Mi inspirál, mint egy tanár (esszé)
Létrehozása az emberi - a legnagyobb boldogság.
A választás a szakma egy tanár, először nem értettem, amíg a végén a felelősség mértékét, hogy esett a vállamon. Már megkapta az oktatás, először átlépte a küszöböt az iskola. Előttem ült egy kicsit a gyerekek 5. évfolyam, akik készek voltak bármit elhinni, hogy elmondom nekik. Abban a pillanatban rájöttem, hogyan volt felelős értük. Elvégre ezek a gyerekek voltak, mint egy üres lappal - írjon nekik, amit akarsz. De tudtam írni, hogy őket egyáltalán a rossz dolgokat, majd megtörténhet helyrehozhatatlan ... Kiderült, a tanár - a cselekvő emberi életek?!
Will I? Lesz-e elég módomban teljesíteni mindazt, amit meg kell tennie? Ezek a gondolatok nem ad nekem pihenni. De minden nap, látva a hála és szeretet szemében gyerek, minden edzés után, rájöttem, hogy egyre több és több helyem itt van, az iskolában. És mi a boldogság - Fontos tudni, hogy éled az életed, nem hiába!
De mi a helyzet a tanulságokat érdekes volt az én fiatal diákok? Ez a kérdés számomra fontos volt az első napokban. Végtére is, a tanár nem csak tanít, hanem nevel és fejleszti a gyermekek emberi értékeket. Kevés kiad egy jó színvonalú órákat. Úgy döntöttem, hogy az órák minden bizonnyal meg kell válni inspiráló. És akkor elkezdtem építeni a tanulságokat az alkotó légkör, egyre mélyebben a kreatív feladatokat a tevékenységet. Igen, ez nagyon nehéz, mert főzni minden nap, például osztályok - a sok munka. De mi lehetne szebb munkát, amely az eredmény? Van szükség egy másik tanár elismerését, mint látni az arcokat a gyermekek és inspirált, hogy tudja, hogy ez a nap nem hiába élt, és már elhagyta egy kicsit jó jel a lélek a kis ember.
És mégis, mi a különbség egy jó és tanulságok, inspiráló a kreativitást? Véleményem szerint a kreativitás inspirálja csak azokon az órákon, hogy jön a lélek a tanár, és egy nagy szerelem a gyermekek számára. Ha a tanár nem hisz abban, amit mond, a gyerek biztosan érzem, és ezeket a leckéket csak akkor lesznek kárt. Sőt, úgy vélem, hogy a durva, nem szerető gyerekek iskolai tanár, hogy nem csinál semmit. És ha azt akarjuk, hogy inspirálta a munka a hivatása, meg kell szeretni a gyerekek egy tiszta, őszinte szeretet, mert szeretet nélkül, és anélkül, hogy az őszinteség nem lehet a kreativitást. Minden nagy alkotók hoztak létre mesterműveikkel köszönhetően ezek az érzések.
Inspiráció, mint egy örökmozgó: tanár inspirálja a tanuló, a tanuló - tanár. Tanár, diák inspiráló kreativitás, rokon, aki megtanulja, hogy repül, aki megnyitja séta a Föld határtalan kiterjedésű a csillagos ég. És ha inspiráció soha nem hagyta valaki a világon, a mi világunk lenne a megtestesült harmónia.