Mi a teendő, ha a gyermek a sorban, vagy a közlekedés

Mi a teendő, ha a gyermek a sorban, vagy a közlekedés

Én csak attól, hogy megjelennek a fiával egy nyilvános helyen. Nem tudta, hogyan kell viselkedni a sorban, a tömegközlekedés, dolgoznom kell - whines, sír, az emberek ragaszkodni. Egyértelmű, hogy ő unatkozik, hanem az, hogy ő kinövi. Míg a „kor” ez csak egyre zajosabb.

Gyakran váltanak csintalan gyerekek. Csak olyan feltételeket teremtsünk, hogy a gyermek kénytelen viselkednek fegyelmezetlen. Mi provokál - és nem vesszük észre. Ez akkor történik, amikor a szülők elfelejteni:

gyerekek - nem a felnőttek, ők nem olyanok, mint mi. És mi elfogadható számukra a számunkra - nem lehet olyan nehéz.

Tegnap állt a sorban, az ATM. Előttünk - Jó anya és gyermeke, egy kislány öt éve. Lány, álló, két vagy három percig, elkezd forogni.

- Maradj még! - mondja az anyja.
A lány megállt, de egyértelmű, hogy ő két lábbal a földön nem akar állni. Ő lepecsételt lábát. mom:
- Nyugodjon meg! - A lábak már megnyugodott most szerzett fogantyú: felhívjuk a „villám” és a kigombolt kabát.
- Mit csinálsz, akkor törni! - ismét megáll az anyja.
Lány csattogott nyelv:
- Anya, nézd, én egy mókus!
Anya hallgat. A lány megrántotta anyám szoknyája. mom:
- Igen, mi az! Akkor vigyázzban áll?!

Nem, azt hiszem nem. Gyermekek nem bírja csak nem csinál semmit! És ki megyünk tovább:
- Mondtam valakinek. Nem jó. Az utóbbi időben azt mondom!

Persze, ez valami semleges időről időre is beszélt. de. Mert nem hosszú ideig, mi számít 14 hozzászólás.

Néha azt gondolom: milyen áldás az, hogy a gyerekek képesek átadni a szót a süket fülek! Annyi rossz szó, ha meg tudná mondani, csak kettő, és mindkettő jó, és - a lány járt volna jól. „Játsszunk”.

„Játsszunk” - egy varázsszót.

Miért lány megpördült? Unalom. A gyerekek nem tudják, hogyan kell kihagyni. Alig elviselni mindenféle elvárásokat - nem tesz semmit, amikor - semmi érdekes, és nincs információ, de még mindig nem ugrik-mozog.

A felnőttek, van egy jó varázspálca, mint egy olyan üdvösséget. Ha nincs semmi akkor könnyen belevetik magukat a belső világban. Gondolatok lebegnek, kíváncsiak voltunk, bárki ott belül beszél. A gyermekek, a belső világ még mindig ott van, vagy inkább, csak épített, húzott, és nem fogott, így azok csak merülni a szabadba. És itt kell keresni a módját, hogy mentse magát unalom.

Vegyük a gyermek, amikor semmi köze! Vagy nem zavarja még találja magát! És ha zavarja -podskazhite dolgokat csinálni, és hogyan.

Ez nem olyan nehéz. Ez akkor lehet hasznos: te elfoglalt egy közös ügy, közös ügy egyesít. Elfoglalt, és nem, és nem a gyermek, és még csak nem is kell faragni szabad ideje: használ, mi van ott. (A szülők gyakran panaszkodnak, hogy nincs elég ideje foglalkozni a gyerekkel. De ahhoz, hogy találják meg olyan könnyen! Csak használja ki teljesen, ha közel van.)

Semmi sem rosszabb, ha ok nélkül doom egyszerű. Csak állok ott, és nem csinál semmit - az első sorban, a hivatalos intézmények, megnyitása előtt a boltban ugyanaz a vonat, végre. Miért ölni „extra” időben? Ki olyan helyzet, még egy ilyen unalmas, mint a sorban állás, akkor előnyös lehet, és élvezze.

Íme néhány módszer, hogy a gyermeket a sorban, és egyéb unalmas helyeken. És nem szabad kihagyni. Válassza kor, kitalálni a saját.

1. Mr. P., hurrá! - felvidítani magad és a baba. Egyenesítsd karok és emelje meg az állat kissé. És most menj fel a lábujjak fel, fel! Enyhén megállt, és - leállt. Ki sarkú kiütötte hangosabban? Többször egymás után eltűnnek nehéznek a fej és a fáradtság.

2. Secret képzés. A fő és az egyetlen feltétel -, hogy minden ilyen gyakorlatok lassan végezzük. Minél lassabban. A „munka” lehet bármely testrészével. By the way, ha ez a titkos gyakorlat azt tanítja a gyermeket, és tetszik neki, képzeljük el, hogy mi lesz a haszna az alak és az egészségügyi általában. Például, ha a vonat a has. Lassan számítva hat és mindez ideig lassan visszahúzódik a gyomrot. Szar? - Használt a (legfeljebb hat). Most lassan elengedte az izmokat, helyreállítása a gyomor az eredeti helyzetbe. És ismét: hat beszívódik a hat tartott a maximális sovány shestbraspryamila. Ugyanígy, akkor nyúlik, és hagyja, hogy az összes többi izom a test. Tudományosan azt nevezzük statikus torna. " Az első alkalommal szükséges számolni hangosan, majd szokni - és ez lesz, hogy lemondunk a számla. Vonat - és a test hasznos, és senki sem figyelt, és az idő nem vész el, de hiába. By the way, akkor ugyanezt a az unalmas találkozón - te az unalmas leckét - a tanuló. Az út alatt a metró vagy villamos. Amíg az egész testet ponapryagaete - akkor jön egyébként.

3. tantsevalku. A tánc, csak mentálisan, hogy magad. Akkor énekelni a dallamot csendben, mozdulatlanul az ajkát. El lehet képzelni magad a bálteremben, diszkó, még a játszótéren. A lényege a tánc, amikor azt gondoljuk, hogy ez, koncentrálni egy bizonyos testrész (izom-csoport), ezek az izmok biztos, hogy reagáljon a gondolatainkat. Az izmok feszült fel és a szerződés egy adott (us) ritmust. A képzelet a többit. By the way, vegye figyelembe, hogy mit táncol, akkor választhat. Ő jelleme és a tempó is pont valamit az életben hiányzik (romantikus keringő és szenvedélyes latin, rap, vagy hastánc). Kíváncsi vagyok, mi fog táncolni a kedves gyerek?

Lásd. Továbbá a „módszerek kifejlesztése. A fejlesztés a memória” >>>>

5. Voobrazhalki. Itt van egy nagyszerű gyakorlat a jobb agyfélteke az agy és ezzel egyidejűleg - a többi a bal oldalon, mert a mi időnkben a fő terhelést is. A gyerekek nagy képzelőerő, felnőttek ezzel a problémával. Vagy talán nem? Válasszon ki néhány embert a sorból, és azt állítja, hogy valaki (vagy valami) másnak. Hogy például - nem ő, hanem egy állat vagy madár, vagy egy fa. És mi? És miért? Igen, akivel hasonlít a legjobban? Akkor povoobrazhat melyik állat / madár / fa barátok, honnan jött, miért jött ide. By the way, ha az emberek többsége az Ön vagy gyermeke lesz csótányok, skunks igen makákók, akkor okunk azt gondolni, és hogy hogyan és / vagy ő igazán tartozik az embereknek.

Lásd. Továbbá a „fejlesztése a jobb agyfélteke” >>>>

6. Sochinyalki. Véletlenül űrhajó valaha, hogy nézze meg a füle beszélgetés válhat az elején egy mese. „Volt egy ATM és zavarta állni, hogy úgy gondolta .. megyek utazni, és egy éjszaka, fogta és elment ..” Mi történik ezután? „Jöttek a reggel, és látta az emberek.” És az emberek, amit láttál? És mit gondolt, és azt mondta? Vagy elment megkeresni (és hol, és mit találtak)? Lehet, hogy úgy döntött, hogy élni pénz nélkül (és mi lett belőle)? És talán bérelt egy nyomozó, egy dobermann, és megérezte más gyanús nyom.

7. Rifmovalki. Verseket írni, de ha csak nem, csak kitalálni mindenféle rímel. Alkalom - az egyik, hogy látod magad elé. Például egy takarékpénztár - fertőzés. Banán - Súnem a zsebében, egy kis rovar - póló. És akkor próbálja komponálni verseket adott mondókák ( „Ez hiba mászik egy vadonatúj ing”). By the way, szép, hogy mindig magánál egy notebook és a toll. És mi lesz egy kis remekmű?

8. Guess. Egyikőtök három ismerteti a jeleket egy ember a sorból, és a többi találgatások milyen ember gondol. Például: bozontos haj, táska szíj, egy gyűrűt az ujján. Feltétel: az a személy, a sorban nem kérheti a szemét, csak felidézni a memóriából.

9. talányok. Találd ki, mit látok. Ismét meg kell tudni, hogy a leírás alapján teszik valóra. Például: kerek, gallyak kilóg különböző irányokba, ez a fa - mi ez? Vagy, a földön futó, farok csóválja, szippantás a földre. Hasonló a rejtvényeket, hogy annyira szereti a gyerekeket?

10. Catch a csalit. Nyújtsd a gyerek kezét, tenyérrel lefelé. Megérinti a tenyerével egy ujjal. Azt mondja: „Légy kifogott hal, kicsi és nagy.” - és gyorsan közelről, és megpróbálta elkapni degsky ujját. És a hal igyekszik nem kap: gyors ujjal húzza. Ide tartoznak még: „Rendben” és a „cica-cica, scat a pad alá.” Valószínűleg vannak sorok évszázadok őseink ésszerű nekik is, hiszen ez illik.

A legnagyobb előnye minden ilyen szórakoztató az, hogy teljes körű tájékoztatását (és nem unalmas ölni időt), és megtanulják elfogadni a helyzetet, és az emberek, mint ők. És nem gondol, milyen lenne, ha. és nem mérges, de hiába. Megtanulod, hogy részesülhetnek semmilyen körülmények között, hogy az élet vet fel. És tanítani a gyerekeknek.

Most sorban vagy unalmas út nem lehet megfélemlíteni.

Kapcsolódó cikkek