A téma a lapok mesék, tartalom platform
Célkitűzés: Összefoglalva a gyermekek ismereteit a teremtés és a rózsás.
Típusa lecke - általánosítás.
Forma lecke - egy lecke bemutatása.
Felszerelés: számítógép, projektor, multimédia, könyvek mesék a kiállítás, a diákok rajzok, portrék meseíró.
I.Organizatsionny pillanatban.
Kezdjük a leckét.
Kapcsolódó összefoglalni.
Mi összefoglalja a tudás
Válaszolj a kérdésekre.
II. Felkészülés az érzékelést.
-Nézd meg a képernyőn. Melyik két csoport esnek ezek a művek? (Fables és tündérmesék kb állatok)
-Olvassa el a nevét a művek, amelyek kezeli az első csoport a második? Mi egyesíti ezeket a műveket? Mi a különbség? Megvizsgáljuk mese.
„A macska, a kakas és a róka”
„A holló és a róka”
„A farkas és a hét kis gyerekek”
Egy új műfaj az irodalom tanult
Jellemzők meséket ismerik.
Munka, együtt olvassuk,
Meseíró tanulságok mi meghallgattuk.
III. Adjon témák és célok lecke
Ma meglátogatjuk a világ mesék. De bejutni, akkor meg kell válaszolni néhány kérdésre.
IV. A munka a téma a leckét.
-Ki a meseíró?
Meseíró úgynevezett alkotói mesék.
- Tudod, hogy a meseíró?
-Hogyan alakult ki a mese?
Eddig ez az úgynevezett euphemistically „esopusi nyelvet.” Olvasás meséket, megtanuljuk megérteni „a nyelvet rózsás”. Sok a meséket a rózsás lett ismert orosz olvasó révén fordítások Krylov. Ő adta nekik orosz vonások, a szájukba orosz népi beszéd - elítélik és nevetségessé fabulists?
- Mi irónia?
- Az irónia - egy vékony, rejtett gúnnyal.
- A meséket használt allegória. Mi ez?
- Allegória - a "példázat". Tehát mesékben és mese ravasz és hízelgés allegorikusan mutatják formájában Fox, durvaság és a kapzsiság - formájában a Wolf, az ostobaság és makacssága - formájában a szamarat, a kemény munka és a szorgalom - a kép egy hangya.
- Minden mese tartalmaz erkölcs. Mi ez?
- A morális a mese - a közerkölcs, a kifejezett összefoglaló formájában
- Bravó! A következő feladat. Mielőtt feküdt a kártya, meg egy pipa jelek adott a mesékhez (egyéni munka). Munka 2 percig. Megbirkózott? Csodálatos. Helyezze a kártyákat az asztalra.
- Így végül a csodálatos országban mesék. Itt meglátogatjuk a szereplők, írók, művészek, kutatók.
Mielőtt bemész oda emlékszik a szabályokat a Csoport:
Együtt dolgoznak, a terv szerint.
Legyen képes hallgatni a másik.
-Tiszteld mások véleményét.
- Nem értek egyet azzal a véleményét másokkal - bizonyítani a szempontból.
Lapjai vonalak mesék:
1. Ha nincs megegyezés,
Útközben nem fog működni,
És ki nem számít, csak a lisztet.
2. Előre mások szenvedését ne nevessen galamb.
3. És, barátaim, nem számít, mennyire ül,
Mindent zenészek nem illik.
4. Au, a mopsz! tudjuk, ő erős,
Ugat az elefántra!
5. Ez nem jó dolog - az ár ismerete nélkül is,
Tájékozatlan a saját értelemben minden rosszabb hajlamos;
És ha tudatlan poznatney,
Tehát ő, és még mindig vezet.
6. Ön énekelt? Ez az eset: Szóval, azt hiszem, ahogy táncol!
- Hány meséket tanulni. És hány érdekes karaktereket. Felkérem a hősök a mese „The Crow és a Fox”
1 csoport előállítására stádium a mese „A Crow és a Fox”. De mielőtt hallgatni a szereplők, azt akarom, hogy figyeljen a kifejezőerő, logikai akcentussal, cserélje hang és a hangulat, amikor olvasni őket mesék. Határozza meg és mondják el saját szavai az erkölcsi mese.
-Fox, aki tetszik? (Hízelgő fő)
- Egy varjú? (Hülye, figyelmetlen ember)
Mit jelent a mesék? (Ne adja be a hízelgésnek, akkor hozza sérüléssel.)
2. csoport „A farkas és a bárány”
- Mik az erkölcsi a mese. ( „Az erős mindig tehetetlen a hibás.”) Mint tudja értelmében ez a mondat?
-Vajon a hangszóró közvetíteni a karaktereket?
Most segítségével cinquain kifejezzék hozzáállása a hősök meséket, amit látott. Akikre a mese karakterek szeretne? Miért?
-Miért van szükség egy ilyen irodalmi műfaj, mint a mesében?
Igen, ez egy zseniális módon, hogy ne okozzon olyan személy közvetlen sértéseket, de mondd meg neki az igazat a szemébe. A mese - egy csodálatos tükör, amely tükrözi a vadállatok és furcsa dolgok a látvány és szórakoztató, és pouchilnoe. És bármit teszel állatok, akkor elkerülhetetlenül észre, hogy beszélünk, akik úgy vélik, ebben az esetben: ez áll egy mese, hogy valaki mást. Ezért én mérges senki sem mese.
- Miért mese nevű prédikáló?
A mese arra tanít minket, hogy szorgalmas, becsületes, tisztességes, azt tanítja nekünk, hogy élni alapján erkölcsi elvek.
- Egyetért azzal, hogy a mese elavult?
- Fable már régóta felhívta a malacka bank a népi bölcsesség. Az életünk is folyamatosan szembesül egy népszerű kifejezés. Az emberek között élnek Raven, Wolf, Malac, bárány, és így tovább. D. És ha megnézed magad, valami származó egyes állatok a mese rájövünk magunkban. Elvégre az emberek nem történik hibátlan, és most, mint a korábbi időkben, amikor az elme szomszédos bolond, kemény munka - lustaság, szerénység - a kérkedő, bátorság - gyávaság, a tehetség - a középszerűség. Nem ment minden munkás hangya, sem komolytalan Dragonfly sem képmutató kakas és kakukk.
Fable fontos ma. Te is, próbálta a kezét, meseíró. Adunk a hallgatók mese az övé.
- Sami megfogalmazott erkölcs. Bravó!
- Most majd meglátjuk, ha meg tudják különböztetni a mese mesék, más meseíró. Fizminutka. Felállt. Ha meghallja a mese. akkor tapsolnak egyszer a holo-üvöltés. Ha Rózsás mese tartozik - üljön le. Feltételek világos? Légy óvatos!
1. Nem harcolni tudok bejutni e kutyákkal.
(Krylov „The Elephant és a mopsz»)
2. Ki a hibás, aki jobb - nem tudja megítélni minket;
Igen, de a dolgok vannak. (Krylov "Swan, csuka és a rák")
3. félholtan tisztán területen;
Nem igazán világos nappal a fatörzs,
Mivel alatt minden levél
Kész voltam, és az asztal és a házat. (Krylov „hangya és a szöcske”)
4. Fox még soha nem látott egy oroszlán. Tehát, hogy megfeleljen baleset, és látta
ez az első alkalom, annyira megijedt, hogy alig élte túl. (Aesopus „A róka és a Lion”)
5. De úgy történt, hogy egy kicsit később, az egér, és valójában visszatért köszönhetően az oroszlán,
megmentette az életét. (Aesop, "The Lion, és az egér")
7. Azt lógni az unalom,
Ha lenne még egy kicsit nézett ki.
(Krylov "The Mirror és a Monkey")
8. Ant szomjas; ment a forrás, hogy részeg, de csökkent
a víz. (Aesop, "A hangya és a Dove")
9. Chizha csapódott a gazember - egy csapda;
A szegény lány, valamint füstölt és tombolt,
Egy fiatal galamb őt gúnyolták.
(Krylov "csíz és a Dove")
W. Well done! És ki volt a legfigyelmesebb, a vonal azt mondja, amit a mesék
És most hagyjuk a vendégeket. Köszönjük, hogy eljussunk osztályban. Viszontlátásra.