Tour mint pedagógiai folyamat
Tour mint pedagógiai folyamat
Fontos helyet kirándulás keretén belül kerül pedagógia - a tudomány a törvények az oktatás, a képzés és az oktatás a gyermekek és a felnőttek. A túra ad egy személy új ismeretet érdeke szempontból, azaz a ez része a formáció folyamatot. Tananyag magát erkölcsileg és esztétikus hatást gyakorol a tudat turisták
így kirándulás részévé válik az oktatási folyamat, figyelembe az emberi kialakulása és oktatási funkció kialakulását a világnézet.
Oktató irányított folyamat alapja a didaktikai elvek: a tudományos, az ideológia, a meggyőzés, a kommunikáció az élet, a hozzáférhetőség, a következetesség, az egyértelműség.
Az útmutató tájékoztatja a tudás egy bizonyos témában, a turisták érzékelik ezt a tudást.
A kölcsönhatás a két fél az alapja az oktatási folyamatban.
Az oktatási szempontból a kirándulások kombinált oktatás. Megfelelően, megfelelően kiválasztott kirándulás anyag alakul: 1) a kognitív képességek túra résztvevői, 2) hozza a magas erkölcsi tulajdonságokat, 3) elősegíti tiszteletben más népek.
Minden tematikus túra van a kihívásokat. A természettudományi túrák hozza a természet tisztelete, az állatokat. Művészettörténet, összpontosított esztétikai nevelés, Gyártás - forma iránti szeretet és tisztelet munkát.
Sok kirándulások támogatása tekintetében a szokások és hagyományok más nemzetek. Fontos része ped. folyamat megértéséhez a kirándulás információkat. A kirándulók tudat fordul megértés kirándulás információ osmyslitelnye különféle műveleteket: összehasonlítva a korábban látott, az összehasonlítás az objektum egy másik. kiválasztása a fő- és és kommunikációs kimenet. További célunk a turné, mint a ped. Process kar Trippers gyakorlati ismeretek önellenőrzési lehetőség. Mester a képesség, hogy a tárgyat.