Áttekintés node "Dr. Dr. Dolittle tanácsot"
Marina Arkhipova A.
Áttekintés GCD "azt sugallja, Dr. Dr. Dolittle"
Marina Arkhipova A.
Cél. Tanítják a gyerekeket önálló nyomon egészségüket. Biztonságos és készségek megszerzésének folyamatában a nevelés - oktatási tevékenység megőrzése és erősítése az egészséget. Hozzon létre egy boldog hangulat, mert érzelmi lift.
Színészek. Ólom. Dr. Aibolit. Két mókusok (gyermek)
Felszerelés. (Toy - egy veréb, képek (citrom, sárgarépa, barna kenyér és a kása, kártyák és két tálca a játék „ártalmas - hasznos.” Fogkefék kartonból, képeket 2 fogait „szomorú” és „meleg” kártya játszani „Szomorú és. fogat vidám "
Ólom. Srácok, nézd meg, hogy hány látogató érkezett hozzánk. Nézzük eléjük
Ólom. Ma megmutatjuk, és mondd el a vendégek, hogyan tudunk vigyázni az egészségére. És tudom, hogy egy másik vendég, hogy jöjjön velünk. Találd meg a puzzle, és akkor tudni fogja őt:
Finomságok a kisgyermekek
Finomságok madarak és állatok
Az ő szemüveg néz
Aibolit. Mit Fellows, hány csinálnak úgy, hogy nem fáj. eszik gyümölcsöt és zöldséget, vitaminokat, séta a friss levegőn, akkor nem torna, ezzel masszázs.
És van egy veréb, és ez az, ami történt vele:
Ő a fészkét
Következő csepp és az orvostudomány
a testhőmérséklete
Sparrow lovagolt keresztül pocsolyákban
És most egy hideg
Aibolit. Srácok akkor kár a veréb? Tudtad, hogy nem tudod az utcán, hogy nem beteg? (Válaszok gyermek)
Aibolit. helyes, akkor nem tud enni, hó, nedves láb, fut át tócsákat, amire szükség van, hogy a ruha az időjárás.
Aibolit. Srácok tetszik járni az utcán? (Válasz) Nagyon jó, friss levegő jót tesz az egészségnek, hanem javítja az étvágyat. Srácok tudja, milyen élelmiszereket jó neked, és melyek azok, amelyek káros? (A gyerekek válaszok) Nos, most már van, és ellenőrizze, hogy
A játék „ártalmas - hasznos” (kiterítve az asztalon kártyákat az asztalra a két tálca, az egyik hozzáadott hasznos termékek, és a többi rossz)
Aibolit. Jól van srácok megbirkózott a feladattal!
Aibolit. És meg tudja mondani a hasznos termékek, amelyek segítenek, hogy erős és egészséges?
Hagyja gyerekek képekkel (citrom, sárgarépa, barna kenyér és a kása) szavalt:
1 gyermek részére. Megfázás és a torokgyulladás
Nos, jobb, ha enni egy citromot
Bár ez nagyon savanyú
2 gyermek. Emlékezz az egyszerű igazságot
Sokkal jobb, ha csak a
Ki megrágja nyers sárgarépa
Vagy sárgarépalé ital
3 gyermek. Fontos, kora reggel
A reggeli zabpehely
Fekete kenyér hasznos számunkra
És nem csak reggelente
4 gyerek. A nőnek minket erős
Fürge és merész
minden reggel
Mi számít
Minden. és most mi megmutatjuk, hogy
Vezetett gyakorlatokat minden gyerek
Aibolit. Jól van fiúk! Amit okos és bátor!
Aibolit. Srácok, fogmosás? Élek az erdőben mókusok olyan jól tisztítható fogak. Ők mindig fehér.
Hangok sírás mókus
Aibolit. Üdvözöljük mókusok! Mi történt veled?
1 mókus. Van egy fogfájás
Aibolit. Mondd, egy mókus, és a fogak minden nap tiszta?
1 mókus. A fogak nem tiszta
Vitaminok nem iszom
EM egy édességet
Ez nagyon finom
2 mókus. Itt vannak a fogak fáj és
2 mókus. Fogat mosok én mindig
Gyümölcsök, mint a zöldségek
És az orvos mindig megy
A Candy és sütemény
Fogom enni gondosan
Aibolit. Ha nem gondoskodunk a fogak, úgy fáj. Adok egy mágikus fogkefét, és megmutatják, hogyan fogsz tiszta fogaik.
Végzett tánc fogkefék
Aibolit. Köszönöm mókus! Stay tuned.
Aibolit. fiúk és most nyújtunk pihenni
Ez jelzi egy relaxációs gyakorlat szerint nyugtató zenét csukott szemmel
Áttekintés osztályok valeology „azt sugallja, Dr. Neboleyki” Cél: a formáció gyermekek kijelentéseket az egészséges életmód. Oktatási terület: Egészségügy 1. csatlakoztatása ismeretek gyermekek fogalmát.
Összefoglalói ülés „Jó asszisztensek Dr. Dr. Dolittle” Foglalkozás asszisztens Dr. Dr. Dolittle. " Célkitűzés: felidézni a történetet KI Chukovsky „Doktor Oh mennyire fáj”. Megtanulják, hogy megértsék a viselkedését, ami jó, mi a rossz.
Összefoglaló a közvetlen oktatási tevékenység „azt sugallja, Dr. Waters Mado dajka Óvoda Általános fejlődő fajszám 35 Apatity Abstract azonnali oktatási tevékenységet.
Áttekintés GCD kognitív fejlődés, „Barátok, Dr. Dr. Dolittle” A cél: hogy egy matematikai, konstruktív képességek, kommunikációs készség, hogy bővítse az aktív szókincs a gyermekek. Célok: Oktatás.
Összefoglaló tevékenységek fizikai kultúra idősebb gyermekek csoport „Látogató Dr. Dr. Dolittle” Összefoglaló tevékenységek fizikai kultúra a gyermekek számára a vezető csoport „az orvost távol Dr. Dolittle” Célkitűzés: erősíteni a gyermekek egészségének az iskola-előkészítő.
Az absztrakt osztály „A látogatás az orvos Dr. Dolittle” Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési intézmény Óvoda végtermékek száma 52. Az absztrakt osztályok.
Forgatókönyv zenei valeologicheskogo szabadság „azt sugallja, Dr. Dr. Dolittle” zenei forgatókönyv valeologicheskogo ünnep „Dr. Dr. Dolittle tippek” Gyermek zene a teremben, stand félkörben. 1. Daru.
Szórakozás forgatókönyv "azt sugallja, Dr. Dr. Dolittle," azt sugallja, Dr. Dr. Dolittle Szereplők: Senior (felnőtt) Dr. Aibolit (felnőtt) két mókusok (gyermek) Set és Kellékek: labdák és ballonok.