Memo tanár konstrukció lecke vagy lecke a modern követelményeknek a közigazgatás a GEF -
Általános jellemzői az intézmények és a feltételeit annak működését
Városi autonóm oktatási intézmény „Középiskola № 1” (Sfax iskola № 1)
Alapítva: 1976
A szervezeti forma: közhivatal
Az intézmény típusa: független
Típusú oktatási intézmény: gimnázium
Regisztrációs számot. 17520. kiadva örökre.
Érvényessége akkreditációs bizonyítványt a város 2025/01/15
Alapítója és tulajdonosa a School: Urban kerület Pervouralsk.
Rendező: Olga V. Molchanov.
Nyitvatartás: hétfőtől péntekig - 8,30-17,00 szünet 12.30-13.00
Igazgatóhelyettes - (83 439) 24-89-05 Fax: (3439) 66-82-16
|
Construct lecke vagy lecke a modern követelményeknek a közigazgatás a GEF
„Minden lecke kell, hogy legyen egy mentort feladatai el kell végeznie, és arra gondolt, hogy előre: minden osztályban van valami, hogy elérjék, hogy egy lépéssel tovább, és az egész osztály, hogy ezt a lépést” (Ushinsky - orosz tanár, alapító tudományos pedagógia Oroszországban (19. század).
Modellezés leckét, meg kell felelnie az alábbi szabályok vonatkoznak:
Milyen követelményeknek kell megfelelni a modern tanulság:
• jól szervezett tanóra (lehetőleg jól felszerelt szekrény) van, hogy egy jó kezdet, és jó vége;
• A tanárok tervezni tevékenységeiket, és azok a diákok, hogy megfogalmazzuk a téma, a cél a leckét célkitűzéseket;
• tanulsága legyen az aggodalom és a fejlődő: a tanár célja önmagában dolgozó diákok és tudja, hogyan kell irányítani a diákokat, hogy működjenek együtt a tanárok és osztálytársak;
• A tanárok rendezését és keresését problémás helyzet, aktiválja a tanulók aktivitását;
• Döntetlen a saját következtetéseit tanulók;
• Minimum és maximum reprodukciója a kreativitás és a társ-teremtést;
• vremyasberezhenie és az egészségmegőrzés;
• a hangsúly a leckét - gyermekek
• Figyelembe véve a szint és képességeit a tanulók, amely figyelembe veszi a szempontokat, mint osztály profilja, a vágy, a hallgatók, a hangulat a gyermek;
• képesség bizonyítására módszeres rajztanár;
• Tervezés visszacsatolás;
• Lessons jónak kell lennie;
• lecke legyen az eredmény.
A főbb tanulságok ugyanaz marad, de átalakítva:
1. A tanulság a tanulás új.
Ezek a következők: a hagyományos (kombinált), előadások, túrák, kutatási, képzési és foglalkoztatási műhely. Célja, hogy tanulmányozza és kezdeti megszilárdítása az új ismereteket.
2. lecke megszilárdítsa a tudás.
Ezek a következők: a műhely túra, laboratóriumi munka, interjú tanácsok. Célja a képessége ismeretek alkalmazását.
3. lecke integrált alkalmazás tudását.
Ezek a következők: műhely, laboratóriumi munka, szemináriumok, stb Célja, hogy fejlessze a képességét, hogy önállóan alkalmazni az ismereteket komplex az új környezetben.
4. lecke általánosítás és rendszerezése tudás.
Ezek a következők: szemináriumok, konferenciák, kerekasztal, stb Célja általánosítása egyéni tudás a rendszerbe.
5. lecke nyomon követése, értékelése és korrekciója a tudás.
Ezek a következők: az ellenőrzési munkát vizsgálat, kollokvium, tudás felülvizsgálat, stb Célja, hogy meghatározza a szintű elsajátítását a tudás, készségek és képességek.
1. A Start osztályok.
2. Ellenőrzés házi feladatot.
3. Felkészülés a nagyszínpadon egy osztály (biztos, hogy
4. Az új ismeretek elsajátítását, és cselekvési módszerek.
5. Az első vizsgálatnak megértését tananyag.
6. Biztosítása a tudást és cselekvési módszerek.
7. általánosítás és rendszerezése tudás.
8. Monitoring és önvizsgálat tudás.
9. Wrap-up ülés.
11. Információk a házi feladatot, coaching
Modern leckét GEF - az
- Szakmai és módszertani előkészítése tanárok
- Kitűzése és motivációs gyakorlatok
- A szisztémásan aktív megközelítés
- Modern tanulási eszközök
- Válogatás az optimális tanulási eszközök
- Feltételeinek megteremtése önfejlesztés
- Elemzése minden egyes edzés
„Az öröm a siker - ez a hatalmas erő, amely meghatározza a gyermek vágya, hogy jó legyen.” A tanár megy osztály - nap nap után, évről évre, kétség gondolkodás, tanulás.
Modern leckét kezdődik tanár ... modern leckét - meglepetés, öröm, erőfeszítés, siker!