Így a japán gyerekek tanítják, hogy gyorsan hozza az elme
További információk a fejszámolás, amely már elnyerte a fél világot!
Fotó: Elena Kleschev
Tanár, Központjának igazgatója Development „Pifagorka” intelligencia Moszkva Elena Kleschev azt mondta: „Letidoru”. Mi a fejszámolás, és miért van szükség mindenki számára.
Fejszámolás - egy olyan program, integrált fejlesztése az értelem és a gyermek gondolkodása alapján a kialakulását készség gyors orális számlák
Osztályok gyerekek megtanulják gyors számla egy speciális számláló tábla (Abacus, Szorobán). A tanárok elmagyarázzák, hogyan kell rendezni a bokszer a küllők, hogy a gyerekek szinte azonnal választ kaphatnak összetettebb példa. Fokozatosan gyengül kötelező az elszámolások és a gyerekek olyan lépések, amitől az elszámolás előtt tartva.
A program célja, 2-2,5 év. Az első, a fiúk megtanulják az összeadás és kivonás, majd - szorzás és osztás. Ismeretek elsajátításának és fejlesztette ki a gyakori ismétlés az azonos intézkedéseket. A technika alkalmas szinte minden gyermek tanulási elve - az egyszerűtől az összetett.
Osztályok tartják egyszer vagy kétszer egy héten, és az utolsó egy-két órát.
Ősi abakusz Abacus, amelyek úgy vélik, a gyerekek, akik már ismert, több mint 2500 évvel
A gyermekek megtanulják, hogy számíthatnak külön számlák. Köztudott, hogy ők használtak az ókori Rómában. A modern világban rovására abakusz közös Japánban, Kínában, Indiában, Malajziában és más országokban.
Japánban rovására Abacus szerepelnek a hatósági tananyag
Több mint 50 éves fejszámolás része a közoktatási rendszer Japánban. Érdekes, hogy a diploma megszerzése után, az emberek továbbra is javítsák készségeiket orális venni. Japánban fejszámolás tekinthető egyfajta sport. Szerint neki, még akkor is tartsa versenyek. Oroszországban is, most évente ad otthont a nemzetközi versenyeken fejszámolás.
Agytornára fejleszt mechanikai és fotografikus memória
Amikor a gyerekek úgy érzik, hogy magában csak a két agyféltekét. Agytornára fejleszt kamerák és mechanikus memória, fantázia, megfigyelés, javítja a koncentrációt.
Ez növeli az általános szintű intelligencia. Ez azt jelenti, hogy a gyerekek könnyebben emészthető nagy mennyiségű információt egy rövid időre. Azonnal látható sikere idegen nyelven. Memorizál költészet és a próza már nem kell tölteni az egész napot.
A diákok lassabban gyorsul a reakció gyors. Kezdik nem csak egy villanás, hogy úgy gondolja, de gondolom gyorsan és döntéseket hozni, amelyek nem kapcsolódnak a számtani.
Vannak váratlan eredmények. Miután a központban jött egy fiú, aki részt vett a tenisz. Anya azt mondta, hogy a fia volt probléma koordinációs mozgások. Hirtelen sikerült megoldani keresztül Intensives mentális aritmetika.
Felnőtt fejszámolás adott nehezebb, a legjobb korban kezdeni képzés - 5-14 év
Fejleszteni agy fejszámolás bármely életkorban, de a legjobb eredményeket lehet elérni, akár 12-14 év. Gyermek agy nagyon rugalmas, mobil. Fiatal korban ez legaktívabb formája a neuronális kapcsolatok, így a programhoz nyújtott könnyebb fiúk 14 éves.
Az idősebb férfi, annál nehezebb elvonatkoztatni a tapasztalat és tudás, és csak bízni Abacus. Megtanultam ezt a technikát az elmúlt 45 év, és folyamatosan azon, ha kapok, hogy nincsenek hibák rendesen. Ez akadályozza a tanulást.
De a nehezebb személy a mester ezt a pontszámot, annál nagyobb a haszon belőle. Ember, mert legyőzi magát, valahányszor egyre jobb és jobb. Osztályok nem hiába, a felnőtt emberi agy is aktívan fejlődik.
Csak ne várja felnőtt ugyanazt az eredményt, mint a gyermek. Megtudhatjuk, technika, de számít, amilyen gyorsan ez nem egy második osztályos, még nem jött ki. A tapasztalat azt mutatja, hogy az optimális életkor a jobban indul osztályok - 6 és 7 éves.
A legjobb eredményeket keres valakit, aki rendszeresen részt vesz a ház
Kötelező feltétel képzés - napi képzést a abakusz. Csak 10-15 perc. A gyerekeknek szükségük van, hogy dolgozzon ki egy olyan képlet, hogy nekik a leckét a tanár, és hogy ezek a tevékenységek automatizmus. Csak ebben az esetben a gyermek fog tanulni számolni gyorsan. Itt fontos szervezeti szerepe a szülőknek, akiknek szükségük van, hogy néz ki a rendszeres testmozgás.
A gyerekek nem fáradnak az osztályban miatt folyamatos változása tevékenységek
A fő tevékenység a fejszámolás - rovására Abacus. Gyermekek gondolkodnak különböző módon: a fül, a munkafüzetek, iskolai táblák egy demo abakusz, egy elektronikus szimulátor „Merry Szorobán” mentális térkép (grafikus képét Abacus, amelyen keresztül a gyerekek, hogyan mozog a csontokat a számlák).
Amellett, hogy a számla, vannak más gyakorlatok fejlesztésére memória, figyelem és gondolkodás - beállítás az asztalon Schulte (asztal véletlenszerűen elhelyezett tárgyakat, amelyet a gyermek keresi tárgyak egy bizonyos sorrendben, javítására használják perifériás látás), kirakós játékok, útvesztők, rajz, két kézzel, a megállapítás és egyéb különbségek.
Ezek a további feladatokat a gyerekek érzékelik, mint a többit. Kiabálva „Hurrá!” És boldog volt, hogy adja át a mazes különböző összetettségű. Szintén az osztályban a gyerekek megtanulják kurzív írás, hogy a kéz volt ideje leírni a válaszokat leggyorsabban az agy termeli.
Fotók jóvoltából Elena Kleschev.
