Összefoglalói ülések rajz „szivárvány-ív”
Yevhen Zakharov
Összefoglalói ülések rajz „Rainbow-arc”
MKDOU Buturlinovsky óvoda 11-es szám
- fejlődésének egyfajta szépség, a képesség, hogy a szépség körül, élvezze a természetet;
- fejlesztése képzelet, a fantázia;
- kifejlődjön a szín érzékelés.
Felszerelés. fehér papírlapot, akvarell ecsetek különböző méretű üvegeket vízzel, papírszalvéta, alátétek kefék, képek szivárvány.
vázlat:
Összegyűjtöttük az összes gyerek egy kört.
I - Ön és ismerőse - az én barátom!
Együtt kéz Vessünk
És minden más ulybnomsya.
Mező waylaid.
Én vagyok a piros ív
Nem látok elég,
Mert narancs sárga
Látok egy új arc.
Zöldebb legelők.
És a kék,
Hasonlóképpen, az anyám fülbevaló.
Én a kék ív
Nem tudok betelni,
És ez a lila
Fogom venni a menekülési igen ... „Elena Blaginina.
Gondozó. srácok, akkor hallani egy csodálatos verset.
Gondozó. Olvastam ma már nem hiába. Mindegyik most felhívni a szivárvány.
- Hol volt? Mikor?
- Ez volt ebben az időben, hogy az eső vagy süt? Mi érzéseket okozott szivárvány te?
Gyermek. Láttunk egy szivárvány. amikor utaznak az országba az autóban. Boldogok voltunk. És így tovább. N.
Gondozó. Rainbow látható az égen meleg évszakban, amikor a csöpögő kis darabokra, meleg eső. És ugyanakkor a felhők vagy a felhők a nap süt. a nap sugarai áthaladnak az eső cseppek és alkot szivárvány.
Réges-régen, egy olyan országban, az úgynevezett Nyár a fehér pelyhes
felhő élt egy lány Rainbow. Anya és apa-sun-záporeső a
lánya nem chayali és egyébként oberegli meg a kíváncsiskodó szemek -, hogy neki az volt,
csak akkor engedélyezett, hogy az ország lakói. Ő volt gyengéd, kedves és szimpatikus
lány, és mindenki szerette őt nagyon.
Rainbow gondtalan nap végén
szórakozás és nevetés, ugrálva felhő felhő és játszott
sokszínű sugarak, amelyek adta a szülők és szigorúan
Mondtuk nekik, hogy vigyázzon. Piros, narancs, sárga, zöld, kék, indigó,
lila - sem szebb, mint egy fénysugár önmagában és a szivárvány nem volt az országban.
Minden csodálták és egy lány, és sugarakat és a hangulat egyáltalán ezt
Mindig vidám és örömteli. Az úgynevezett - irizáló
Miután Rainbow így játszani kezdett. kiderült, hogy messze
otthon - a legalacsonyabb felhő. És hirtelen meglátta ... a Föld! ő
többször véletlenül hallottam róla. lakosok súgta
állítólag unalmas és örömtelen élet van. Én rendezik a felhő és a szivárvány
Elkezdtem nézni a Földet.
Le a Földön, minden szürke volt, és
mogorva. szürke fák, szürke házak, férfiak szürke köpenyt a neradostnye
szürke arcokat. És akkor ott van a szivárvány apa nagyon távolinak tűnt - eső
Mentem. És a föld kezdett nézni még sivár.
valószínűleg él „- gondolta Rainbow és elgondolkodva nézte a fényes
sugarak a tenyerébe. Nagyon közel volt egy csendes hang
SUN-anya - ő is akarta, az ő nyugtalan lány. „Most,
ők el engem, és nem tudok segíteni a világon „- gondolta Rainbow és nem több.
habozás lendült, és dobta a sugarak a föld! Repültek le
festéssel mindent, ami az útjukba került, és hirtelen a földre szikra
festékek. A döbbent emberek felemelték a fejüket, és látták az égen
- Nézd! Nézd! - kiáltotta vidáman,
vajon mi folyik körülötte. Örömük volt olyan őszinte és
Ez nagyszerű, és a föld lett olyan szép, hogy a szigorú szülők nem
Rainbow hibáztatni a tréfa.
Nyári az égen látható a trió
- anya-nap, apa-lánya eső és szivárvány. Szigorú szülők már nem
Rainbow rejtve az emberi szem. Végtére is, ez teszi az embereket boldogabbá, óvodák és
(A kérdések alapján a történet gyerekeknek)
- Srácok, tudod, hogy a szivárvány színeiben. és hogy ezek a színek mindig követi egy bizonyos sorrendben? (Gyermek válasz).
Gondozó. És most nézd, úgy néz ki, mint a szivárvány. (Mutatja a képet). És nevet színeket.
Gyermek. Piros, narancs, sárga, zöld, kék, indigó, ibolya.
Gondozó szól egy vers G. Lagzdyn „Rainbow”
A szivárvány - hét ívek,
Hét szín barátnők!
Piros orr - Orange barátnője!
Sárga íj - zöld ismerősének!
Kék íj - kék ismerősének!
Lila íj - minden íj barátnője!
És szeretnék átölel
Színes hét barátnők
Ezután kezdődik egyesíteni
A fehér - hét ragyogó ívek!
Hét színű ív - a mi
Mentor eltávolítja juttatás, és kérte, hogy nevét véletlenszerűen. Ezután a tanár határozza meg, hogy a gyerekek felhívni a szivárvány - egy ecset hegyére vagy az egész? Balról jobbra? Közvetlenül vagy ív? Mit kell tenni, ecsettel, miután az egyes színek?
Gyermek. Mossuk, szárítjuk egy szalvétát.
„Rainbow” ujj torna.
Az égen, mennydörgés, a vihar. összehúzó és ellazította az ujjait
Csukd be a szemed! -zakryvayut tenyér a szemét, majd a nyílt
Eső letelt, a fű glistens - megérinti ujjaival az asztalon
szivárvány az égen ér. - felhívni a levegőben félkör
Ha a gyerekek elkezdenek felhívni az ív alakú vonal. helyezi őket közel egymáshoz. Mentor segít színek sorrendje.
- Közben munkánk kiszáradnak, játszunk egy kicsit.
- Srácok, miután az eső, ami amellett, hogy a szivárvány. (Válaszok gyermek).
Mindegy, menjünk sétálni -
Végén az ülés a gyermek, hogy egy kiállítás műveinek.
Gondozó. Jól van srácok! Bekapcsolta a rajzokon is jobb, mint a képeinket.
Nos beszélünk minden állt egy kört
Hands minden hirtelen jön
Mi fog állni egymás mellett
Egy órán át tettük
És egy kicsit szórakozott
És most a gyerekek
Pihenés és ideje, hogy!
Áttekintés osztályok rajzot a középső csoport, „Rainbow - íj” Tárgy: „Rajz. Rainbow-arc „Célok: továbbra is csupán a gyermekek önállóan és kreatívan tükrözik elképzeléseiket a gyönyörű természetes.
Az absztrakt osztályok festészet „Rainbow-ív, ne hagyja, hogy az eső” absztrakt osztályok rajz „Rainbow - arc, ne hagyja, hogy az eső” (középső csoport) Penkovskaya Olga Vladimirona Novokuznetsk MBOU „gyerekek.