Elektronikus oktatási források
Katalógus oktatási források az interneten letölthető.
A számítógépes osztály, iskola (11 PC) és a könyvtár (1 db) meghatározott tartalmi szűrő program Netpolice Pro összhangban a szövetségi törvény „A gyermekek védelme az információk káros az egészségre és a fejlődés.”
Az elektronikus katalógus kiadványok szereplő gyűjteménye az iskolai könyvtár látni.
Elektronikus oktatási források
1. Mi az elektronikus oktatási források (ESM)?
2. Mi a különbség az ESM tankönyvek?
3. Melyek az új pedagógiai alkalmazott eszközök ESM?
Jelenleg öt:
-interaktív;
-multimédia;
-modellezés;
-kommunikatív;
-teljesítményt.
Már beszéltünk az interaktivitás és a multimédia. Ha azt akarjuk, hogy egy újabb modellezés - szimuláció audio-vizuális tükrözi a lényege a változás, típusát, minőségét létesítmények és folyamatok, az elektronikus oktatási erőforrás helyett egy leírást szimbolikus absztrakciók adhat megfelelő ötlet fragmentum vélt vagy valós világban.
Multimédia nyújt a realisztikus ábrázolás és folyamatok, amelyek lehetővé teszik az interaktív hatások és szerezzen válaszok és modellezés végrehajtja reakciók jellemző a vizsgált objektumok és folyamatok tanulmányozása folyik.
A negyedik eszköz - kommunikatív - ez egy lehetőség a közvetlen kommunikáció, azonnali bejelentési, távoli állapotellenőrzést folyamatot. Ami az ESM, mindenekelőtt a képesség, hogy gyorsan elérheti az oktatási források található egy távoli szerveren, valamint annak lehetőségét, hogy az on-line kommunikáció a távoli felhasználók számára végrehajtásával a kollektív tanulási feladat.
Végül az ötödik új pedagógiai eszköz - a felhasználók termelékenységét. Automatizálásával uncreative, rutin átvizsgálása szükséges információt kreatív komponens, és ennek megfelelően a képzés hatékonyságának tevékenységek élesen.
4. Mi az új generációs az ESM?
5. Mi az új ESM hogy a hallgató?
Először is - a lehetőséget, hogy igazán tanulni.
Képzeljük el, hogy a diák meg akarja tanulni, hogyan kell focizni. Van egy jelentős számú könyvet a témában. Gondolod, hogy a „majom” lesz a második Pele? A válasz nyilvánvaló: kell gyakorolni - képzési és minősítési - versenyt.
Akkor miért akar egy modern, készen áll a navigálásra a gyakorlati életben a diplomás azáltal neki elsősorban a tájékoztatás?
Mint tudod, a munka magában foglalja a képzést órák egy tanár (tantermi) és független (a ház). Mostanáig, a második rész főleg emlékezve információkat. Gyakorlati házi alkatrész korlátozódott rajz szöveges és képletek.
Elektronikus oktatási források lehetővé teszik, hogy végre otthon van sokkal teljesebb gyakorlati képzés - a virtuális látogatás a múzeumban laboratóriumi kísérlet, majd elvégzi a hitelesítést a tudást és készségeket. Házi feladat megtelik, háromdimenziós, eltér a hagyományos, valamint a kép minősége alacsony térfogati hologram.
A RAR megváltozik, és az első komponens - az információ megszerzése. Ez az egyik dolog -, hogy tanulmányozza a szöveges leírások tárgyak, folyamatok, jelenségek, és egészen más - látni őket, és fedezze fel az interneten. A legnyilvánvalóbb új lehetőségeket a tanulmány a művészet és a kultúra, fogalmak makro- és mikro-világ sok más tárgyak és folyamatok, amelyeket nem lehet, vagy nem lehet megfigyelhető elvileg.
Egy ősi kínai közmondás mondja:
„Mondd el és elfelejtem,
Mutassa meg, és emlékszem,
Adj egy esélyt, és én tanulni. "
Ezek a csodálatos szavakat nem jobban magyarázza az új funkciók független tanulmány.
6. hogy az ESM egy tanár?
MBOU Olkinskaya Iskola,