Miért és hogyan kell tanítani a költészet gyerekekkel
Baba első ismerős a gyermekek irodalom, különösen a költészet, kezdődik a bölcsőben, amikor az anya énekel egy szelíd golosochkom mondatokhoz Bayu, Baiushki, szia
Lozhisya nem a szélére.
A gyerek felnő vesz az első lépést, és már mondani:
Goby lengett.
Ritmikus mondókákat elkápráztatja a gyermek, és ő készen áll, hogy hallgatni a kedvenc sort újra és újra, és egy idő után a gyerek a következő:
Mindez történik véletlenszerűen, egy szórakoztató és örömmel gyereket anya.
A szülők gyakran csoda - hogy szükséges-e a gyerekeket tanítani, és a költészet egy hiábavaló? A válasz egyszerű - igen, mi kell.
Miért kell tanítani a költészet
Először is, mert az első nap az élet a baba elkezdi felfedezni a világot, alapvetően ez egy vizuális-tapintási módon. Versek, mondókák, éppen ellenkezőleg, fejleszteni a szellemi tevékenység, ami a bővülő látókört és igényeit a kis ember, a felhalmozási és gazdagítása szókincs. Ezen kívül, a gyermek hallja a helyes mondat szerkezete, ami hozzájárul a helyes és jó beszéd.
Másodszor, a tanulás versek fejleszti és edzi a memóriát. Segít emlékezni az ember memóriája, gyűjtésére és tárolására információkat, és használja az ő tapasztalatait másokkal az élet későbbi szakaszában. A szellemi fejlődés közvetlenül kapcsolódik a fejlesztési memória.
Harmadszor, a tudás a költészet képezi a kulturális szint, a gyermek, tanít szerelmi költészet, fejleszti a kreatív képességeit, hogy a baba érzelmileg gazdag ember.
Milyen korban lehet tanítani a költészet
Verseket, amikor ő volt a gyermek egy séta a parkban, amikor az út egy hinta vagy valami a ház körül, nézni néhány verset, mint a kábulat. Bebizonyosodott, hogy a baba. akik rendszeresen verseket olvasni beszélni kezd korábban. Kedvenc vonalak gyerekek szeretnek hallgatni elég gyakran, így ellenőrizni vissza őket rendszeresen, és nem vette észre, amikor a gyerek elkezd szavalni verseit veled.
Hogyan kell tanítani a gyermeket versek
Először olvassa el a verset, azonosítsa az összes szót, hogy nem értik a baba, magyarázni, példákat, majd egy kifejezést érzelmi olvasni talán 2-3 alkalommal, hogy a gyerek elkapta a ritmust a vers. És csak ezután kezdődik, hogy memorizálni.
Sok módszer van a tanulás versek, amelyek mindegyike az élethez, de a leggyakoribb, talán az, ahogy a „felhalmozási” vagy „kapcsolat” - amikor a vers megjegyzett és tárolt kis adagokban. Például, hogy a tanulatlan utolsó két sor csatolja tanultam ma két sort, és ismételje meg a 4. sor a vers. Holnap csatolja két és 6 sor, és ismételjük, amíg amíg megtanulják az egész vers.
Ezzel a módszerrel meg kell kezdeni a tanulást a vers előre, hogy az információ letétbe a memóriában idején bemutatót. Egy ismételt lehetséges bárhol és bármikor - amikor a ruha gyerek, hogy elvonja őt a kedvelt osztályok az úton az óvodába, elvételét játékok vagy fürdés a babát a fürdőszobában.
Hogyan érdekli a gyermek
Emlékezzünk vissza, hogy minden óvodás tanulás zajlik leggyakrabban a játékban, egy nyugodt formában jelent és memorizálás versek kell képviselni formájában játékokat. A lényeg, hogy ez volt minden átgondolt tanítási pillanatok és szekvencia.
Például, ha azt mondják: „rábukkantam írni azzal a kéréssel, hogy mentse a hercegnő a kezében. De ahhoz, hogy megmentse a hercegnőt, kihegyezett a toronyban Koshchey halhatatlan, meg kell találni a kulcsot / jelszót a főkapu. Könnyítse részeként a jelszó van elrejtve különböző helyeken.”. És elkezdi keresni az egész gyerekszoba vagy lapos jegyzeteket sor a vers, a jelszó, nem kis feladat (összeadódnak rejtvények, rajzoljon egy képet, végezze balettcipő vannak elrendezve szépen a folyosón, stb), amíg megtanulják a négysoros.
Amellett, hogy mentse a hercegnő akkor lehet, hogy megtalálja a kincset / meglepetés (talán édes), a folyosón a labirintus, elveszett hivatal, egy szuperhős, hogy a mentő, és még sok más, minden attól függ, a képzelet és a gyermeket.
fejleszteni kreativitás
Annak érdekében, hogy jobban emlékeznek a vers, kérdezze meg gyermeke lefordítani a képeket, hogy van, hogy felhívja a vers soronként úgy, mint ő. Sok gyermek, a vizualizáció fontos, hiszen a memória közvetlen kapcsolatban van a kép, amely akkor a gyermek egy vagy más alkalommal. Képek vagy rajzok, hogy segítsen a gyermek érti, hogy mit tanultál egy verset, hogy emlékezzen a történet és a szavakat a megfelelő sorrendben, valamint fejleszteni a képzelet. Kiegészítő eszközök memória szolgálhat a különböző gyermekek vizuális segédeszközök, illetve az oktatási játékok.
És végül, meg egy verset, akkor bármikor kényelmesen az Ön számára, de a tudósok észrevették, hogy információkat. asszimilálódott lefekvés előtt, akkor emlékeznek sokkal jobb. Ezért, amivel a baba aludni, csendes környezetben emlékszem, hogy a nap ment és tanult ismét sor.