A modern oktatási rendszer nem felel meg a munkaerő-piaci igényeknek
Orosz vállalatok saját átképzést és újra a vonat diplomások, és ad nekik a további képzés összhangban az előírt specialitás. A gazdaságnak szüksége van egy másik oktatási szerint képviselői a vezető vállalatok.
A tapasztalat a legjobb a diploma
a jelenlegi állapotában az oktatási rendszer képes a jövőben szakértők a legjobb esetben csak egy ideológiai alapja. Hogy előkészítse a személy munkát egy adott szakma egy adott cég már az üzleti struktúrák, állapítsuk képviselői az orosz cégek. A szakértők azonban a saját területén, vagy legalábbis az emberek elegendő készlet a szakmai tudás és az általános elképzelés, hogy hol és hogyan alkalmazzák őket, az üzleti igények ma és most. Egy ilyen minimum, mint az első személy, a vállalatok és a képviselők a személyi szolgáltatási védjegy, diplomások az orosz egyetemeken nincs.
„A jelenlegi rendszer a közép- és a felsőfokú továbbra is jórészt formális. Tanítási módszerek, a teljes anyagi források, valamint a laboratóriumok, amelyek kialakítják a szakmai tapasztalat a diákok, a legtöbb még a vezető orosz egyetemeken ugyanazok, mint 20 évvel ezelőtt - mondta a tanszékvezető felvételének cégcsoport „The Messenger” Boris Anikeev. - A tananyag hiányzik tudományágak szükséges fiatal szakemberek szakmai fejlődését. Ugyanakkor, sok elem, amelyre a tudás nem valószínű, hogy hasznos lehet a számukra. Még mindig nagyon kevés tanár és a szakemberek. És ez rendkívül fontos a tanulási folyamatot. Tanárok tudományos tapasztalat csak akkor képesek az elméleti tudást a diák. gyakran képes motiválni a tanulókat a további szakmai fejlődés. Sok diplomás egyrészt nem mester a szükséges ismeretek és készségek.
Másodszor, nem veszik észre a tényleges szintjét a szakmai kompetencia, egyszerűen nem értem, hogy meg kell vásárolni a sok erőfeszítés. A százalékos volt diákok, akik sikeresen minden szakaszában minősítés a munkát „The Messenger” Office részlege a cég kicsi. Mindez arra utal, hogy a teljes vevői oktatást kell lennie az üzleti, nem csak az Oktatási Minisztérium és a tudomány. "
A különbség a képzettségi szint, hogy az egyetemek kínálnak, és azok, akiknek szükségük van a vállalatok hatalmas, mondta személyi igazgatója Silvano Fashion Group Natalia Volodina. „Az oktatási rendszer nem válik közelebb az üzleti, de inaktív felé. Így ma, nagy az igény a létrejött közös programok, a fejlesztési amely nemcsak az egyetemek, hanem üzlet. "
Sok munkaadó úgy vélik, hogy a középiskolát, hogy egy fiatal felperes nem tekinthető a „munkaközvetítő”, akkor is, ha egy tekintélyes moszkvai intézet. A tényleges folyamat munka preferencia nem az oktatás, és a tapasztalat.
„Birtoklása egy elmélet, diplomások nagyon nehéz azt a gyakorlatban, különösen a mi szakmánkban, - hangsúlyozza a főigazgató-helyettes a könyvvizsgáló és tanácsadó cég” Baker Tilly Rusaudit „Marina Pavlova. - Nem véletlen, munkaadók szívesebben pályázók, akik már rendelkeznek munkatapasztalattal, és az emberek, akiknek nincs ilyen tapasztalata, válassza csak néhány diplomások rangos egyetemeken. "
Látó diákok, így meg kell, hogy vagy munkakeresés tanulmányi időszak, hogy fel kell szabadítani, hogy egy összefoglaló rész tele „tapasztalat” vagy támaszkodni képzés és a gyakorlat az üzleti struktúrákban, együttműködő egyik vagy másik egyetemen.
A magán-állami partnerség
De a formákat, amelyekben ez a leghatékonyabb, és ami a legfontosabb, hogyan kell kiszámítani a hatását ez az együttműködés? Itt van egy képlet hatékonyságának ajánlatok Natalya Volodin: „Tegyük fel, hogy a társaság évente toboroz 20. profilja a diplomások. Számítsuk ki a hasznosságát együttműködésre van szükség kiszámításához két szám. Először is, az összes felmerült költségek a cég, ha az emberek keresni „a piac”, amely a 20 megüresedett. Másodszor, a költségek a projekt dolgozni az egyetem a feltétel - meg kell vonzani és megtartani több embert kell választani a kívánt 20. összehasonlítása tervezett költségvetés segít abban, hogy a helyes választás. "
Re-képzés és nevelni
Még diplomások rangos egyetemek szükség speciális adaptációs felhasználásra az üzleti életben. Meg kell lennie az illetékes nemcsak a téma, hanem hogy megértsék az üzleti folyamatok a vállalat, és ez megköveteli, legalább a kiigazítás mértéke, maximum - egy képzés, mondta Natalia Volodina. Ugyanakkor nem minden szorgalmas tanuló alakul sikeres munkavállalói ehhez egy kissé mások a kompetenciák, mint a tanulási folyamat. Gyenge és angol nyelvtanulás. samomtoyatelno diákoknak meg kell fejleszteni az angol. Ez azonban csak akkor igaz, a Nyugat-orientált cégek.
„A vállalatok arra kényszerülnek, hogy újra és újra a képzés a vonat diplomások, és ad nekik a további képzés összhangban a szükséges speciális,” hangsúlyozza Boris Anikeev. És ez - annak ellenére, hogy edzés után az emberek gyakran elhagyják a szervezetet, néha a versenytársak. Az utóbbi, egyrészt, üdvözlöm a megszerzett tudás a vállalati iskola „ellenzéki tábor”, és a másik, aprólékosan vonatkoznak rájuk. Azt is megértem, hogy a képzési központok jönnek létre, a tökéletesség és az egyedi, készségek és ismeretek, hogy bizonyos alkalmazások, amelyek pontosan ugyanaz a cég, vagy legalábbis valamilyen módon kezelik.
„Még a kommunikációs készségek kapcsolatos értékesítési technológia, amely általában az egyetemes - mondja Ivan Gavrilov vezetője, a cég értékelési és fejlesztési központ” Euroset „- hatékonyan” munka „együtt a vállalati magatartási normák, amelyek fejlesztik a vállalat és a végrehajtására, amely kötelező a munkavállaló számára. "
Ahhoz, hogy ez a tudás még mindig nem „repült” a piac, a munkáltatók kénytelenek kötni képzés motivációs programok, illetve beépíteni az elemeiket a tananyag. Ezzel a megközelítéssel, a szakértők úgy vélik, hogy a nő társaságában a menedzsere átlagos, sőt vezető olcsóbb, mint venni egy kész munkaerőpiacon. Ha egy cégnek a pénzt és időt erőforrásokat, valamint a stratégiai tervek - többnyire mégis így van.
Boris Anikeev úgy véli, hogy azonnal a diploma megszerzése után, a legtöbb diplomások csak azokkal az alapvető funkciókat a megfelelő felosztását a specialitása és a munka, például, hogy egy asszisztens pozícióba. A magasban egy karrier van programozva nemcsak a felsőoktatás és a szorgalom, hanem a tehetség, odaadás és a kemény munka. „A munkavállaló telt fejlődésük minden szakaszában a vállalat, - mondja Anikeev - Az első lépések, mint gyakornok, az eladó egy üzlet sokkal jobban tudja kezelni az üzleti folyamatokat, érti a kultúra a cég. A szakemberek növekszik hatékony csapat, amely egyértelműen hozzárendelt szerepek, minden döntés gyorsan, és a munka simán megy. "
„Az oklevél birtokosa a Kar vezetése és igazgatása a valóságban még mindig messze a valódi vezetője, amely lehet az alapértelmezett, hogy a vezető pozícióját, - mondta Ivan Gavrilov. - Ez inkább kivétel, amikor a 20 éves diplomás, aki ismeri a kezelési módszerek és olvasni az összes könyvet és tankönyv a speciális, azonnal mester a gyakorlatban a menedzsment. Általános szabály, hogy egy ilyen ember meg már a csomagtér igazi vezetői tapasztalat, vagy egy érett személyiség vezetésével. A jobb - és akkor, és így tovább. Egyértelmű, hogy az úgynevezett „gyors üzleti” vezetővé válhat egyik napról a másikra, és gyorsan felfelé a ranglétrán. De ebben az esetben, emberek sikerre erős vezetői tulajdonságok, melyek már folyamatban gyűjteni emellett elméleti alapja. "
Világ Agayev, Irene Elias, OPEC.ru
Az áruház kínálja temetkezési szolgáltatások temetési koszorúk.