesítési fizetés projektek - a képzés vezetője - bankrendszer fejlődése

1. A keresési algoritmus és ügyfeleket a fizetést projekt: „vállalati ügyfelek”, „költségvetési vásárlók”, „más” hogyan hozzuk mindenkinek, hogy a fizetést a projekt. „Értékesítési csatorna”.

1. Egy találkozót, vezető tisztviselők a cég. „Telemarketing” technika. Az első kapcsolatot a megbízó cég.

1. Tárgyalásokat vezető tisztviselők a cég. Határozza vevői igények és motivációk együttműködve a Bank.

1. Csapat értékesítés: a szervezet a kölcsönhatás a vállalati egység.

1. Akadályok és ellenállás az eladás a fizetés projekt: hogyan lehet legyőzni az ellenállást a „blokkoló”.

1. Felkészülés bemutatásához fizetés projektek. Technikák és eszközök: hogyan lehet meggyőzni a közönséget.

1. Gyakorló prezentációs készség.

• Annak fontosságát, hogy a fizetést projekt a Bank és specificitását az értékesítés és a bemutatót.

• bejegyzés technika a kliens cég kínál a munkáltatói kártya program;
• Érvek, amelyek fontosak a kliens cég vezetői a döntések meghozatalában dolgozik a Bank a bér projekt.

• Gyorsan megtalálja az ügyfelek a fizetést projekt a Bank
• Hatékonyan látják el a bemutatása a fizetést projekt
• Hatékonyságának növelése tárgyalások az első személyek a vállalatok számára;
• Számának növelése szerződések fizetést projekt keresztértékesítés után vonzza a vállalatok a fizetés projekt.

Formái és módszerei a képzés:

Svetlana Miroshnichenko Nailevna

Neki képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

„Minden, ami történik körülöttünk, nincs esély! A legfontosabb dolog, hogy megtalálják, vagy megragadja a vektor, amely lehetővé teszi számunkra, hogy a célok eléréséhez, és a környezet mindig az egyetlen segítség. Add fel, és ne csüggedj - azok az eszközök, nem szabad, hogy együtt mozog a vektor. Fejlesztési és abban, hogy az, amit meg kell elérni az elérhetetlen! "

1 Her képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

2 lány képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

Neki képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

4EE képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

4EE képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

5EE képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

6Ee képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

6Ee képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

6Ee képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

6Ee képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

6Ee képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

11 lány képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.

6Ee képzés mindig sokoldalú. Egyrészt, az különbözik szigorúan munkahelyi légkör, ahol senki elemet nem lehet, és ahol minden cselekvés, még a „komolytalan”, feliratos keretében témákat és vezet a tervezett eredményeket. Másrészt, ez egy izgalmas akció, kísérlet, „show” végre maguk a résztvevők, egy szó, a kreatív folyamat, amely lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy nyíltan megosszák egymással tapasztalataikat és szórakoztató, hogy felszívja a tudás.