A fejlesztés a divergens gondolkodás felnőtteknél
Egy hatalmas csalódás pszichológusok egyöntetűen rámutatnak, hogy a munkahelyek a modern hagyományos oktatás a diákok, 70% -ában csak szükség szinte mechanikus reprodukciója a tanult anyag. Ugyanakkor, a pszichológusok nem kérdőjelezi hasznosságát feltétlen tudás fejlesztése, bevált és a felhalmozott tapasztalat az egész emberiség.
A csalódás oka az a tény, hogy az utat az iskolások dolgozzon csak egyféle gondolkodás, amikor önálló döntési szükséges kettő. Milyen lehetőségek gondolkodás kérdés itt?
Körülbelül negyven évvel ezelőtt Dzh.Gilford pszichológus azt javasolta, hogy különbséget konvergens és divergens gondolkodás e. Felhívta a konvergens gondolkodás, amellyel az ember a kérdés az, hogy megtalálják az egyetlen helyes válasz.
Az ilyen gondolkodás szükséges, például, ha megkérdezik,
- Mennyi az idő?
- Hány nap egy évben, hetek, hónapok?
- Mi az a tőke egy adott állapotban?
- Mi van írva a munkaköri leírás?
- Hogyan autót vezetni?
- Mi a korban?
- Hogy hívják azt a munkahelyén?
A konvergens gondolkodás működik:
- évszámok;
- matematikai képletek;
- receptek;
- biztonsági utasításokat;
és ez segít tájékozódni egységes, ismétlődő és kiszámítható életet és a szakmai helyzetet.
A konvergens gondolkodás hajtja a képesség, hogy alaposan vizsgálja meg a tényeket, hogy nyissa meg előttünk. Annak érdekében, hogy a konvergens gondolkodás, ahhoz, hogy megtanulják, hogy folyamatosan kérdéseket feltenni, mint például:
A divergens gondolkodás lehetővé teszi, hogy vegye fel néhány kérdést illetően azonos a helyes válaszok. A mai változatos és rendkívül turbulens környezet megköveteli az egyén készen kezelni egyre divergens gondolkodás.
Itt csak egy nagyon szerény helyzetek felsorolása, ahol a döntéseket támaszkodva konvergens gondolkodás természetesen nem hatékony:
- keresni a módját, hogy a költségek csökkentése,
- megválasztása hol és hogyan pihenni,
- karriertervezés,
- Gyermekek,
- a hatóságokkal fenntartott kapcsolatok,
- írunk egy cikket,
- megfogalmazása a probléma,
- személyiség jellemzői,
- használata többfunkciós terméket.
Csak az eltérő gondolkodásmód itt működhet, mint egy megbízható asszisztens.
Technikák fejlesztése eltérő elme
Tehát egyértelmű, hogy a funkciók fejlesztése eltérő gondolkodás nem teszi lehetővé számunkra, hogy remélem, hogy ki kell alakítani egy időben az asszimiláció a tudás.
Ezek a funkciók közé:
- képes működtetni a megszerzett tudás, bizonytalan helyzetet,
- generáló készségek a különböző megközelítések a feladatot,
- megértése, hogy ugyanaz a probléma megoldható különböző módon,
- a képesség, hogy különbséget problémák az egyetlen megoldás a problémát, és lehetővé teszi a választott optimális megoldást számos egyaránt érvényesek.
A fejlesztés a divergens gondolkodás a gyermekek és felnőttek, elvileg magában ugyanazokat a technikákat és módszereket. Például felnőtteknek és gyermekeknek egyaránt hasznos lesz a következő gyakorlatokat.
A Vikium tudod fejleszteni az eltérő gondolkodásmód az online
„Az, hogy valaki másnak a cipő”. A probléma megoldása, próbálja, hogy nézd meg a mások szemében, és látom, hogy a többiek megoldotta volna azt. Fontos, hogy ne, hogy csak egy másik szerepet, hanem megérteni a különbséget a szemed, és a szeme, melynek szerepe, amit most végre. Legyen nagyon eltérő személyiség és személyiségét - a karakterek a kedvenc könyvek és filmek, a rokonok és barátok, kollégák és a riválisok. Beszélgetés valakit, aki nagyon különbözik tőled, próbálja nyomon követni a logikáját az érvelése, hogy megértsük, miért gondolja így. Röviden, tanulni, hogy nézd meg a helyzetet, a különböző nézőpontok és gondolni, hogy a másik személy.
„Hivatásos fotós”. Ha nézni, ahogy egy turista veszi fotók és egy profi fotós, akkor biztosan ütött az eltérő hozzáállás az első kerethez. Turisztikai dönt a látszat érdekes szög, a kamera exponáló kattintás, és átvált a keresést egy új jelenetet. Profi fotós, még találni egy jó kilátás, nem elégedett az első fényképet. Ő meg fogja változtatni valamit a keret beállítása, és ismételje meg, akkor valami meg fog változni, újra és újra ismétlődik. És így addig, amíg teljesen elégedett az eredménnyel.
Próbáld ki, és találja magát a szerepe egy profi fotós. Vegyünk egy fotózásra, és minden egyes képkocka elkészítése után többször a szög beállításához. Próbáld meg kitalálni, melyik képet megszüntetné a turisták felzárkóztak a helyén, és - megtiltják ezen szögek. Keresse meg valami váratlan, ez alapvetően különbözik a „turista” megjelenés.
A következő módszer a „profi fotós”, majd úgy dönt, ha egy feladat. Ne engedd meg magadnak, hogy lakjanak az első válasz, ami eszébe jut. Továbbra is „keresik a legjobb lövés”, mondd magadnak: „Ez talán nem a legjobb megoldás. Valószínűleg folytatnunk kell a keresést. "
„A szervezet az információt.” Mivel a fejlesztés a divergens gondolkodás alapja bevonásával széles körű információkat, akkor van értelme ezeket információáramlást egy bizonyos módon megszervezni.
Te nagyon is segít, hogy gyorsan megtalálja a kívánt információt, olyan módszerekkel, mint:
- csoportosítás,
- tipológia
- osztályozás,
- építési mátrixok
- kognitív fejlesztési programok,
- létrehozása különböző táblázatok.
Például, ha megnézi az eszközöket, amelyek használják a fejlesztési stratégia kidolgozása a szervezet vagy a marketing stratégia, akkor fog lepődni a fajta:
- Hal Ishikawa,
- Wood célok
- célfa
- Megközelítés "5 P - 5" Miért "
- BCG mátrix
- „Porter öt erők”
- kockázatszámítás táblázatban
- bomlása célok
és még sokan mások.
Gyakorold az eltérő gondolkodásmód
Ezért fontos, hogy híg az idő az elképzelések (a munka a mi divergens gondolkodás) és a határozat, hogy azok életképességét (job konvergens gondolkodás). Ez az a filozófia által vezérelt amerikai mérnök Alan Osborne, amikor azt javasolta, hogy használni, hogy megoldja a problémákat, a szokatlan híres technikája „brainstorming”.
Képzeld el, hogy ugyanabban az időben nyitva a melegvíz csapot, és a víz meleg. Azt tudjuk, hogy ebben az esetben kapsz a meleg vizet, és nem ugyanabban az időben érintsük meg a jelenlegi két vízsugárral - meleg és hideg. Hasonlóképpen, ahelyett, hogy a két áram, hideg és meleg józan gondolatok kritika kapsz áramlását langyos ötletek és egy kicsit hűvös kritika.
Szakaszában ötletek, próbáld meg nem megy át az értékelési amíg amíg meg nem ismeri fel, hogy a folyamat találni, ha már kimerítette minden a mentális képességeit. Annak a valószínűsége, a helyes döntés növeli a számos javasolt megoldásokat. Más szavakkal, minél több lesz képes megoldásokat találni, annál jobb. Agyunk rettenetesen lusta természet, azért boldogan ragadja meg a legelső a legjobb alternatíva. Ne hagyja, hogy az agy, így becsapni.
A valós életben, a konvergens és divergens gondolkodás, mint általában, kapcsolódnak egymáshoz elválaszthatatlanul.
Tehát, hogy a döntést meg kell, hogy három alapvető lépésből áll:
- 1. lépés - felfegyverezve a tudás szükséges, hogy megoldja a problémát;
- 2. lépés - generálása több megoldás, és hasonlítsa össze őket, és válassza ki a legjobb egy adott helyzetben;
- 3. lépés - megtalálják a megfelelő módját, hogy hajtsák végre a választott megoldásokat.
Könnyen belátható, hogy az első lépésben elsősorban a munka memória, amelynek célja, hogy reprodukálja a szükséges ismereteket, a második - magában foglalja az eltérő gondolkodásmód, és a harmadik - alapul folyamat konvergens gondolkodás.