Terv összefoglaló tevékenység a témában - „Mi a barátság, vagy tanulni, hogy barátai - quot, letöltő
Passport Nyílt osztály
• felhívják a figyelmet a tanulók a fontosságát és szükségességét barátságos
kapcsolatokat.
- Hozzájárulás konstruktív interakció készségek egy csoport;
- Segít leküzdeni a kommunikációs;
- Javítani kommunikációs készség; növelje az önbecsülés a gyermekek;
- A tudatosság a tanulók a fontosságát és szükségességét baráti kapcsolatok;
- Annak érdekében, hogy a gyerekek megértsék, mi igen fontos a barátság.
Típus: rendhagyó. Formája: game chat
A fő didaktika: a játékot.
Részleges módszerek és technikák: szó játék képzést.
- szalag;
- lemezt egy dal a barátságról;
- nagy illusztráció a kép a barátok;
- táblázat „barát” és a „Barátság”;
- puha játék;
Időtartam: 40 perc.
- Szervezése időben. (A ábrát).
- A játék "My Best Friend".
- A vers a „legjobb barátja”.
- A játék „Szerződés a szemét.”
- A játék „Steam utat.”
- Versek egy lány Varya.
- Kommunikációs szabályokat a barátokkal.
- Példabeszédek és közmondások a barátságról.
- A játék „Barátság Hídja”.
- Következtetés. Előkészületek:
- Beszélje barátok és a barátság;
- Zenehallgatás a barátság ..
Mi a barátság, vagy megtanulni, hogy a barátok
A dal "Song of barátok".
Tanár: Srácok, hallgassuk meg a dalt. (Gyermekek hallgatni egy dalt). Tanár: Igen, szép dal, és mondja meg, mit énekelt? (Gyermekek reagál). Helyesen barátság. Itt vagyunk veled ma, és beszélni egy ilyen szép és fontos érzéseket, mint barátság. Tudjuk, hogy ki a barátom, mit kell tenni, és ellenőrizze, hogy meg tudja-e barátkozni.
Tanár. Várj egy percet figyelmet. És most nézzük meg ezt a képet. Ki látja? Mit csinálnak, mit gondolnak, mit mondanak? (Van egy közös vita). Miért döntött úgy, hogy ők barátok? És gondoljunk csak egy nevet ehhez festmény. (Ahhoz, hogy a gyerekek jönnek a válasz ismerősei).
Tanár. Srácok, hallgassuk meg a vers az úgynevezett „legjobb barátja”, majd próbálja megválaszolni a kérdést.
Kedvencem egy jó barátja az én peer Alyosha. Lojális, őszinte. Vele mindig érdekes számomra!
Ő tudja, hogyan kell hallgatni egymást, megmutatom neki a lélek: Körülbelül minden fogom mondani neki, az összes játék mutatnak.
Cheerleader, álmodozó, A játékok mozgékony és ő gyors, tudod, hogy a vicceket és a nevetés. Minden Alyosha - a legjobb! • Milyen a jó tulajdonságokat Alesha elmondja barátja ebben a versben? (Válaszok gyerekek.) Tanár. Rendben van. Látod, hogy minden Alyosha, ahogy dicsérte. És biztos vagyok benne, hogy képes lesz elmondani a barátja. Nézzük meg, és azt meg kell csinálni a játék „legjobb barátom”.
A játék "My Best Friend" Mester. Mindegyik Önnek halad, egymást puha játék, mesélni a legjobb barátod. Mi a neve? Hány éves is? Mi tulajdonságait karakter vonzotta ez? Van sok barátja? (Gyermekek, átadva egy kitömött játék, meséltünk egymásnak a barátodat.)
Tanár: Nagyon jó. Azt nevezzük jellemvonások, mint a kedvesség, jóság, értelem, a kemény munka, a bátorság és együttérzés. Ez valóban figyelemreméltó tulajdonságait az emberi lélek!
Tanár. Srácok, kérem, mondja meg, Ismer versek a barátságról? (Gyermekek felváltva olvassák a verseket tanult előre.)
Barátság - amikor a barátom beteg és nem tud jönni az iskolába, látogassa meg őt szívesen, iskolai órák viseli.
Ha az ismerőse sajnos rosszul tenni, vagy azt mondta, azt kell őszintén, közvetlenül, minden kétséget kizáróan a valóságot a szemében.
Barátság öröm és a barátság a hegy. Egy barátom nemrég mindig ad. A barát nem valaki, aki hízeleg, hanem az, aki azt állítja, az egyik, aki nem csal, nem eladni.
Tanár. Nagyon jó. Tudod, hogy sok verset. Tudod, hogy a dal? (Gyermekek választ). Oké, itt a dal? (Song "A mosoly"). Nézzük az összes együtt énekelni. (Sing 1 couplet).
Tanár: Igen, kiderül, hogy van egy jó fül a zene, és énekelni olyan jól. Srácok, sőt, egy jó nyílt mosoly mindig vonzza az emberek szívét. • Mit gondol, miért?
Tanár. Ez így van! Mivel mosolygó ember konfigurálva kedvezően.
Tudod a „jóság” áll két részből áll -”. jó „és a” vágy ". Tehát barátságos emberek, akik -A jót kívánunk.
Ha mosolyogjon rá, aztán ő is mosolyogni fog válaszul. Végtére is, a mosoly - az elején a barátság.
Srácok, tudja, hogyan kell mosolyogni? Nos, akkor majd meglátjuk. És segíteni ebben a tükörben. (Minden gyerek megy a tükörbe, és megpróbált mosolyogni).
Tanár: Kiderül, hogy minden tudjuk, hogyan kell mosolyogni. A barátság fontos, nem csak a képesség, hogy mosoly, és néha úgy, ahogy egymásra néztek. Próbálja meg, hogy a gonosz megjelenés, plusz egy mosolyt. Kiderült? Nem.
Tanár: Van egy mondás: „barátok megértik egymást poluvzglyada? Hogy is van ez? (Gyermekek reagál). És hadd próbáld megérteni egymást poluvzglyada. (A gyerekek ülnek a székeken.)
Gyakorlat „szerződés view”
Tanár. Nézd meg egymást. Próbáld megtalálni a társ csak a véleményét, és változik a partner én jel néha.
Tanár. Látom, hogy megértsük egymást jól poluvzglyada. A gyerekek nézz jobbra. Mit látsz? (Gyermekek reagál). Igen, ez nem egy könnyű út önmagában nem mennek át, és meg kell járni egy barát. (Játék „Gőz track”) képes lesz menni, ha ez a pár pálya (padló mozaik elemek lefektetett
egy pár track). Legyen párban, mindig egymás kezét. Próbáld át ezen a pályán egy időben egy barátom.
Tanár. Nagyon jó. Itt van, amit barátok. Srácok, egy pillanat figyelmet. Számunkra jött egy lány Varya, és szeretném, hogy meséljek a szerencsétlenség, hogy jött neki. (Játék jelenet ujjbábokat). Figyelj.
Mi adta a labdát Vare
Ball egy vörös kakas,
Ó, milyen szép labdát
Mindenki álmodik erről.
De a szélrózsa hirtelen,
Felkapta a labdát.
Legyek egy villanykörte
Magasan a felhők.
Majdnem sír a Varia:
Nagyon sajnálom őt kakas.
Minden sikoltozik, és keresi az ég felé. Ez történt Vari. Gondolod, hogy felajánlja neki a gyerekek. (Gyermekek fejezték eltérő véleményeket). Most nézzük meg verzióját.
Odament a barátja Tanya:
-Nos, mit tartunk?
A labda akkor a tiéd,
Szóval játszani az enyém.
Nézd: a virág rajta,
Játsszunk együtt vele! Meghallgatása után a második része a vers egy beszélgetés tartalmára, amelynek értelmében - nem érti a kifejezést „igaz barát.”
Tanár. Annak érdekében, hogy egy jó igaz barátok, akkor képesnek kell lennie arra, hogy barátok. Mi az a képesség, hogy a barátok? (Gyermek válaszokat.)
Először az, hogy kezelje az emberek, mint szeretné őket, hogy ezt nektek. Ha azt szeretnénk, hogy mosolyt - smile magad, mutasd meg a figyelmet az emberek, kérem. következtetés:
Srácok, így aki ezt? Hogy legyen? Gyakorlat „Ami fontos barátság?” Ahhoz, hogy szimpatizálnak, támogatása. Kezeljük egymást édesség. Hívják egymást név szerint. Segítik egymást. Beszélni, mi érdekes az Ön számára. Smile gyakrabban. Súlyos és dühös. Ne veszekedni egymással apróságok. Féltékeny a siker barátok. Sértés, megsérteni.
Ahhoz, hogy barátok azt jelenti, hogy meg tudja adni a hálásan fogadja el a segítséget, tanácsot és megjegyzések a barátok.
Tanár. A fiúk, most próbáljuk, segítségével a kéz, test, épít egy „híd
barátság. " (Gyermekek hidat építeni a barátság).
Tanár. Jól van, most foglaljuk össze az eredményeket a tanulmány.
- Mi beszéltünk ma?
- Mit ért?
- Mi tetszett, és mi nem?
Tanár: Most, mosolyogtak egymásra, és azt mondta: „Köszönöm.”
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Minden kategóriában vannak veszekedések és konfliktusok, a legfontosabb dolog -, látta őket, hogyan kell tanítani a gyerekek hallgatni, és hallani a másik, hogy eltérő a véleménye? Megpróbáltam megmutatni a gyerekeknek, hogy fl.
fejleszteni a kommunikációs készségek a hallgatók.
TANULNI, hogy barátok
Cél: meghosszabbítja az ötlet az érték druzhby.Zadachi: - feltárni a jelentését „barát”, „barátság”, „béke” - fejleszteni a vágy, hogy barátok és megértsék egymást -, hogy jóindulatú.
Képzés „Tanulok, hogy barátok és a chat”
Cél: a formáció a gyermekek pozitív személyes attitűdök Célok: 1.Vyyavitvzaimootnosheniya között tanul 5. évfolyam 2.. azt mutatják, hogy fontos a kölcsönös megértés és a kölcsönös támogatás klassnog életben.
Szabadidős programok kívüli tevékenységek lejátszása megtanulják, hogy barátok.
Miután órás tevékenység értetődő ma többnyire kakdeyatelnost szervezett tanítási időn kívül, hogy megfeleljen a diákok igényeinek értelmes szabadidő, részvételüket a samoupr.
„Tanulj, hogy barátok”
Class óra „Tanulj, hogy barátok”
Cool óra „További barátok” lehet végezni egy osztály, 5 vagy 6. Alkalmas első osztályú óra Day of Knowledge.