tudomány felépítése - studopediya
Figyelembe véve a szerkezet a tudomány, nem elég, hogy kiemelje a természeti, társadalmi és humán tudományok. Mindegyikük jelent komplex több kölcsönható független tudományok.
Így a természetes tudományok. amelynek tárgya a természete, mint egész, magában foglalja a fizika, kémia, biológia, föld tudomány, a csillagászat, kozmológia, stb társadalmi tanulmányok -. közgazdaságtan, jog, társadalomtudomány, politológia, szociális és tanulmányok, stb A téma nyilvános rendezvények és rendszerek, struktúrák, feltételek, folyamatok. Ez ad ismereteket egyes fajok és az egész sor szociális kapcsolatok és kapcsolatok. A társadalom egésze is tanult szociológiát; munkaerőpiaci aktivitás emberek, tulajdoni viszonyok, a termelés, cseréjét és terjesztését - gazdasági tudományok; állami és jogi struktúrák és kapcsolatok a szociális rendszerek - a tudomány az állam és a politikai tudomány; ember, sok megnyilvánulása annak lényegét - a bölcsészettudományok, amelyre az ember a mércéje mindennek (köztük kell hívni a pszichológia, logika, kultúrtörténet, a nyelvészet, művészettörténet, a pedagógia, stb.)
A különleges helyet foglal a szerkezet a tudomány tanulni a matematikát. hogy a közhiedelemmel ellentétben nem része a tudomány. Ez egy interdiszciplináris tudomány, amely a természetes és a társadalomtudományokban. Ezért is nevezik az egyetemes nyelv, a matematika tudomány, a cement épületekre. Egy különleges hely matematika határozza meg tárgyát vizsgálatát. Ez a tudomány mennyiségi viszonyai az igazi (az összes többi tudomány tárgya bármilyen minőségi aspektusa a valóság), ez több, elvont, mint az összes többi tudomány, még mindig számít - az atomok, élő sejtek, emberek, stb
Valamint ezek a főbb kutatási területeken egy külön csoportját tudás kell tulajdonítani a tudás a tudomány is. A megjelenése a tudományág - a tudomány a tudomány - utal a 20-ik éve a XX században, és azokat az eszközöket, amelyek a tudomány fejlődése szintig a megértése a szerepe és jelentősége az emberek életében. Ma Science of Science egy független, gyorsan fejlődő tudományág.
Tájékozódás a gyakorlati alkalmazása minden tudomány osztható az alap- és alkalmazott.
Alaptudományok - fizika, kémia, csillagászat, kozmológia, stb -. Tanulmány az objektív törvények a világ körülöttünk kedvéért tiszta érdeklődés az igazság, nem utal semmilyen ismeretek gyakorlati alkalmazása.
Hagyományosan úgy gondoljuk, hogy az alkalmazott tudományok középpontjában az emberek életminőségének javítására, közvetlenül és alapvető -, hogy szerezzen új ismereteket a világon. A gyakorlatban azonban gyakran nehéz megkülönböztetni az alapvető alkalmazott kutatás. Ezért a modern tudomány a tudomány létrehozta a következő kritérium szétválasztása alap- és alkalmazott kutatások. Megoldás a problémákra, amelyek elé a tudósok kívül, részt vesz alkalmazott tudományok. Belső problémák a tudomány érintett alapvető tudomány. Ez a szétválasztás semmi köze a fontosságának felmérése feladatok. A tudósok gyakran megoldja fontos gyakorlati problémák vagy jelentéktelen szembe alapvető kérdésre.
Egy másik szempont, amelyet figyelembe kell venni a szerkezet a tudomány, a strukturális. Ami ebből a szempontból a tudomány tudományos ismeretek csoportokra oszlanak, attól függően, hogy a tárgy, amelynek jellege, mértéke magyarázata valóság és gyakorlati jelentősége.
Ebben az esetben azt kiemelni:
• tárgyi tudás - egy sor szisztematikus bizonyítékok objektív valóság;
• az elméleti és az alapvető ismereteket - elmélet magyarázza a folyamatok játszódnak le az objektív valóság;
• technikai és alkalmazási ismeretek vagy technológia - a tudás gyakorlati alkalmazását ténybeli vagy az alapvető ismereteket, ami egy bizonyos technikai hatás;
• gyakorlati alkalmazás, vagy praxeológiai tudás - információ a gazdasági hatás nyerhető abban az esetben a fent említett típusú ismereteket.
Műszaki és praxeology jelentősen eltér egymástól. Nem csak, hogy új technológiákat, bár a nagyon magas hatásfok, akkor is kell követelni a társadalom. Ezért felvett ezer találmányok, de a színpadon az ipari fejlődés eléréséhez csak néhány évente. A Társaság ösztönzi a hatékony technológiák, és nem hajlandó az új és hatékonyabb, a különböző okok miatt. Tehát, ez jól ismert, hogy a XIX században az úgynevezett században „gőzölős vasaló”, ami a dominancia a gőzgép minden iparágban. De azt is tudjuk, hogy a gőzgép hatékonysága nagyon alacsony, vagyis a technológiai megoldás nem túl jó. Azonban, praxeológiai hatása a találmány szerinti nagyon magas volt.
A logikai szempont a tudományos ismeretek olyan szellemi tevékenység, a legmagasabb formája logikai tudás, az emberi kreativitás termék. A kiindulási pont ez észlelési tudás, kezdve érzékelés és észlelés, és amelynek végén a show. A következő lépés a racionális tudás. fejlődik a koncepció, hogy az ítéletek és következtetések. Két szintű tudás megfelel a szintű elméleti és empirikus ismeretek.