Áttekintés node „kert az ablakpárkányon”

Catherine Tereshechkina
Áttekintés GCD „Garden az ablakpárkányon”

Célkitűzés: Biztonságos a gyakorlati ismereteket a magok elültetése a földbe.

1. Biztosítsa a gyermekek ismereteit zöldségek; megtanulják felismerni őket a leírás és a nevet.

2. megjelenítése és mondd el, hogy mit és hogyan kell ültetni zöldséget.

3. Csatlakoztassa a képet a sorozat a munkafolyamat.

4. Biztosítsa a tudás növény igényeit talaj, a víz és a fény.

5. Fejleszteni és fejlesztése beszéd gyermekek és erősítik a szókincsük.

6. Tanítsa meg a gyermekeknek a vágy, hogy zöldséget magukat.

- nézés gyermek dummy zöldségek;

- Beszélni előnyeit zöldségek; találgatás gyermekek látásban; egy utat a kert;

- képnézegetés, színező könyvek, színező könyvek, olvasás

versek, mondókák körülbelül zöldségek;

- oktatási játékok „Collect zöldség.” „Vidám kertben.” „Olvassa el a leírást a zöldség.” „Mi túl sok?.”

- GCD „Ültetés hagymát.”

Telepítés: Layout a kertben, játék nyuszi, gipszkötések zöldség, egy doboz a földön, cukorrépa vetőmag, kannával vízzel, kötények minden gyermeknek egy sor eszközt, hogy törődik a növények számára (gereblye, gereblye, villa, spatula lazítani)

Tanár: Gyerekek, nézd meg, hogy hány vendég ma! menjünk

Lehetséges válaszok gyerek: Hello!

Tanár: - És most megyünk fel a nyuszi Stepashko!

(Playing csendes relaxációs zene)

Tanár: A széles karimájú

Távoli erdők.

Van egy falu, kert,

Stepan nyuszi lakik ott!

(Pedagógusok és a gyerekek jönnek a kert elrendezése)

Tanár: - Nyuszi szereti a kert, gondozó neki, kedves kutya él vele, őrzése a kertben.

Gyermekek találkozik nyuszi: - Helló, gyerekek! Nagyon örülök, hogy látlak egy párt, szívesen megmutatom, kertjében, mondani róla, és játszani veled!

A nyári kertem,

Gyümölcsök és növekszik!

És a falu és az ország

Minden növény egy konyhakert.

Mivel a vitaminok

Olyan emberek kellenek, az év minden napján!

Tanár: Srácok, tudja, mi növekszik az ágy?

Lehetséges válaszok gyerekek: Tudjuk!

Tanár: Rendben, akkor én leszek találgatás találós kérdések és talál a otgadku nyuszi a kertben, és tedd a kosárba.

(Mentor úgy gondolja, a puzzle körülbelül zöldségek, a gyermekek megtalálják otgadku hívta mutatják, és tegye a kosárba.)

1. Leül nagyapja öltözött száz rétegben.

Ki undresses, ő könnyezni. (Hagyma)

2. Az éles és szúrós,

Ez a zöld és büdös.

Tedd egy saláta,

Ez lesz az aroma! (Uborka)

3. Grow a föld a kertben I.

Piros, hosszú, édes. (Sárgarépa)

4. Piros, ízletes,

Bár nem édes,

Lejáró hagyományos ágy.

De, mint egy tündérmese sokáig,

Mindenki hívja, „Uram”. (Tomato)

5. Kerek oldalon, sárga oldalán,

Ő ül egy ágyon zsemle.

Gyökeres szilárdan a földön,

Mi ez. (Fehérrépa)

6. kiborulni a híre

A fej széles, hullámos.

Nézem őket. (Káposzta)

Tanár: Gyerekek, hogyan lehet egy szót elnevezni a növények?

Lehetséges válaszok gyerekek: Zöldség.

Tanár: Gyerekek, nézd meg, hogy sok zöldséget gyűjteni. Mondd, hol nőtt fel?

Lehetséges válaszok gyerekeknek: a földbe. Ágyakon. A kertben.

Bunny jön az elrendezés a kertben:

Harvest a kertemben,

Igen, minden becsületes emberek,

Betegségek ellen fog minket megmenteni!

azt fogjuk találni, zöldség,

Ha a kertben megy.

Nincs érett banán,

Hagymát, fokhagymát és a padlizsán,

És a retek, sárgarépa és -

Ők ülnek a földön olyan ügyesen!

Majd ki őket a föld,

És tegyük saláták!

Hare Stepashka mutatja az íj:

Igen, jó termesztett hagyma,

Minden valóra vált, de nem hirtelen.

Labor fordított általam volt,

Leszállás közben, néztem.

Tanár: Gyerekek, tudja, hogyan kell dolgozni a kertben? Mit kell zöldséget?

Lehetséges válaszok gyerekek: ásni a földbe.

Tanár: Ez így van! És mi ásni?

Lehetséges válaszok gyerekeknek: a lapocka.

Tanár: Mit kell tennem?

Lehetséges válaszok gyerekek: Razravnyat lazítsuk.

Tanár: Mi lesz lazítani?

Lehetséges válaszok gyerekek: rake.

Tanár: És mit fogunk csinálni?

Lehetséges válaszok gyermekek: A föld laza, puha.

Tanár: Így van, fiúk!

Tanár: Hé srácok, most játsszunk egy játék, és emlékszik, hogyan kell zöldséget.

Playing „Mi az első, akkor mi lesz?” (Children elterjedt a kártyákat a megfelelő sorrendben.)

Pedagógus segít a gyerekeknek vezető kérdések:

- Mit csinálunk először?

Lehetséges válaszok gyermek: (Meg kell a magot)

- Mi a következő lépés?

Lehetséges válaszok gyerekeknek. (Pour).

- Mi történik akkor?

Lehetséges válaszok gyerekeknek (mag ad csírát.)

- És mi szükséges a sikeres növekedés a növények?

Lehetséges válaszok gyermek: (fény, hő, víz).

Tanár: Ez így van, a növények szeretik a meleget, öntözés és gondozás. És akkor onnan rostochku növény, akkor a gyümölcs.

A gyermek olvas egy verset:

Annak érdekében, hogy minden szépen.

Volt egy virágzó kertben.

Különleges figyelmet igénylő!

Stepashka nyuszi: Jól van, srácok, látom, hogy tudod, hogy mennyit kell dolgozni. És most nagyon szeretnék játszani veled.

Fizkultminutka „Nyuszi volt a kertben.”

Nyuszi volt a kertben, rovnenkie ágy.

Ő játszotta ott a télen a hó,

Nos, a nyári bújócska.

A tavaszi mezei nyúl boldogan megy a kertbe.

Ott ásni először mindent,

És akkor minden razravnyaet.

Az ágyak csinálni ügyesen,

És növény sárgarépát.

És mint őszi megközelítések,

Ő gyűjti a termést.

Tanár: Stepashka mire vagy szorgalmas. Mindannyian a kertben nő, és a hagymát, és a kapor és a petrezselyem. De mint látjuk, még mindig szeretné, hogy - fogalmazott. Ha nem bánod, szívesen segítünk.

Bunny. Oké, de én csak adj találós mesét, és kitalálni, hogy melyek szeretnék zöldség

Riddle: Maroon ez a gyökér termés,

Nincs édesebb.

Előkészíti a becsületes emberek,

Vele leves és saláta!

Lehetséges válaszok gyerekek: Répa!

Tanár: Tehát fogjuk fel a céklát. Tegyük fel fiúk

kötények, ne szennyeződjön a gyönyörű ruhák és ingek.

Pedagógus kéri gyerek: Nézd, a gyerekek, a baba minden kiásott, lazítani, előkészített félhold, veletek vagyunk csak balra

a növény a cukorrépa magokat. Nézd, veszem a magot, betette

lune, és meghintjük zemelku. Most nem azok ugyanezt.

(Gyermekek figyelembe gabona gabona, és tegye a lune, grabelkami finoman megszórjuk a földre.)

Tanár: Srácok, ültetett mag, és szükség van, hogy még több?

Lehetséges válaszok gyerekek: ködszitálás.

Gyermekek öntjük leechek.

Rabbit: Hát, köszönöm, srácok! Most a kertemben leszek egyre céklát! És azt akarom, hogy kezelni sárgarépa, finom, édes, nőttem magam.

(Bunny hoz egy tányér sárgarépát).

Mentor vesz egy lemezt, és fellebbez a gyerekek:

Így az egészséges és erős legyen!

Szükség van a szeretet zöldséget.

Minden, kivétel nélkül,

Kétségtelen!

A gyermek olvas egy verset:

Barátkozz zöldség,

És salátával és leves.

Vitaminok nem találják meg,

Tehát, ha szüksége van rá!

Tanár: Minden megvan a maga előnye és íz,

És a bíró nem vállalja,

Amelyek ízletesebb,

Melyikük fontosabb!

Köszönöm, Stepashka, mi tetszett a kertben! Köszönjük étvágyat! Mi vagyunk a csoport Pomo kezét és biztos, hogy enni a répát.

A gyermek olvas egy verset:

Ugyan a kertbe,

Az összes nő.

Minden nő és virágzik,

Senki közel.

Ugyan a kertbe,

Ütemezése a második legfiatalabb csoport 5. Tervezés javítóintézetbôl és oktatási tevékenységek, amelynek témája „Fruits” hetente 28.09.14- 10.03.14 Célkitűzés: A érdeklődést a gyerekek.

Áttekintés node „kert az ablakpárkányon”
környezetvédelmi projekt fiatalabb gyermekek 1. csoport „Country Yard” Cél: Megismertetni a gyerekeket a „átalakítás” magvak Célok: - fejleszteni a kognitív érdeke gyermekek - bevezeti a gyerekeket arra, hogy a növény.

Kapcsolódó cikkek