Terv vázlatot a nyitott leckét a magyar nyelv - a javaslat a kifejezési
- Mennyi az idő tetszik ősszel?
(Gold). Nézzük a mondat: „Volt egy arany ősz”.
Mi a javaslat? (Egy egyszerű kétrészes narratív elterjedt)
Arról, hogy mi van a beszéd, milyen információkat tartalmaz? (Kb évszakok váltakozását, az elkövetkező ő adott időszakban - az arany ősz).
Minden ajánlat vonatkozik a téma „Arany Ősz”. Minden mondat - a teljes képet! Ezt úgy érik el a használata miatt, a különböző kifejezési nyelvet.
- Emlékezzünk, milyen eszközökkel kifejezési sikerül felhívni ilyen szépséget.
(Használata metaforák melléknevek megszemélyesítek)
Ne felejtsük el, ezek a felsők.
Metafora - „rejtett összehasonlítás” (a görög metaphora - transzfer.) - típusú trail hordozható értelmében; átadása a tulajdonságai egy tárgy vagy jelenség másik alapján azok tulajdonságait.
A megszemélyesítés e - technikával, amelyben egy élettelen tárgy vagy jelenség hatásának tulajdonítható vagy jellemzői egy élőlény.
Jelzőket - (az grech.epitheton - alkalmazás) - meghatározás, ami a kifejezés a képekkel és érzelem.
Jelzőket létre a színösszeállítás arany ősz.
(Lavish elsorvasztásához jellegű)
-Egy ilyen technika az úgynevezett oxymoron (Gk oximoron -. Szó - zseniálisan buta) stilisztikai ábra, a kapcsolat ellenkező, vagy kontrasztos értelemben.
- És most nézzük leírására használja kifejezési ma.
Írásbeli munka. Esszé „Milyen csodálatos nap.”
Hallgassa „Évszakok” (Ősz)
Bízza a tankönyv.
Performing upr.115. „A művészet nyelve.”
1) Szótár:
Filharmonikusok - 1. Az érintett intézmények a szervezet koncertek és promóciós zeneművészet. 2. Hangversenyterem az intézmény.
Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832) - a híres német író.
Klasszikus zene - (a latin classicusa -. Model) - a zenei örökségét zeneszerzők elismerten a legjobb a világon a szakirodalomban
2) Olvassa el a szöveget hangosan gyakorlatokat.
3.) Határozza meg a stílus (újságírói), írja a beszéd (argumentum).
4) fogjuk bizonyítani, hogy ez az érvelés. (Az érvelés áll a következő összetevőkből áll: tézis, érvelés, következtetés Véleményem a 2. mondat - a dolgozat, bizonyíték érvek - 2, 3 bekezdések a következtetés - utolsó bekezdés.).
5) A 9. évfolyam van, hogy az adatvédelmi hatóság. Meg kell írni sochinenie- érvelés, tiszteletben tartva minden elemében: TAV.
6) Mi a fő gondolata a szöveget? (Ez fejeződik ki az utolsó mondat).
Határozza meg, melyek az 1. és 2. javaslatokat.
1 - egy egyszerű kétrészes narratív nevosklitsatelnoe közös javaslatát;
2 - egy egyszerű narratív nevosklitsatelnoe mononukleáris gyakori).
- Srácok, tetszik a klasszikus zene? Melyik az előadók az ilyen zene ilipesni tudja. (Elena Obraztsova ...).
A nemzeti és regionális alkatrészeket.
A csuvas művészek? (Tamara Chumakov, VP Ivanov, MD Mihajlov, ZZ Andreeva, Galina Puklakova ..) Tudja, hogy Galina Puklakova - honfitársunk? Mit tudsz róla?
hallgató történet Puklakovoy GN (A képek megjelenítése MMP)
Galina Nikolaevna Puklakova 1957-ben született a faluban Shigali Urmarsky kerület. Az iskolában, szerettem, hogy részt vegyenek az amatőr művészeti fesztiválja. Elégedett az előadások falusiak. A középiskola után beiratkozott a zeneiskolába elemzi Cheboksary FP Pavlova. Iskola után - a Kazan Konzervatóriumban. Érettségi után, visszatért szülőföldjére iskolába már mint egy tanár. Most GN Puklakova - Tisztelet Worker Kultúra Köztársaság Chuvashia.
Itt van, amit a nagy magyar zeneszerző P. I. Chaykovsky körülbelül zenéjét. A következő MSE „Azt szeretnénk, ha minden lelkét, hogy elterjedt a zene, hogy növeljék az embereknek a száma, akik szeretik őt, hogy az ő vigasztaló és őt segítők.”
Tegye filmeket látott Faina Ranevskaya?
Itt található portré Fainy Ranevskoy.
Creative diktálás. Spread a javaslatot.
A zene lejátszása. Írok. Vannak gondolatok. Minden hallgatni. Szeretem azt. A levelek lehullanak. Az eső. Fagyok jönnek.
A következtetés az óra. Milyen szerepe van a büntetés a nyelvet?
(A javaslat egy olyan kifejezés, a kommunikációs eszközök)
Tanár: Javaslat - a szintaktikai és intonáció stílusát, kifejező üzenetet.
Zárszó a tanár. ismerete a világ hatalmas, és nem szabad megállítani, ott megy tovább és tovább, hogy a felfedezések, tanulni valami új és érdekes. Lecke befejezni a mondatot, hogy elolvassa a rebus. Találgatás rebus.
Rebus. ( „Élsz - és tanulni”)