Terv összefoglalása osztályok beszédfejlődés (előkészítő csoport) KVN a téma - „tavasz
KVN a „Tavasz”
Tanár: Aleksandrova EV
Célkitűzés: -Obobschit és szervezi a gyerekek elképzelései a tipikus jelei a tavasz, a szezonális változások a munkaerő emberek.
-Megszilárdítsa a képesség, hogy megfelelően megépíteni mondatot a különböző típusú.
-Gyakorlat a kiválasztásban melléknevek.
-Tanulási szavalni és dramatizálja a kis irodalmi művek.
- Fejleszteni fonetikus hallás, a kreativitás, a fantázia, a sebesség reakciót.
-Hozd ki érzéseit a bajtársiasság, a kölcsönös támogatás, a csapatmunka, a versenyszellem.
Anyag: Emblem parancsok „szivárog”, „levelek”; kártya rendszerek „Tavaszi” téma; képek a tavasz, szóval áramköri chipek elemezni szó, mondat minták; virágok: hóvirág, alvás-fű, kökörcsin, anya-és mostohaanyja, tüdőfű, Corydalis; kalap dramatizálása: lucfenyő, nyírfa, patak, szél, fűz; gallyakból fűz ágyú, két festőállványok.
Előkészületek: memorizálás versek, mondást a tavasz, olvasott történetek, mesék a tavasz, zenét hallgat a tavaszi, hogy megvitassák a gyerekekkel a csapatok neveinek összeállítása, a kapitány, jön a szlogen, hogy plakátok; oktatási játékok „figyelmes fülek”, „Vedd fel a szót, hogy a rendszer”, „Hogy hívhatja a tavasz?”; „Hol Eldugtam hang?”.
Tanár: Mindenki! Mindenki! Mindenki! Kezdjük KVN. Ma két csapat. A játékosok mutatják be tudásukat, legyen okos, az intelligencia, és a memóriát. Üdvözöljük a résztvevők a játékban. Team "szórólapok", csapatkapitány Maria. Team "patak", Captain Sophia csapat.
A munka a mi csapatok fogják értékelni egy hozzáértő zsűri: Head óvoda ....... Helyettes vezetője az oktatási munka ........., pedagógus cégcsoportunk ....... Az eredményeket összefoglalva végén a játék.
Így kezdjük el a játékot.
1. Az első verseny „Köszöntő”. amely a becslések szerint 5 pont.
Üdvözli az első csapat „szórólapok” riválisok.
Mottónk: Mi tavaszi levelek,
Mi jött ki a vesére.
Itt nem ül,
Itt is, ott fogunk nyerni.
Válaszul a beszélő „csepegtető”.
Mottónk: Mi egy csapat vagyunk, „patak”
Maga a barátom, és én barátom.
nyerni, mennünk kell.
2. lépés A második verseny „bemelegítés” minden helyes válasz a csapat kap egy pontszámot.
Találd talány: lépésről szép, könnyen földet érinti.
Ez a mező, a folyó, és a hó, és a virág.
Tanár: Milyen szépség mondják, a puzzle? (Tavasz)
„Tavasz” téma a mi játék. Kezdjük a bemelegítés. Azt kérdéseket tesz fel, igény kielégítésére az egyik, ne szakítsa meg egymást.
Tanár: Ez a bemelegítés vége.
3. A következő verseny „Verseny írástudó”. ez a becslések szerint 5 pont.
De kezdeni ezt a versenyt, emlékezzünk:
Melyek a hangok? (Magán- és mássalhangzók)
És szerint a részvények? (Kemény és lágy)
Mi chipeket kijelölt magánhangzók? Kemény mássalhangzók? Mássalhangzóban puha?
A hangokat lehet cserélni? (Letters)
Tehát, az első játék, ebben a versenyben, „Vedd fel a szót, hogy a rendszer”
Adok 10 másodpercig. hogy úgy gondolja, és hívja a szavakat, hogy a rendszer „csepeg”: víz, medence, rózsa, bőr, divat, rét, szóda, Spit.
"Levelek" Team: folyó, cica, intézkedés, kén, Vera, Lera Vick, toll, film, széna.
Jól van, jól megbirkózott a feladattal.
A második játék „figyelmes fülek” Megyek, hogy hívja a szót, és meg kell határozni, hogy hány hangot egy szót, és hívott csak egy szám.
Willow, hó, víz, áram, vesék, gyümölcslé, felhő.
Az utolsó játék ezen a versenyen, „Hol van rejtett hang”
Fogok hivatkozni a szavakat hangot „I”, és meg kell határoznia, ahol a hang el van rejtve a elején, közepén vagy végén.
Willow, felhők, játék, zöld, eső, hóvirág, bástyák, ibolya.
És most, miközben a zsűri számolja a pontokat, mi van veled egy zenei szünet.
4. A következő verseny, a „Verseny kapitányok.” becslések szerint 10 pont.
Arra kérem a kapitányok a két csapat, hogy jöjjön hozzám. Meg kell szétszedni a padlón.
„Brook” parancsot értelmezi a szót a folyó, és a csapat az „levelek” - a vesére. Amíg ők bontott fogjuk meghatározni, hány szótagból ezek a szavak? Melyik szótag a stroke? A mi hang hangsúlyozta?
„Brook” csapat, lássuk, ha a kapitány a szavakat helyesen. Mi az első hang a szó? (Pb - ő is úgy akarja, puha, jelzi egy zöld chip)
Második hang? (E - magánhangzó, stroke, jelzi egy piros chip) harmadik hang? (H - mássalhangzó, lágy, jelzi egy zöld chip) Negyedik hang? (K - mássalhangzó, szilárd anyag, amelyet jelöljünk blue chip) Az ötödik hang? (A - magánhangzó, feszültségmentes, jelöljük piros zseton) Hány hangok egy szót? Hány magánhangzók? Hány mássalhangzók?
„Szórólapok” parancs pedig teszteljük a szavad. Név az első hang, mint a magánhangzók, mássalhangzók?
Most egy csapat „csepegtető” jön létre, amely javaslatot a szót folyó, és a „elhagyja” a csapat kérdéseket tesz fel a javaslatot. Határozza meg, hogy hány szót egy mondatban. Találunk egy rendszert, amely megfelel az e javaslatot.
5. És az utolsó verseny „Házi feladat” Minden csapatnak elő színpadra.
Az első csapat fog mutatni egy tündérmese „csepegtető”.
„Beszélgetés a szél patak”
Amint tavaszán bevezetett áram a szél, és úgy döntött, hogy beszélni. Brook mondja: - Hol van a repülő vidám szél?
- Ki az erdőből, repültem az olaj között is felveszi a szárnyas magok és elvitte őket, és öntött a szélét. Hadd nőjön mind a kettő fiatal fenyők a szabadban. Szeretek játszani. És mit csinált ma?
- Azt erősödött és virágok, megcsodálta az égen.
- Virág? Viccelsz?
- Miért hó körül? A hó a virágok nem történik?
- Ez történik. Gyerünk, show. Nézd. Szia hóvirág.
- Mondja barátom, a szél is.
- Elhívtak egy hóvirág, mert nőnek a hó alatt, és a tavaszi kialakulni a hó alól. Pugh olvadékvíz és a nő. Szeretem a napot. Nem fél a hideg és a szél, mint az én szár sok cukrot, mert ez nem fagyasztható. Felhős napokon zárom füleknél, és a fejem. Minden városban van testvérek, és hívja őket másképp: kankalin, kökörcsin, kökörcsin.
- Köszönjük történet hóvirág. De ez még nem minden virág. Nézd, a szél, a másik oldalán láthatjuk az anya-és mostohaanyja, Corydalis, tüdőfű.
- Soha nem gondoltam volna, hogy látnám a virágok ebben az időben az év! Elvégre tavasz most érkezett, nem volt ideje pihenni az út ... Nos, mennem kell! Viszlát!
- Ne felejtsük el! Find me könnyen: mivel én mindig jet ugyanúgy.
Köszönöm a csapatnak, „Brook”.
Most várjuk a csapat, „Szórólapok”.
„Miért tavaszi fagyok szörnyű tél”
Amint az erdőben egy hideg kora tavasszal a fiatal nyírfa.
- (Köhögés, tüsszentés, sírás) Az én szegény rügyek és gallyak fagyasztható.
- Ah, az ifjúság, hol van a sietség? Miért időben felébredni?
- Jól beszél, néném-fenyő, ha nő az árnyékban. Mintegy még mindig hideg van hó, itt van a vesére és nem siet, hogy felébredjen. Nőttem fel a napsütötte réten. Tavasszal felmelegítjük, megolvasztjuk a hó körül, és siettem kinevezését, nyilvánosságra hozták a vesék. Most a fagy a fagyasztás.
- (Kelletlenül) Silly beírt. Kora tavasszal csalóka: a Nap simogassa, a fagy sújtotta. Ismerje meg az anyja, egy régi nyír. Ez bölcs fa. Veséjét zárva tart, nem ébred fel korán.
- Anyám nem ébred fel könnyen. Her kéreg fehér: a nap sugarai nem meleg is. És mi, a fiatal nyírfakéreg barna gyorsan felmelegszik, és hogy mi fog felébredni, mielőtt bárki más.
Csipogó Willow.
- Szükség van az Ön számára, nyír, például kabátok varrni a vesék, mint mi.
Látod, mi minden felébred túl korán, és a veséken tavaszi fagyok nem szörnyű.
- (Sajnos) Mit tegyek? Az én tender vesék nem kabátok. Ők vannak kitéve a fagy, és miután téli fagyok őket nyugtalan.
Régi fenyő meglepő egyetértett nyír:
- Egy nap múlva a nyár elején sújtotta fagy. Aztán sok a fák meghalt, és én felét veszítette el tű. Frost-volt egy kicsi és tönkretette a tűket. Téli fagyok nem félnek tőlük, és a nyári megszabadultak téli ruhát, lágy acél. Tehát igazad van, nyírfa, tavaszi fagyok rosszabb lesz.
Tanár: Gratulálunk! Köszönjük! Üljön le! Míg a zsűri számolja a pontokat. - Tetszik a játék?
- Mi tetszett jobban?
- Milyen feladatokat nehéz volt?
És most jön a legélvezetesebb és izgalmas időszak. Adunk a szót a zsűri.
A zsűri bejelenti az eredményt, indokolja, bejelenti a győztes csapat.
Gratulálunk a nyerteseknek! Minden ma már próbáltam!