Tolman e

Ebben a tekintetben meg kell jegyezni, hogy egyes behaviorists veszik figyelembe a tényt, hogy a viselkedés a viselkedése az egész szervezet, az alapvető fémjelzi viselkedés, mint a mol jelenség. Ilyen például a helyzetét Perry, akinek köszönhetjük a kiinduló jelzést a tény a tanulás jellemző viselkedés. Perry többször is, hogy a viselkedése által végzett testet, és ez az egyik megkülönböztető jellemzője a viselkedés. Azt írta: „A Pszichológia (.. Ie biheviorizm) foglalkozik a makroszkopikus tények szerves viselkedését, különösen a tények a belső és a külső eszközöket, amelyekkel a szervezet működik, mint egy egység, míg a fiziológia kell foglalkozni több elemi összetevői folyamatok, mint anyagcsere vagy ingerület. De mivel a pszichológia osztja a testet közelíti meg a fiziológia, másrészt, mert a fiziológia, a test integrálja közelíti meg a pszichológia „(Perry R. V. behaviourisztikus kilátás purpose.-” J. philos.”1 921, v, 18, p. 85). Továbbá, a „központi eleme a koncepció az emberi viselkedés általános helyzetét, a test, amely kifejezett meghatározó tendencia. Szervezet egésze benne van a megoldás néhány probléma, ami elnyeli az összes energiáját, és magában foglalja a határozatában megfelelő mechanizmusok” (Op. Ülj. P . 97). És ismét: „az a tény, hogy a test integrált és funkciókat, mint egész, a viselkedését nem lehet csökkenteni egyszerű reakció a válasz valamilyen külső esemény” (OR cit p 102 ...).

Weiss és de Laguna hangsúlyozzák azonos (Weiss R. A. És oretical alapján az emberi viselkedés Coplumbus 1925 p 346; .. Laguna G. A. DE Speech, ist funkciója és fejlődése, ch 6 ... New Haven, 1927).

Meg kell jegyezni, hogy megfelelően a bemutatott perspektivikus az a tény, hogy a viselkedés a viselkedését az egész szervezet, ez nem egy elsődleges tulajdonság, és bizonyos mértékig származékot. Ez a funkció csak a következménye, több alapvető tényt, hogy a viselkedés a jelenség mutatkozik, mint a moláris plaszticitás, amely előírja, hogy több közötti kapcsolatok minden testrészét.