Shmygareva Irina, szélhámos macska magazin „Elementary School» № 1

irodalmi olvasás

Fontos feladat az irodalmi tárgyaláson tanulság az, hogy ne csupán a gyermekek és retelling rajz felvázolt terű modell. Megmutatjuk, hogy ez a fajta munka zajlik a 2. osztály például KD termék elemzési Ushinsky.

Témát. „K. Ushinsky. "Rogue macska.„

Felszerelés. Bemutató „Irodalmi olvasás. Class 2 „és a munkafüzet a tankönyv (automatikus Efrosinina LA.); mesék az állatokról; Cover modell működik; Y. Vasnetsov illusztrációja egy mese K. Ushinsky „csaló macska.”

I. Szervezeti kérdések

II. ismétlés

1. A játék „Emlékezz és call”

Tanár. Srácok, akkor elkezdjük a leckét a játék, amely az úgynevezett „Emlékezz, és hívja.” Most olvasom részleteket a munkálatok, és meg kell hívni őket.

„Féltek, dobta vödör és futott haza. Nagymama a padon esett, unokája nagymama rejtette a csirke a tűzhely levette, és az egér alá temették a kályha. " (Orosz népmese „A félelem nagy szemek”.)

„Én lefekszem és felkelni kora reggel, és varrni csizmát.” (The Brothers Grimm. "Kis ember".)

„Cheer lány tette a tűz és fejek ugrik át a tűz.” (Orosz népmese "The Snow Maiden".)

„Látja a tél, hogy nem felzárkózni a madarak - lecsapott az állatokat. Por, hó mezők, erdők és blokkolta hóval, fákkal viselt a jeges kéreg és elküldi hideg fagy”. (Ushinsky. "Lepra-öregasszony tél.")

- Jól van, fiúk! Azt helyesen azonosította az összes munka. Mi a közös a kettő között?

Gyermek. Ez egy mese.

W. Most mondd meg, mi a mese?

Fedélzeti szakadt.