A fejlesztés a világ leckét „amiért az emberek nőnek a termesztett növények”
Tárgy: a világ
Téma: „Miért az emberek nőnek növények?”
Típusa lecke: megnyitása új ismeretek
-
A forma a „kulturális” üzem; Hívjon jellemzők, amelyek megkülönböztetik a „kulturális” növény „vad” növény bevezeti a „kulturális” növények különböző tanulócsoportok szélesíteni látókörét a „kulturális” növények.
1. Ismerje a „kulturális” növény
2. Képes jellemzőinek hangsúlyozása a termesztett növények, amelyek megkülönböztetik őket a vad;
3. Képes megkülönböztetni csoportok termesztett növények;
4. Tudják, hogyan kell beszélni a termesztett növények szülőföldjének;
Ez képezte az alapját a motiváció az oktatási tevékenység; a képesség, hogy az önértékelés kritériumai alapján a siker az oktatási tevékenység; önismeret és az önuralom eredménye; tudatosság korlátai tudás, a szándéknyilatkozat az új tartalom; a lehetőséget, hogy megtanulják a kognitív gyakorlat kezdeményezés segít gyakorlótárs.
Metasubject tanulási eredmények: a hallgatók, és folyamatosan tanulni feladat; A cselekvési terv, amelynek a feladata; és lépést úgy hajtjuk végre végső ellenőrzés az eredményt; értékelje a helyességét intézkedések végrehajtásának szintjén megfelelő értékelést; biztosítsa a szükséges információt, hogy megoldja a gyakorlati vagy oktatási célokat; működik a szomszéd az asztalon: terjesztésére maguk között a munkát és a szomszéd működnek maga részéről végre kölcsönös tesztelés elvégzett munkát. részt vesz a kollektív vita a probléma, hogy érdekli mások véleménye, és kifejezni a saját véleményét.
Tárgy tanulási eredmények. diákok az óra alatt megkülönböztetni az alapvető jellemzői a termesztett növények, amelyek megkülönböztetik őket a vad; az épület egy logikus a gondolatmenetet szóban a javasolt terv; műveleteket végeznek a javasolt tervet.
Felszerelés: a tankönyv, olvasó, Notebook az önálló munkavégzésre, előadások, számítógép, projektor, vetítővászon, képek vad és termesztett növények, diagramok, Herbárium a termesztett növények, kék és piros ceruzával
Használt módszerek, technikák, technológiai képzést:
a tevékenység a módszer technológia.
Az alkalmazási formák a szervezet kognitív tanulók aktivitását: a frontális munka, egyéni, csoportos, párban működnek.
Edzések zajlanak formájában rendes ülésén a klub, „Mi és a világ”